父子的“愚人节”(1)
王福志
孩子长这么大没挨过我一顿骂，更没落下过一个“强权”的巴掌，我管教他的最好方法是“上课”和真正的跟他开玩笑。上课是在严肃的“课堂”上，玩笑则在我们的“愚人节”。节日里，我们父子尽情地装疯卖傻，儿子会把心中的秘密以及所犯的错误告诉我。我则把一堆“玩笑”送给他，玩笑中既了解了他，又“斥责”了他，我们父子的感情不但没有危机，反而更牢固，不知不觉中达到了我的目的。
多年的默契，王京能从我的声音里判断出我后面的话是玩笑，还是正儿八经的“上课”。
“你已经长大了。玩就玩个痛快，学就学个扎实，这是咱们的宗旨。你考入一中曾得到过许多荣誉，很长时间家人为你自豪。我们每天在喊‘报效祖国，振兴中华，肩负起21世纪的重任’，这需要一种能力。我也曾点燃过自己理想的火花，可到头来还是回家成了一个农民。而我每天的价值体现是用铁锹翻一亩地，多么可悲呀！看得出来你所在的学校有很好的学习氛围，在这里，同学们都争先恐后，你追我赶，就如在江中百舸争流，竞争向前，谁都不甘落后，为的就是做最强者。但有一点不能忽视无论做什么都要讲究方法，方法得体才能事倍功半。初中的计划目标已经实现，你品尝了勉强进入一中的滋味。高中的目标计划那就是清华吧？”
“是的，爸爸。”他耸了耸肩，脸上挂着掩饰不住的自信。
“虽然目标高，但还是那句话，‘目标没实现就得重来’。哪怕三年以后，再重新坐在高一的教室里，又能如何呢？有一首歌中唱道：‘我那万丈雄心从来没消失过。只是时光逝去依然执著’。这句话让我激动、振奋，那么你的感觉呢?”
“我那万丈雄心从来没消失过，只是时光逝去依然执著。”他喃喃着，看着我：“我回宿舍把它抄在本子上。爸爸，现在想起来也应该定个目标了，你给我定吧!”
此时我发现他语气中多了几分成熟和稳重，少了些许幼稚与莽撞。“尽管你的成绩并不是很耀眼，但有很大的发展空间，我要从心理上给你一个正确的评估，找到自己在年级的一个准确定位，确立一个通过努力能够实现的目标。让你找到自信，体会进步，让你有追星般的热情，从而能拥有一个良好的心情。”想到这儿心里一阵高兴，郑重地说：“我想过了，高一课程结束，考试成绩进入全校前100名，高二50名，到高三前几名。我了解你，你有‘快’的能力，潜力还很大，所以这样定了。只有这样，才能有机会进入清华。就把这高中三年当做走长征，现在你刚抬起了脚。”
“刚上初中的时候，你就让我走长征，现在又让我走。什么长征是播种机，长征是宣传队……”他装出一副调皮的样子，嘴里嘟囔着诡秘地看了我一眼，偷偷地笑着。
“臭小子，你挖苦我！你跟我玩了三年的猫捉老鼠的游戏，我还没找你算账呢！”
“怎么讲？”他伸着脖子踮起脚，公鸡打架似的把嘴贴到我的脸上。
“当时，你听我说昌黎一中在你们学校招200名公助生，你就以这200名为己任，成绩排在200名左右。后来我听说只招100名公助生，你就在100名左右徘徊。”听到这，他插嘴：“再后来，你骗我说只招50名。”他跳了起来嗔怪着，嘴里嘟囔着：“臭爸爸！”
我感觉到了这气氛，抓住机会，又诙谐地说：“不管如何这个‘骗’好生了得，起到了扭转乾坤的作用。因为你是那只小学课本中三心二意钓鱼的小懒猫，到了中考才想起临阵磨爪，你那磨得并不太锋利而且鲜血淋漓的爪子险些让老鼠跑掉。你弄得我胆战心惊，身心受到了巨大伤害，险些让我为你付5000元借读费。”
他刚才还笑眯眯地听着我对他充满爱意的数落，听到这儿，脸上故作不高兴的样子，低着头：“那你就当我没考上一中，给我5000块钱。”话音没落，手一下伸进我的衣兜：“抢劫了！”我喊起来。
父子的“愚人节”(2)
王福志
在父亲的词典里，臭小子，臭无赖，大头儿子等外号代表着玩笑和怜爱，是爱的释放。
每当出现了这些字眼，孩子们就知道后边是“愚人节”，也知道在父母的拥抱微笑和夸奖中改正自己的错误。
在很多情况下，父母为纠正孩子的错误都会采取斥责的方法。但很多父母不知道，适当
的斥责和激烈的长篇教训之间的差别。激烈的长篇教训会伤害孩子的自尊心，孩子也不一定听进去。
还在儿子小时候，我就对他们的小错睁一只眼闭一只眼，而对孩子的优点大力表扬和鼓励。这是很有效的策略，孩子感觉到了这种亲情，情愿做你的“尾巴”和“影子”。他们希望跟你在一起，愿意与你交谈，你会很容易地从他们身上看出问题。
