“不是吃鱼。我请了5天假，准备回家钓鱼。”他一字一句用很平静的口气说着。
“什么？”我以为自己听错了，离高考只有一星期了，有这时候还请假玩的吗？我的思维高速运转起来。
也许因为高三的生活太单调了，因此任何一点儿能激起涟漪的东西都会给同学们带来不可估量的快乐，所以体育课成了学校规定惟一不能侵占的课。
操场上女生们跳皮筋，踢毽子，逍遥快乐。男生们则沉浸在足球赛上，这是他们生活中最灿烂的一页。置身于瞬息万变的角逐中，那畅快淋漓的气魄，令人忘记一切。
王京的加盟总是能增加赛场的气氛和笑声。多年的体育课上，学哥学姐总是让他三分：“谁让你是小弟呢。”“跟他争球多没面子呀！”这无意中强化了王京在足球场上的飞扬跋扈：狠命拼抢，经常犯规，习以为常。在笑声中，体育老师也会被感染得睁一只眼闭一只眼，不忍向他出示黄牌。
“田老师，赛一场。”王京恳求着，边说边用脚把足球拨弄得滴溜溜直转。
“你比我的瘾头还大，赛就赛。”田老师话音没落，突然王京飞起一脚：“接着。”球就像炮弹一样飞了过去，那只足球在地上滚着，“咚”的一声被田老师踢得丈把高，又落到前面的空地上。同学们蜂拥而上，跑得快的男同学第一个抢到球，重重地踢了一脚，球正踢在门柱旁的绒花树上弹落下来。球向王京滚过来，他一转身抬脚就射，正中球门！“一比零！一比零！”进球一方欣喜若狂，场边的女生也欢呼起来。
足球是当今最“狂热”的体育项目，那么多人对它如醉如痴，因为它是力与力、智与智的集体竞争，是人类竞赛美学的绝妙佳作。也无怪乎王京在日记中这样写道：
6月5号
2002 梦之夏，四年一度的世界杯如今在韩国又摆擂台。飞火流星的六月，我有幸从爸爸带来的的报刊、收音机中窥见一斑。“足球是圆的”，在足球场上任何事情都可能发生。我曾为中国队祈祷，可6月4日在光州的对哥斯达黎加的第一场比赛中，中国还是输给了这个仅有390万人口的中美洲小国，而且输得那么惨……战前有些媒体曾讽刺德国人打法单一，甚至说德国的足球队是一辆生锈的破战车。可当这辆日耳曼战车8次碾过亚洲王时，就像老鹰抓小鸡的游戏，却无法唤起我对弱者的同情。德国勇士在用足球诠释着生命的追求，挑战极限；反观亚洲王沙特队，防守松散，进攻羸弱，连见门将卡恩一面也成了不可能完成的任务。还未对阵，先矮了三分，与其说他们输给对手，不如说输给了自己。不仅没有“王”者的风范，更丧失了顽强的斗志。而这正是德国人生生不息，代代相传的精神。
6月7号
爸爸骄傲地把我比做“外星人”，他有时也避着别人这样称呼我。他给我买来了“罗纳尔多的运动服”，我知道这是爸爸的良苦用心。他知道我很喜欢桑巴王子罗纳尔多。我早知道，1994年世界杯赛，18岁的罗纳尔多坐在替补席上看着他的前辈捧得大力神杯，小小年纪便成了冠军。紧接着，罗纳尔多在转会巴塞罗那队后很快迎来了自己事业上的巅峰。在西甲和欧洲赛场罗纳尔多所向披靡，以一个惊世骇俗的进球赢得了“外星人”的称誉，并在1996年和1997年连续2次被评为世界足球先生……
我被绿茵场上罗纳尔多高超的球技和谦虚刻苦的品格所折服。当巴西队拥有的3R组合以真面目现身江湖的第一战线，土耳其人的强悍阻击和疯狂门将鲁斯图的魔鬼扑救检验了这一传奇组合的实战价值。罗纳尔多已变成一个成熟的男子汉，再次展现它无坚不摧的神奇力量，用犀利的突破和射门让人们又看到了当年“外星人”的影子。
关键时刻平常心(2)
王福志
六月天，我默默地为征战的“外星人”祈祷，也为我的七月天默默地读着雪莱的名言：“冬天来了，春天还会远吗？”
看着儿子的日记，我想足球是一种文化，当笑到最后的“外星人”再一次用“飞火流星”诠释了他的智慧和勇气时，经过了一年等待的王京，也迎来了2002年高考的英雄盛会。
尽管有点儿华山论剑的味道，但已经经历了两次高考洗礼，吞咽了太多苦难与快乐的王京，也该等到这决战的一天了。在既紧张又兴奋的同时，就像暴风雨来临前的气压变化一样，令人产生无以言状的烦躁。“咳，管它呢，车到山前必有路。”我自己安慰自己。