他们很高兴时不时地过这西方人津津乐道的节日，把生活中的酸甜苦辣用各种方式倾倒出来，送给父母品尝。节日里的父母咀嚼着、收获着，并化作谆谆的教诲，也倾注在孩子的玩笑中，刻在他们的脑子里，作为“愚人节”的礼物。
“妈妈。”屋子里多了落汤鸡似的王京。
“下这么大的雨，这么远的路，为什么不坐汽车回家？”妻子手忙脚乱边找衣服边责怪着我：“给儿子淋出病来，我可不让你。”
“是他要感受雨中的滋味。”我抢白着：“本来是顶着雨出的校门，避会儿雨再走也不迟呀！非要往雨里钻，”说完了看一下儿子，又添一个：“臭小子”。
他知道自己理亏，装作没事人一样。
“妈妈，我已经会自己洗衣服了。而且今天的饭我来做。”换完衣服的王京跃跃欲试。
“妈妈，我要吃鸡肉。”小儿王凡眨着两只大眼睛，脸上现出调皮的模样。
“鸡太小了，等养大了再吃。”
“我要吃，这不有两只大落汤鸡嘛！”说完忍不住嘻嘻地笑了起来。
“臭二驴，打你的屁股。”王京做着手势，向前迈了一步。弟弟顺势猛地一蹦一跳，爬在哥哥的怀里问：“想我了吗？”
嘻嘻，哈哈……
“你给我带来什么好玩的东西了吗？”
“变形金刚。”
“太好了，谢谢哥哥。”
……
“这是儿子的作文。”妻子翻看着散在桌上的书本说。
“让我看看吧！”我故意用祈求的目光对着王京。
“臭爸爸。”
“爸爸，我已经长大了。你不要担心我了，往后不要每个星期日总到学校看我。从咱们家到县城几十公里的路太辛苦了。看你的头发又少了。”儿子盯着我说，眼里满是歉意和感激。
我知道他说的“担心”是指学习情况让我不放心，所以我避开它说；“我只是想看看你，反正我也有别的事情来县城，挨到星期日，顺便看看你。”我编着理由，心里想：“我只要到学校来，就是什么话都不讲，也等于是对你的鼓励。”。
转眼王京读了半年高中放寒假了，它带回了自己艰辛努力的收获：半年时间成绩由第300名提高到125名。虽然儿子表面上故作矜持，但我知道他和我们一样心花怒放。
幽默感是家庭中的负氧粒子。幽默的人是有教养的人。听说美国人民当年给总统尼克松提意见时，就痛斥他缺乏幽默感。其实，幽默的家长比较容易同子女沟通。用智慧化解尴尬，用智慧教孩子读懂小事件背后的大道理，乃至善至美的境界
——莫沫
勇敢吃河豚(1)
王福志
人类与自然世界愈来愈疏远，受害最深的总是儿童。农村孩子生活在大自然中，借助观察动、植物的生态，塑造着属于他自己的独特性格。这个广阔的世界里能产生源源不断的新奇事物，将他的兴趣深深吸引，从而给他一个丰富的心，让他利用他的想象力，创造一个奇妙的未来。
王京煞有介事地摸着弟弟的头，扫视了我们一眼：“我从学校给弟弟带来了又一个礼物
。”说完迫不及待地掏出了一个皱皱巴巴的纸片，清了清嗓子，然后大声读起来：
《清平乐·村居》
辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
“哇！”弟弟听后大叫一声，从凳子上一跃而起，扑到哥哥身上：“坏哥哥，说我是无赖。”
“我没说呀！”
“说了。”
内战又爆发了，哥俩吵得脸红脖子粗，谁也不服输，最后还是妈妈出面调停：“又让你爸爸看表演了！”
“斗鸡开始了。”我故意喊道。
“好哇，又在看我们的热闹。”哥俩这时又形成了统一战线，双双跑过来向我发起了进攻。
战争结束了，屋子里又恢复了暂时的安静，一家人沉浸在家的温馨暖意里。“俗话说‘一个槽拴不了两只公鸡’”。我故意把“俩叫驴”说成了“两只公鸡”，哥俩还是听出了我话里的含沙射影，不约而同送我一句：“臭爸爸。”
“上课了！”王京拿起作业朝弟弟喊了一声，走到外屋忙他的了。“有自制能力了。”我送上一个鼓励。
弟弟拿起书本追了过去，马上又停住脚，朝我吐了吐舌头，诡秘地一笑：“一屋一个，互不干扰。”
门前的小河静静地流着，屋后柳树上的蝉鸣，不觉烦躁，反而更增添了一份静谧。远离喧嚣的小村，夏日好美，好静，好悠然。
“爸爸。”写完作业的王京走进了屋子，王凡也早凑了过来。“听妈妈说你新辟了一个虾池，还养了河豚鱼。河豚鱼是什么样的？肯定好吃。”王京问。
弟弟乜斜了哥哥一眼：“大吃包，都快上大学了还这么馋。”
此时，王京才不理会弟弟怎么说呢！从兜里掏出一个皱褶的纸片递给我
《惠崇春江晚景》
苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
“臭小子，不失时机，每逢我干什么，你总是送我一首相关的小诗，今天又拿这首诗讨好我，你是有备而来，是不是想吃河豚鱼啦？”
“不是。”
他莞尔一笑诡辩着：“因为你养这鱼，我才送诗给你，我听说这鱼毒性很大，但味道鲜美，据说苏东坡因吃它险些中毒而死呢。我知道这种鱼你一定吃过多次了，让我也体验一下。”
“让我猜着了吧！”
“爸爸先讲一讲河豚鱼。”
我看着他焦急的样子，把诗送到小儿手里。
这之前，我知道王京准来这一手让我讲，所以对这方面的知识特别留意。
“河豚鱼种类很多，如红鳍、黄鳍、假镜等，它们生活在沿岸浅海，少数种类能溯河生活，肉味鲜美，但其内脏、生殖腺、血液等均有毒，食用时必须先清除内脏，剥去皮肤再将肉中血浸洗干净。《惠崇春江晚景》是诗人看到惠崇和尚的画所做，虽然那幅画已经失传，但诗中表露这河豚鱼一定是淡水河豚。”
“有竹子和桃树、蒌蒿和芦芽四种植物。”小儿王凡插话，炫耀地看了哥哥一眼，好像在说：“我厉害吧！”
我爱怜地摸了下他的头，算是送上一个鼓励：“这种鱼毒性特别大，其微量可置人于死地。不过极微量的河豚鱼毒却有使人发热和兴奋的快感。据说在西部非洲的海地，土著巫师用河豚鱼毒制造出来的迷药害人，它们在掌握剂量方面是‘行家里手’曾经制造过著名的‘还魂尸’。在盛行吃河豚鱼的日本，还有因吃河豚中毒‘死亡’后埋葬又苏醒的实例。
勇敢吃河豚(2)
王福志
“清明时节在长江中下游一带民间自古就有‘冒死吃河豚’的习惯，这种美味佳肴使当地人乐此不疲。但《国家水产品保护法》已明令严禁这种鱼流入市场，所以我们养的这种鱼销路只能依赖于日本和韩国市场。虽然从河豚鱼毒液中提炼毒素和河豚酸，可以治疗小儿麻痹、痉挛、惊风、癌等，但我国的提毒技术落后，所以我很被动。这几年一些国家利用科技优势，以保护环境和人类健康为由筑起了绿色堡垒高墙。这种以抬高门槛做挡箭牌的变相贸易保护使我们养殖户受了很多窝囊气。加上一些不负责的媒体还在鱼的初养阶段就把如产量
、规格等商业机密公诸于世……”
我越说越激动：“哎，谁让我们是发展中国家？实现了中华民族的复兴，我们的日子就好过了！”
“爸你不要生气了，我什么都懂了。”王京看出了我的激动和愤怒，安慰我说。
“爸爸，我和哥哥一定要好好学习！”小儿王凡似懂非懂地听着。他好像一下子长大了好几岁，学着哥哥的样子也在安慰我。
望着一双聪明可爱的儿子，我心里略感欣慰。
“好了，咱们不谈论这个了。”说着我站了起来。
王凡早已打开冰箱门：“哥哥快看，一会叫咱妈给你炖着吃。”他讨好哥哥地说：“这还有一条没剥皮的，是样品，你看看。”
“真漂亮？”王京顺手把鱼拿了出来。
“馋了吧？”弟弟歪着头问哥哥。
“馋。”王京并不隐瞒，平静地说：“今天的鱼我来炖，也让你看看你哥哥的手艺。”
说完挽起了袖子，跃跃欲试，略迟疑了一下还是不放心地问：“爸爸，这鱼没毒吧？”
“怎么了，不敢吃？”我将了他一军。
“还有我不敢吃的东西吗？”他反问着我，摆出一副天不怕地不怕的样子，又说：“也许有一天它成了保护动物，那时想吃就晚了，况且21世纪的转基因食品会成为我们餐桌上的主打，说不定会有什么稀奇古怪的食品让人垂涎欲滴呢！谁要是不吃、不敢吃那只有自己和自己过不去啦！”
“哎哟，王京真是学聪明了，把将来吃的时间表都列好了吧！”我调侃着。
他并不理会我的插话又说：“也许吃了它百毒不侵、百病不生。”
“嗯，也能缓解心理压力。使人变得更加勇敢。”我顺口说着。
“爸，吃完饭咱们去海边吧！我好长时间没去了。”
“哥，养虾池就在海边，咱们去那吧！池子里还喂养了河豚鱼。”
“行，你说了算，咱们去虾池。”
迎着略带腥味的海风，一个小小的泻湖，在摩托车的颠簸中呈现在我的眼前。
是俗气，还是古朴？不知何年何月人们给它起下这样一个名字——七里海。由于经济效益的驱动，周围无数的养虾池在吞噬着它，使得它逐年缩小。昔日《永平府志》的“古溟海”，早已失去了传说中的风采。
“啊，七里海，这小小的泻湖，经历了这么多的风雨，这么多的坎坷，还有着这么诱人的魅力呀！快看那么多鸟！停下来看一看！”王京感慨着。
“呦，国家级的自然保护区，这个标志牌是什么时候立的？”王京又发现了新情况。
“时间不长。”弟弟抢着告诉哥哥。
“太好了，这里本来就是鸟的天堂。”
“看不出来，你小时候残忍地吃了那么多野生动物，今天突然良心发现，有了保护意识，真是难得呀！”我带着挑逗的口气看着王京说。
“那时候是人与动物的合二为一，今天是人与自然的和谐。其中有一个变化的过程。”他诡辩着。