百无聊赖的等待中，电话的另一边传来了王京熟悉的声音：“爸爸，有鱼吗？”
“有。”我知道王京爱吃鱼，临考前这点要求我肯定还是能满足的，马上又接着说：“是要油炸的还是清蒸的？我给你送过去。”
“不是吃鱼。我请了5天假，准备回家钓鱼。”他一字一句用很平静的口气说着。
“什么？”我以为自己听错了，心里一沉。又一想，没有听错呀，不可能听错呀，离高考只有一星期了，有这时候请假玩的吗？我的思维在高速运转。
“老师已经答应我了，给我五天的假。”声音还是那么怡然。
是为了保持临考前的镇静，让自己“跳出三界外，不在五行中”，求得暂时的宁静？还是想在最后关头闭门苦修，梳理一下杂乱的思绪？也许这是他自己认为适合自己调息的最好方法。是班主任给的假还是校长？也许老师比我这做父亲的更了解王京，更知道这事该怎样处理。学校都法外施恩了，我何必回绝他呢！虽然是儿子，也要送一个顺水人情。最重要的是到了现在更要让他放松，不能让他有一丝的焦虑和担心，一定要给他制造一个宽松的气氛，把“高考如常事”的意识传达给他。想到这我心平气和地说：“回来吧，我陪你去钓鱼。”
听着王京欢快的声音，一旁满脸疑惑的妻子说：“去学校接他吧。”
乡村的孩子，曾经的阅历打造了他特立独行的人格。我想起了屠洪刚《霸王别姬》那句歌词：“剑在手，看天下谁是英雄”。英雄所表现的是战前的从容不迫。大概是金庸暗示他“先钓几天鱼，玩个够，再到考场拼个输赢！”我感叹。不论我怎么想，但有一点我已感觉到：王京真的长大了，他能处变不惊，能够把握自己了。
在回家的路上，他道出了前两次参加高考的心得：“高考考的是你在巨大压力面前的态度，只有对高考有一个正确认识，在考场上才能正常发挥。高考是什么？其实它是通过几张卷子来考察你积累的知识和你这个人的心理素质，高考是一个长期做准备工作后的总结。已经付出了努力，就要相信自己，剩下的事情就是把自己学到的东西充分发挥出来。”
走进家门，我调侃道：“躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋。”一脸尴尬的王京和全家人会意地笑了起来，气氛一下活跃了。妻子情不自禁嗔爱地叫着：“大头儿子！”惹得弟弟唱了起来：“大头儿子，小头爸爸，一对好朋友，快乐父子俩，儿子的头大手儿小，爸爸的头小手儿大，大手牵小手，走路不怕滑，走啊走啊……转眼儿子就长大。”
海边，炎炎烈日下一副鱼竿，一把小伞，王京悠然自得，是享受渔趣还是找一种感觉？
姜子牙来到渭水之滨的西周领地，栖身于番溪，垂钓于兹泉，待机为周作一番轰轰烈烈的事业。
他所栖身之地石壁高峭，幽竹深密，林泽秀阻，人迹罕至，是个隐居小憩的所在。姜尚垂杆于渭渚，三日三夜无鱼上钩，他不禁忿然。这时有一农人走来，告诉他说：“先生改日再钓，钓丝务必要细，鱼饵务必要香，投杆务必要轻。”姜尚遵照农人所嘱，果然连连获得大鱼。他细细揣摩成功诀窍，无非是巧设诱饵，坐待时机，放长线，钓大鱼。姜尚由此悟出了一个深奥的道理，即将小比大，将大况小，把日常琐事与从政之道结合起来思索。于是他愈加静心平气，决心静观世变，待机而行。
坚韧的力量(1)
王福志
只有两条路可以通往远大的目标及完成伟大的事业：力量与坚韧。力量只属于少数得天独厚的人；但是苦修的坚韧，却坚涩而持续，能为最微小的我们利用，且很少不能达成它的目标，因为它那沉默的力量，会随时间而日益增长为不可抗拒的力量。
——歌德
虽然王京已经具有了足够的自信，但这并不能保证他百战百胜。今天的王京面临的是更加严峻的挑战。除了万众瞩目，还有了第一次“3+x”，没有人可以准确地预测出自己有多大的优势，有多大的成功几率。更何况王京还有一段特殊的经历，这让我不得不考虑一个更加棘手的问题，即如何化解“人言”。
人言可畏，也不一定都是因为有恶意，过多的“人言”本身就是一种压力和干扰。因为王京是这个考场甚至是这个时候昌黎县社会群体所关注的焦点，一些考场外陪考的家长对王京的好奇心更是格外有加。当王京走出考场，肯定会有很多人以各种方式议论或问询，有褒有贬，素质参差不齐。说者无心听者有意，这会让王京平静的心凭空多了些涟漪，对他下一个科目的考试会产生负面影响。