“哥哥，”弟弟摇着王京的手：“我和爸爸在这儿看到过黑面琵鹭。爸爸说全世界仅有200多只，它在台湾过冬，是特一级保护鸟类，你没有看过吧！”说着晃着头显示着自己。
“长的什么样子？”王京好奇地问弟弟。
勇敢吃河豚(3)
王福志
“黑-面-琵-鹭，自己理解。”弟弟惦着脚尖爬在哥哥身上喊着。
“黑面琵鹭……”王京喃喃着。
“哎呀，真笨！”弟弟着急了：“黑面，头是黑色的；鹭：白鹭，身似白鹭；琵：琵琶。嘴像一把琵琶。”
“哦，明白了。”
“哥哥，养虾池就在前面的林子里，我们进去吧”说完热情的当着向导。
踩着柔软的沙滩，穿过优雅的槐林，空气中弥漫着海的味道。几只蜻蜓围着我们飞舞着，抢食我们荡飞的蚊虫。王凡凑到我跟前看了看在前面走着的哥哥，悄声的和我耳语着，脸上露出了狡黠的顽童相。
“船！”王京飞快地跑了过去。
弟弟抿着嘴偷偷地笑着，用手示意我不要说话。
只见王京飞身上了虾池中一个喂鱼用的小铁皮船，小船头尾各有一环，一条绳子贯穿其中，两头固定在对岸。人站在船上通过拽绳达到小船前后移动的目的。
“哥哥，使劲拽，船就走了，使劲！”弟弟大声喊着，怂恿着。
由于兴奋的原因，此时王京根本就没考虑别的，使劲一下一下的拽着。船越来越快，他嘴上喊着：“豹的速度！”话音未落，发现前面的绳子上有个结，刹那间，船环撞在这个结上就如同来了个急刹车，小船和王京一下翻在了水里。
我早已准备好了，跳下水去救援。王京却已一个猛子扎到了岸边。
弟弟完成了一个恶作剧，拍着手狂笑着。
“你们俩设计害我。”王京便脱去湿漉漉的衣服，嗔怪着：“这是对你进行挫折教育，我早已尝过这滋味了。爸爸说让你也体验一下。反正这虾池水也不深，而且有爸爸保护，最多成个落汤鸡。感觉怎么样？”弟弟幸灾乐祸，看着哥哥并打趣说着。
“我正好借机会下水摸虾，这叫有得有失。”说完他“扑通”一声跳进了水里。弟弟见状也赶忙脱衣服。
“爸爸，快下来帮忙……”
回到学校，他写了一篇作文：
《事实背后的思索》
早已跨入了21世纪的大门，中国也明确提出了科教兴国的伟大战略，如今在复兴中华民族伟大文明的征程上，也涌现出了一批又一批无愧于先人，无愧于今人的科学家、发明家；但我们更需要诺贝尔奖，需要诺贝尔奖对科研事业的推动，可时至今日，又有几人？
……
中国至今难出诺贝尔奖得主，应该缘于中国落后的教育制度，缺乏远见的教育目的。且不与美国相比，只与我们邻邦日本相比。它只是一个弹丸小国，可它的生产力发展水平又是如此之高，这关键在于他们国民的科学文化素质高。这里的素质指的是人们适应社会发展的能力，并非指对数学、物理学知识的掌握能力。也就是说他们所学的不仅是知识，更是生活与生产所需的创造能力，从而成为全面发展的具有现代文明素质的人才。而我们的教育则只注重那些无关的题目，还在走封建社会沿袭下来的教育模式。其实教育应该为社会服务，在提高受教育者文化素质的同时，还要赋予我们拼搏的精神，探索的勇气，坚忍不拔、百折不挠的意志，团结友爱的作风，甘于奉献的精神。古老而悠远的模式教育束缚了我们的特长，而可悲的是教育界只会喊一些空洞的口号。为了考高分，我们不得不束缚自己，结果无数天才少年的创造能力遭到了残忍的扼制，每一个人都似从一个模具里出来的。如此教育之道，又何以产生诺贝尔奖？何谈中华民族的复兴？
回想家里的一幕一幕，我的父辈们所养的河豚鱼、扇贝，价钱还要看着弹丸小国的脸色而定，一不高兴又该给强加关税，贸易保护。
看着父亲被气得涨红的脸，我无言以对。为了我们的父辈，为了我们的将来，我大声疾呼：“教育一定要改革！”
……
河豚鱼有剧毒，但其肉味道鲜美，我想很多人在品尝这道菜时不只是为了饱口福，从心理上是为了挑战自我的感觉，这是一种勇敢面对一切的态度。
勇敢吃河豚(4)
王福志
日本为什么在备受战争重创后能迅速崛起？
在日本每年都有许多因吃河豚鱼致死的人，但今天他们还是吃得津津有味，奋不顾身。也许在品尝时，他们会找出当年珍珠港神风敢死队员的感觉。一支最惨无人道的最反动的兽性军队，为何在军事上屡屡获得堪称“辉煌”的胜利，这大概是一条非常重要的原因。
天下确有不怕死的人，关键是死得其所。布鲁诺在听完对自己的判决词后，镇静的对宣判者说：“你们宣读判决词时怀着的恐惧，可能比我听到它时更大吧！”
古罗马哲学家塞尼卡有句名言：“真正的伟人，是像神一样无所畏惧的人。”
星期日的校园里总能看见我和儿子走向门口的身影。甚至有的同学奇怪：表面看似父子，可他们的举止，谈笑又是那么亲密无间，怎么也不像概念中的父子！久而久之引来了同学们嫉妒和羡慕的目光，这种眼光让儿子更加自豪，内心也更加踏实。
转眼又是一个学期过去了，假期的一纸通知，又一次肯定了他的付出，年级成绩排名由上学期的第125名一跃上了第56名。
我知道和上次一样，给他的能力造势的时候到了。我要让他有这样的意识：“我是超人，我是勇敢与智慧的化身！我有无限的潜力！”
我跟他说，在咱们这个地区，你们的学校是惟一的一所省重点中学，这就是说虽然你的年龄小，但你的成绩排名在全县是56名，你在不断超越，你的趋势是像火箭一样一级一级加速，你是蓄势待发，而别人则是强弩之末。
与王京不同的是：有的男孩怯懦，怯懦得想一辈子躲在妈妈的翅膀底下；有的男孩莽撞，莽撞得反复重复“闯祸”这一主题。看似极端的两种表现，其实来自一个根源：父母习惯于大包大揽。如何培养孩子的责任感，是家教课程中的重中之重。
——莫沫
为了给农民爸爸争口气
王福志
还在儿子刚出生时，就有好心人劝我给儿子买个城市户口，因为那时城里人的优越不言而喻。儿子稍微懂事了，我告诉他：“你是一个农民，处在社会的最底层，我们是最弱势的群体，你要发奋图强，用自己的学习成绩赚一个北京户口。”农村户口的独生子女在高考录取过程中优惠照顾10分，因为我有两个儿子，所以王京没有这个份。这看似劣势，其实也是优势，很容易转化成动力，我告诉他：“刻苦些，把失去的10分夺回来。”
王京的作文，有一篇是最让我动情的：
《我还记得你说的那句话》
“为了心中的梦想，全力以赴，给当农民的爸爸争口气。”爸爸，三年前您给我的纸条上面这句话，我一直牢牢记在心上，未有丝毫的忘怀。每当我学习懒惰的时候，它都会把我唤醒，给予我重新挑战的勇气和力量。
两年前，正是艳阳高照的四月，也正是阴云密布的中考前期，我仍是把玩作为生活的主题。雪白的试卷上红灯依旧，是想给我照亮前方的路，还是想让世人看一看我满脸沮丧？我不知，恍惚觉得白天渐长了，黑板上的倒计时数字在变小。
一个星期日的中午，拖着疲惫身子，刚从睡梦中醒来的我，一出宿舍门，一个熟悉的身影，啊，是爸爸!正午的骄阳如火般烘烤着毫无遮掩的大地，置身于阵阵热浪中的爸爸的身影，在偌大的校园是那么瘦削与单薄。我费力地挪动着双腿来到了他面前。几天不见，仿佛他额上的皱纹又多了几条，头发又似乎少了些许。我无语，回想起往昔无所事事的岁月，我感到万般羞愧。爸爸的眼神中却未曾有哪怕一丝的埋怨，有的只是对我的关爱与鼓励。他和我只呆了一会，问了问我的学习和生活情况。最后他对我说：“儿子，以你的聪明才智，只要努力，爸爸相信你一定会成功的。”随后便给我一些衣服和食品，又交给我一个纸条，转眼间就在我的视线中消失了。我打开纸条看到了上面的话，眼泪早已顺着脸颊簌簌流下。我的心中已经萌发了强烈的欲望，哪怕只是给爸爸争口气，让他疲惫的身影得到一丝慰藉。
我开始懂事了。我知道我的农民爸爸为什么总是这么苦，这么忙，这么累。我知道了我必须努力。对于一个有志于干一件事的人，这件事总不会太难的。于是我的生活揭开了新的篇章，每日不再是虚度，而是尽情地挥洒青春的激情。怀着父亲的期望，耳边萦绕着父亲的话语，我懂得该怎么做，鲁迅“我以我血荐轩辕”，我则是有满腔的热血和汗水，实现“为父亲争口气”那句话。中考时，我终于用我的成绩给父亲饱经风霜的脸上带来了笑意，踏入了高中的大门。
但事实上没有常胜将军，高一的期中考试，我的成绩滑得很低，我自己并不十分在意。尽管如此，面对爸爸，我的内心也是不踏实的。爸爸依然没有教训我，他只是用沉痛的语气向我描述他为什么读书甚少：“高中才只上了一年多就回家参加了电影放映员的培训，以至以后生意场中一个个简单的问题，如高温杀菌、化学漂白、食品合成，使我多次失去一夜之间成为百万富翁的机会，一时糊涂造成终身的悔恨。现在也只有寄希望于两个儿子了。”……我流泪了，爸爸是位普通的哲人，他用朴实的话语，不失时机地为我指点迷津。
白驹过隙，时光荏苒，已是高二了。为了给农民爸爸争口气，我又捧回了让爸爸满意的成绩，从全校几百名的成绩一下跃居前五十名，提前完成了和爸爸订的学习目标。满腔的热血已经沸腾，爸爸，我一定会让那句话变成现实的。人生的路上虽有万般的磨难，千种痛苦，有您那句话，我绝不服输，绝不放弃。