我来到考场外，其目的就是要化解这个矛盾，把焦点转移到我身上，让他们指着我议论：“就是他儿子，去年考上了清华，专业不理想没有去……”“这是王京的爸爸，去问问今年是第一次‘3+x’考试，考不上怎么办。”当我满足了众家长的好奇心，有我在，他们就只能用惊异的眼光看着王京匆匆走过，最多送上一句“王京！”“这就是王京。”
2002年7月8日下午，一身轻松的王京走出了最后一科的考场，脸上依然是平静的。两天的考试，两天的察言观色，两天的定心丸，看得出他充满了信心。
接下来就是顺其自然了。妈妈说了：“考好考坏无所谓，反正你只有16岁。现在的任务就是把失去的看电视和玩的时间夺回来。”
足球、羽毛球不是一个人玩的运动，在家里有了弟弟陪伴，哥俩更觉其乐融融。但选择观看哪个电视节目，哥俩就经常发生矛盾，在无法达成共识的情况下，只有再买一台电视机，以满足他们各自的要求。因为他们说出了一个充分的理由：“玩就玩个痛快，学就学个扎实。”我怎能舍不得投入呢？
7月22日王京的高考分数下来了，这次他考了683分，是秦皇岛市理科第一名。
“被清华大学录取没问题！”我激动的心情溢于言表，妈妈在一旁乐得合不拢嘴，怂恿着小儿子：“给哥哥背一首刚学过的毛泽东的诗吧。”弟弟心领神会地给哥哥送上：
《菩萨蛮·大柏地》
毛泽东 1933年夏
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
雨后复斜阳，关山阵阵苍。
当年鏖战急，弹洞前村壁。
装点此关山，今朝更好看。
听着这极富感情的朗诵，我转身看了一眼身旁的王京，见他脸上似乎还有不高兴的样子，忙问：“怎么了？”
“还是语文拉了后腿，只考了113分。”他嗫嚅着。
“哥哥，语文满分多少？”弟弟追问着。
“150分。”
“行了，别不高兴了，语文一直是你的弱势，考了这些就不错了。”我安慰他。
“我语文水平上来了，有一次我还拿了年级第一呢，这次是没发挥好。”他惋惜地说。
“填志愿吧。”
高考招生志愿表上，他郑重地写上了0007，清华大学(北京)
“只填这一个学校？”我故意问。
“这还用问，简单，明了，多省事呀。”他笑着答。
“专业代码怎么填？”我又问。
“我考虑一下，你跟妈妈也帮我选一选究竟哪一个专业好。”
“你去问老师呀，他可以为你指点一下。”
“老师也只是指点，也不能明确哪个专业。”
“就看你对哪个专业有兴趣了。你可以参考《报考指南》里专业培养目标的说明”
坚韧的力量(2)
王福志
“我什么专业都想学，我想学的东西太多了，计算机、生物、电子信息。”
“如果你举棋不定，就回顾一下媒体中前沿的报道哪些留给你印象最深，你最有兴趣。专业选择别再苛刻了，现在学科互相渗透，将来所从事的工作，也不一定和所学的专业对口，你说呢？”
“嗯。”他迟疑了一下，拿过《报考指南》翻看着080607 生物医学工程：“本专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力，能在生物医学领域、医学仪器以及其他电子技术、计算机技术、信息产业技术等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。”
“那就选生物医学吧，这个专业培养人的综合素质，又是前沿科学，河北省只招一个人，也许是最好的呢，您说呢？”
“只要你喜欢，首选就是它了。”我顺水推舟。
“填一个专业算了。”他拿笔填上了代码，又补充：“填多了会把我挤到别的专业去。”说完狡黠地看了看我。
“什么逻辑？专业服从一栏怎么填？”
“否。”他嘴里说着随手填了一个“否”字。
这个属于他自己的决定，是凭着整整十年打造出的自信而作出的，体现了他不言放弃的个性。正如他所说，我要的就是清华大学我喜欢的专业，我既然选择了，就不会轻言放弃。