看完作文的刹那间，一股暖流涌遍我全身，谢谢你，儿子！你让我想起歌德的一句话：“你若失掉了财产——你就失去了一点；你若失掉了荣誉——你就丢掉了许多；你若失掉了勇敢——你就把一切都丢了。”此时我感觉到泪水在眼眶内打转，我忙转身，心里想着：“让时间去忘记这一份缠绵吧。”
给了孩子爱，应教他记住回报。吃水果了，孩子剥一根香蕉喂你，你即便不想吃也得装出高兴的样子吃下去。这个简单的动作，暗示给他很多：不光子女重要，父母也重要；不光父母对子女有责任，子女对父母也有责任；受人滴水之恩当涌泉相报；一个极端利己主义者，在这个世界上，只会收获不断的碰壁。
——莫沫
我的梦想是清华(1)
王福志
3岁的王京在初次登碣石山时，累得一屁股坐在地上。我随后扛起了他，一直爬到山顶。那时我用自己的实际行动告诉幼小的儿子，对任何事情都不能轻言放弃。成长中的事无巨细，都塑造着他的性格。读小学时就燃起的“到清华”的希望之火，让他一直充满激情，执著得像飞蛾扑火。
很多人把中国科技大学比做“中国的加州理工学院”，她精英辈出，尤以严谨的学风和
丰硕的科研成果享誉海内外。昌黎县第一中学每年都有1—2名考生被中国科技大学录取。几年来被录取的学生在各个专业深得中科大校领导的赏识。他们有感于一中严谨而活泼的办学作风，特邀请一中校长张国光去中科大观摩。
2000年三月末的一个中午，王京从学校打来了电话：“中国科技大学的副校长，还有一个博士生导师，另外还有两位省招生办的领导来了一中，让我参加中国科技大学少年班的考试。请你到学校来一趟，跟你商量有关事宜”。
“行！”我风尘仆仆地来到了学校。
“爸，吃过饭了吗？”
“请我呀！”我故意逗着儿子，说：“先说事情吧！”
“上午班主任吴丽华把我带到教务处，说是中科大的副校长要见我，原来这些导师级的人物也很和蔼哟！他让我参加他们学校少年班的考试。”
“你答应了？”
“没有。我只跟他们说要跟父母商量一下，看得出他很喜欢我，摸着我的头说‘这小家伙，这小家伙，十四岁就读高二了，太厉害了！’”
王京边说边模仿着，脸上带着甜美的笑。
“什么时间考试？”
“七月份参加全国统一高考。可是，爸爸，我不想参加考试，也不想考少年班。”说完，舒展双眉，眼神明朗。
一听这话，我的心“咯噔”一下。
但我还是故作镇静，显出不慌不忙的样子，摇头笑笑：“为什么？”
“你看这，”他拿出了中国科技大学少年班推荐报名表，指给我：“先读两年基础课程，然后在学校任选专业读四年。让我读6年，太漫长了，到头来只是学士学位。没兴趣。”他晃着头说。
我接过报名条件和报名办法，问他：“那你想怎么样？”
“考清华！”他不假思索地回答。
“中国科技大学是一流名校，尤其是理工类在中国高校排行榜中一直名列前茅，它的知名度决不逊色于清华、北大。”
“再好我也不考！”王京的倔劲上来了。
“哎，还是念念不忘你的清华梦。你知道吗？中国科技大学也是神童云集的地方。尤其是在70年代末和80年代初，少年班强烈的冲击波远远超出了这个事物本身。因为她在全国青少年中掀起了一股学科学、爱科学的热潮，并成为青少年埋藏在心中最美丽的梦想。”说完我盯着他。
他也严肃的看着我说：“我的梦想是清华，不读清华我会遗憾终身的。”
听到王京这么说，面对这原则性的问题，我知道王京的心思，只好做出让步：“既然你已经做出了决定，我也不勉强你。其实就我本意而言，我也愿意你考清华。谁想到半路又有这插曲。咱们到教务处跟校领导商量一下。”
14年浅浅的生活经验和思考，像春天的蒙蒙细雨，浸入他心灵的每一个角落。我了解孩子，使我忍不住产生一种愉快的心情。
“读少年班就意味着失去读清华的机会，”我直言不讳地向教导处赵丽利军主任道出了我们父子的意思。
“王京志向是清华这是好事，但你要知道咱们昌黎县一中的历史上仅有几位考入清华。而且王京的成绩在年级排名几十，就目前看，考入清华不现实，还不如过几个月参加全国统一考试，利用咱们的年龄小的优势，早走一年更有利于孩子。”赵主任理智地分析一番，极负责任地说。
“可是，不管怎样孩子的梦想是清华，这不会改变。我们会利用我们的年龄优势锲而不舍的。”看着王京的神态，我固执地争辩着。
我的梦想是清华(2)
王福志
“校领导已经答应了中科大领导王京参加少年班考试，这是我们学校的决定。”赵主任将了我们父子一军。听了这话，我们父子都感到无奈，只好点了点头：“哎，人在江湖身不由己呀！”
冷静地思考，参加少年班考试确实是一个机会，一个难得的机会。王京的拒绝感染着我，我理解他，这是源于多年来我对他的了解。
3岁的王京在初次登碣石山时，累得一屁股坐在地上。我随后扛起了他，一直爬到山顶。那时我用自己的实际行动告诉幼小的儿子，对任何事情都不能轻言放弃。成长中的事无巨细，都塑造着他的性格。读小学时就燃起的“到清华”的希望之火，让他一直充满激情，执著得像飞蛾扑火。
面对王京的执著，我只能用我的经历告诉他在以后的路上，成功与失败的心态：“还在20岁的时候，我参加了乡镇府招收公务员的考试。”
“真的吗？”
“考试之前我就和你爷爷、奶奶说好了，考上我也不去应聘。我只是通过这次考试证明一下我自己。”
“为什么？”
“你想啊，我即使考上了，我又没有那时炙手可热的大学文凭，就算做到底，即使再努力，再挣扎，到头来也只不过是最低级的公务员而已，不可能有远大前途；还不如首先选择放弃，寻找更适合我的工作，也许更能体现我的价值。”
“考试结果呢？”王京追问着。
“结果是我没去！这种结果可以随心所欲地自己把握呀！但要记住关键的一点：可不能邯郸学步呀。”
“我懂了！”他又一次送上一个会心的笑。
距离高考的日子还剩3个月。王京突然被调到高三，3个月内学完了高三全部和高二剩余的课程。
在老师的期望中，王京走入了2000年高考的考场。考试结果560分，这个成绩超过了当年543分的河北省重点院校录取线，没达到中科大少年班录取线。这种结果虽然有些遗憾，但却成全了王京的梦想和对梦想努力追求的机会。
“按年龄标准，你还有几年报考少年班的机会。”老师安慰王京。
不管怎样这个插曲也是一次挫折。听了老师的安慰，他则在私下里说：“考不上更好。”这次事件在培养王京经受挫折的能力上起到了十分重要的作用，使他知道了自己毕竟实力不够。
有些人认为，经受住数十次、数百次失败的打击而精神不垮，大概需要超人的毅力，一般人难以做到。其实未必如此，坚强的毅力并不单纯来自忍受，主要来源于对失败的科学认识和正确评价。强者认识到“失败是成功之母”，认识到没有失败就不会有成功，失败里面包含着成功，因而对失败有着足够的心理准备。一次失败就是一次经验的积累，使人能在失败中见到成功的曙光，在心理上表现得像一个胜利者而笑傲江湖。
咱家的稻田为什么不打药(1)
王福志
后来我把这些知识传授给咱们家周围田地的农民，他们发现了蝴蝶就打农药，整块农田里没有蝴蝶到处飞舞，咱们家的几亩稻田置身其中，即使不打药也没有虫卵，自然也没有虫害发生。这样咱们家既节省了人力、物力，丰收的大米也成了‘绿色食品’。”哥俩静静地听着，也许他们从中悟出了一个道理，解决问题不能局限于常规思维，而是重视已有的知识和经验，提出新的方案和程序，这就是创造性思维。
“没能考上太好了！我大儿子还能和我多呆上一年，我还能看到精彩的斗鸡表演。”
晚上，不悦的王京露出了笑容。
“家里还有些虾，几条鱼，咱们再捕些蝉，今晚吃烧烤怎么样？”我提议着。
“太好了！”王凡拍着小手蹭地窜到了外边，手里多了一根竹竿，竿头上装着一只网兜：“开始行动。”
“哥哥，走哇！柳树上低处的蝉我用它套，高处的你用弹弓射。”
此时，王京也早已手持弹弓，把高处的蝉一个个点了名。
母亲在后面收获着。
“爸爸，拿锯子干什么？”
“我正想和你们哥俩商量呢！你们看！”我指了指柳树上的虫洞。
“天牛幼虫。”
“弟弟也知道？”王京故作惊讶的样子。
“我早从书里看到了，它变成一只天牛，然后再把虫卵产在树洞里。对树木的危害很大哩！”
“吆，看不出来，你还是个小博士呢！”
哥哥恭维着弟弟，他知道弟弟爱听赞美的话。
“你们看！这棵树就要枯死了，我想把它锯掉，然后把这树付之一炬，连同里边的虫卵。”
“不许锯，我们还要顺着这树爬着上房呢！是吧，哥哥？”王凡在寻求同盟者。
“真是一母同胞。”
王京知道我话里在揭他和弟弟相似的过去。也不搭理，一旁乐着。按他的话是看“节目演出”。
这时妈妈出来了，笑着说：“又一个小王京。”
“破妈妈。”王京回敬了一句。
“这棵树快要死了，若刮风砸在房上可了不得！”妈妈边说边哄儿子：“其实这棵树是你害死的呀！”
“怎么是我害死的呢？”王凡不愿意听，跳着脚反驳着。
“你想想。你和哥哥小时候一样，犯了一个相同的错误。本来房后这些树是归你管理的。咱们可是有协议的。树上的天牛你没认真仔细地消灭干净。”