面对现实，这种孤注一掷的填法一旦重蹈覆辙该如何是好？我有点沉不住气了，无论如何寝食难安。踌躇之余，我们来到学校。
“是不是打电话到清华招生办问一下？”校长发话了。电话中传来了清华大学招生办老师的口头允诺：“这个专业录取王京。”听了这明朗的回答，我忐忑不安的心才像一块石头落了地。
接下来的事情已经是众所周知了：王京被清华大学生物医学工程专业所录取，他如愿以偿，梦想成真。
临行前，应母校的要求，王京写了一篇体会，以鼓励学弟学妹们：
《走过高考后的体会》
走过高考，回首往昔，我着实无法抑制心中的万千感慨。初中时，我是一个平凡得不能再平凡的学生，可以说是属于有我不多，无我不少的阶层。中考时，我以仅超过公费线1分的成绩幸运地被一中录取。在感到高兴的同时，更有几丝伤感与迷惘。因为从小时起我就做着清华梦，盼望有一天能到那里去“一展平生志”。可是凭我当时的成绩想上清华无疑是痴人说梦。我能怎么办呢？放弃自己的理想吗？这是懦夫才会做的事，我不想当懦夫，我想做勇者，我选择了努力。
然而由于诸多原因，三年的苦学并未使我如愿以偿，我和清华失之交臂。但是青春的词典里没有失败这个字眼，于是我打点好行囊，选择了复读，怀着荆轲般“壮士一去不复还”的悲怆之心。尽管当时许多人劝慰我说来年我还能上清华，但是没有人能给我打包票，自己的路终究要靠自己去走，自己的命运终究要靠自己去把握。现在我庆幸自己把握住了自己的命运，初步实现了自己的目标，然而我深知“革命尚未成功”，我还要再努力。
其实，介绍一下我自身的经历，无非是想让大家对自己有信心。我是想用自己的经历告诉你们：即使你现在的名次是全校的几百位，你也不要灰心，你考清华还是有希望的！
下面是我对学习的一些浅见，希望对大家有些许的帮助。
……
最后，我以歌德的名言做结：
只有两条路可以通往远大的目标及完成伟大的事业：力量与坚韧。力量只属于少数得天独厚的人；但是苦修的坚韧，却坚涩而持续，能为最微小的我们利用，且很少不能达成它的目标，因为它那沉默的力量，会随时间而日益增长为不可抗拒的力量。
当看到王京一次又一次的玩弄高考，玩弄清华的时候，真想冲上前去揍他一顿。我们这些“莘莘学子”12年来拼死拼活的学，不就是想考上一个理想的大学，挣那点考分。经历了魔鬼般的高三，以至于现在一闻到咖啡的味道，就令我不禁想起高三的那最后几个月。而王京却把高考当玩，对清华说不。没办法，最后我只能是忍气吞声，伟大的成就总是那么有折服力。
——古义
因为有了爱(1)
王福志
一个曾经的生意伙伴春风得意时曾嘲笑我：“王福志，你知道你为什么没我赚得多吗？”
我无语。他说：“那是因为你离不开儿子！”
几年后的今天，他跌倒了。我对他说：“没有知识，打江山容易，守江山难！”
他感慨地说：“虽然你为儿子失去了赚钱的时间和精力，但儿子是你的希望，也是你的本钱。你的付出是值得的！”
是的，一切都值得，因为他是我的儿子，因为我爱他。
母亲知道我从小懒散，曾对成家之后的我表示了极大的担忧和怀疑。
有了儿子以后，尤其是当儿子小时候得过几次感冒之后，我一下子对儿子的感情极为投入，更是一反常态地爱护有加。我曾对襁褓中的儿子发过誓：放心吧，儿子，既生了你，我一定要把你培养成人！为了儿子我会义无反顾，舍身陪他玩，充当他所有玩具中最有趣最好玩的玩伴。看着儿子用6岁的嫩肩膀背上大大的书包，我摸着他的头：“好好学习，长大了才有出息……”看着儿子遇到了困难，我还是摸着他的头：“放心，有爸爸在，什么都不怕。”
当拿到清华大学录取通知书的一刹那，回忆如映在心湖的霞光，挥之不去。
从小儿子就有很强的悟性，他能很快领悟老师所讲的一切，在学校里他是淘气学生的精神领袖，但却从来不留痕迹。他那心安理得毫无顾忌的贪睡，被他美其名曰“休息好，才能学习好”，令很多同学自惭形秽。儿子，我为你骄傲，感谢你让我有了“采菊东篱下，悠然见南山的”飘逸。
妻不经意地放上那盘磁带，瞬间，久违之后依然熟悉而亲切的旋律，更是让回忆如蜂拥热潮，阵阵冲击着我的心扉，满怀感慨，亦辨不出是欢乐还是忧伤。