小王凡惭愧地低下了头：“是我的责任。”也许事无巨细的培养，责任感在他的意识里逐渐增强了。
“我要把这些幼虫全捉出来。”说完他拿起根细铁丝做成勾状，伸进虫洞里。
王京上前抱起了小弟：“现在这样做，于事无补，虫子和虫卵都躲在树洞里，你怎么捉也捉不干净。你应该事前防患未然。”
“什么叫防患未然？”弟弟眨着眼睛。
“在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。爸爸告诉过咱们只要把树上的天牛捉了，树干里才没有幼虫。”王凡点了点头。
“我给你俩讲个有趣的故事吧。”我说：“你们知道咱家水稻从来不打农药而高产的秘密吗？”
“知道。”王京看着我回答。
“我不知道，爸爸快讲给我。”小儿急急地央求着。
“咱们家只有3亩稻田，虽然没有多大收成却能养家糊口，我准备送给你哥俩其中一位。”
“我不要！”“我不要！”哥俩异口同声地拒绝着。
“不要留给我自己。”我装作无可奈何的样子。
“咱们家的稻田和别人家的连成一片，多少年来一发现虫害，我们就和其他农民一样赶忙打农药，忙得不亦乐乎。随之而来的，是不可避免的药物残留。可不打农药，咱们家的水稻产量又很低。怎么办呢……后来我在一本书中看到，蝴蝶产卵，卵孵化成虫，虫再成蛹，蛹再破茧成蝶的生长过程。很多农民由于知识匮乏，不懂得蝴蝶在田间飞舞是在伺机产卵，此时才是打农药的最佳时机，既杀死了蝴蝶又从根本上控制了虫害的发生。如果发现有了虫害再匆忙打药就为时已晚。因为此时蝴蝶早把卵产在了秧苗上，且早已孵化成虫，对庄稼已经形成了危害。况且有的害虫已化成蛹躲在稻茎内，农药对它已失去作用，过一段时间它会羽化成蝶，再产卵，周而复始。后来我把这些知识传授给咱们家周围田地的农民，他们发现了蝴蝶就打农药，整块农田里没有蝴蝶到处飞舞，咱们家的几亩稻田置身其中，即使不打药也没有虫卵，自然也没有虫害发生。这样咱们家既节省了人力、物力，丰收的大米也成了‘绿色食品’。”
咱家的稻田为什么不打药(2)
王福志
哥俩静静地听着，也许他们从中悟出了一个道理，解决问题不能局限于常规思维，而是重视已有的知识和经验，提出新的方案和程序，这就是创造性思维。
“我的故事讲完了，你们也更懂得了防患未然的道理了，现在开始锯树吧。”
这时王京早已蹭蹭几下爬到了另一棵柳树上，从腰里拔出斧子问：“砍那根树杈？”
“不要砍。”弟弟还是舍不得。
“补栽一棵就行了。”
“奥，我知道了，赶快砍吧！”咚咚咚……
夕阳西下，晚霞映红了大半个天空，从树缝中泼下斑驳的霞光。被锯倒的树干也被分割成一段一段的，和着蒿草燃烧着，那红红的火苗不时窜上来与落霞相辉映，给安静的小村增加了生气。
“烧的东西就是好吃。”王京慢慢地嚼着。
“爸爸，妈妈，快来品尝品尝我的手艺！”
“我自己烤，自己烤的好吃！”这时妈妈从背后拿出一瓶饮料。王京像个懂事的大孩子，一会儿拿来调料，一会儿给弟弟和妈妈倒桔子水，围着火堆来回转，忙得不亦乐乎。“坐到我这儿！”弟弟热情地招呼他赶快入座，可是他却风趣地说：“这么隆重的宴会，没有服务员怎么行啊！”
冷不防，手疾眼快的弟弟把一个烤好的虾塞进他嘴里，笑着。
“爸，张开嘴。”王京说完猛地把一个烤好的蝉塞进去，弟弟也凑了过来如法炮制。
“来点啤酒才叫酒足饭饱呢！”王京又拿起了啤酒。
“先给妈妈，我少来一点锻炼锻炼，弟弟随意，剩下的归爸爸负责。”
“我来倒酒。”弟弟抢过酒瓶。
我被这全家温馨、欢乐的气氛包围着，这种气氛越浓越能勾出我对王京的提醒，长舌妇似地悄声问王京：“假期是什么？”
“是什么？”他收住笑容不解地问。
“加油站，趁这个机会多加些油。”我答着。
他点了点头：“我会把玩失去的时间找回来。”
多年来，很多人形成了玩与学是矛盾的概念，其实当一个人树立了一种信念，在疯玩、特玩之后总有一种“欠账”的感觉，这种感觉会反过来成为一种动力，达到对时间的补偿。
读小学的时候，玩后的王京总是主动地说：“我得看书了。”到了上初中，玩过后他更是这么说这么想。玩从来没有成为他学习的绊脚石。
“又在说什么悄悄话？”王凡嫉妒的嚷着。
“我们在讨论哥哥的学习情况，我还告诉他你很聪明，学习很刻苦。”
我哄骗他的意思，是让他感觉无处不在的学习的重要性，也在借题鼓励、表扬他。
远处不时送来一阵阵清风，夹杂着清新湿润的泥土的气息。
“呀！时间到了，快看《西游记》。”话音刚落哥俩双双跑进了屋里去抢遥控器。