“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福……”
在闲愁和单纯的日子里，我总是唱着这首《牵手》，轻轻叹出我的承诺。
或许，年轻的心总是脆弱的：因自信而受挫，因易感而悲伤，因冲动而易退缩。然而他是那么我行我素地急于了解一切，尝试一切：哲学、文化、挑战、背叛、自由。而这一切都在我的视野中，让我看见他在沧桑之变后学会了宽容，学会了静静地听，默默地看。
不知什么时候家里院门旁伸出一枝爬山虎。它想尽办法往上爬，爬到院门上就迅速地蔓延，最大限度地吸收阳光。那些叶子绿得那么新鲜，铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，叶子漾起波纹，一朵朵小碎花点缀其中，随风摇曳。
成长岁月的一点一滴，也正如一朵一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每一朵花都美得惊天动地，不是每朵花都美得惊世骇俗，也并非每朵花都能结出丰硕的果实，但那些花儿的确真真实实地长在每个人心中最柔软的地方，绽放过一回，也确确实实留下过一些花开的芳香。这些花儿的影子连同成长带给我们的，是今天我们用来看世界的一双成熟的眼睛，在俯视人生路上的每一个选择，每一次决定。它告诉我们，生活中，我们也许会经常遇到梦想和现实冲突的时候，但有一样东西你一定不可丢弃，那就是——坚持你的梦想，无论何时何地。因为路在脚下，命运掌握在自己手中。
一个心理学家想知道心态会对行为产生什么样的影响，就做了一个实验：
首先，他让10个人穿过一间黑暗的房子。在他的引导下，这10个人都成功地穿过去了。然而心理学家打开房间的一盏灯，在昏暗的灯光下，这些人看见了房间内的一切，都惊了一身冷汗：这间房子里有一个大水池，水池里有10条大鳄鱼，水池上方搭着一条窄窄的小木桥，刚才他们就是从小木桥上走过去的。心理学家问：“现在你们当中有谁愿意再次穿过这间房子呢？”过了很久，只有3个人站了出来。
心理学家又打开房间所有的灯，灯光把房间照得如同白昼。这时，人们看清小木桥下装了一张安全网，由于网线颜色极浅，他们刚才根本没看见。
因为有了爱(2)
王福志
“现在，你们谁愿意通过这座桥呢？”心理学家问道。这次又有5个人站了出来。“你们为何不愿意呢？”心理学家问剩下的两个人，“这张安全网牢固吗？”这两个人异口同声地问道。
这个实验告诉我们，很多时候，就像通过这座小桥，失败的原因，恐怕不是力量薄弱，智能低下，而是自己心理的脆弱。
人都生活在现实之中，面对周围的环境，面对现实与梦想的巨大反差，很多人失去了平静的心态，慌了手脚，乱了方寸。在现实生活中，很多人的处境的确有些令人绝望：可怜的家庭背景，自己的学习成绩，方方面面的压力，使神经变得空前脆弱，在难以企及的梦想面前望而却步。于是选择了放弃，让自己的梦想如同一个美丽的童话一样仅仅存在于口中，不敢用不自信的鸡蛋去碰那些坚硬的石头。
有很多家长问我教育孩子的经验和方法。当陪孩子走过曾经被他拒绝的清华大学物理系大楼，走过紫榕林，徜徉在荷塘和冷峻清瘦的朱自清先生塑像前时，我的心中增加了几多思绪……
教育是一项系统工程，它必须是学校、家庭、社会全方位进行的的。我们家长已经意识到了这一点，应试教育的重压富有人情味的家庭教育也仿佛在异化。
其实家庭教育还存在很多误区，但很多作家长的并不清楚。
经常碰到这样的父母：当别人的孩子学习好，自己的孩子学习不好时，他会说：人家的孩子学得那么好，是因为他们有好的遗传基因，或者有好的老师，好的条件，而咱们没有，只好认命啦！
孩子由于遗传因素造成的生理上的千差万别是不争的事实。但不管怎样，科学研究表明，各种能力都是由出生前和出生后的环境、条件所获得的。人的智力是有一些先天因素，比如出生时的难产可能会造成婴儿脑部缺氧而使得他智商低下，但如果不是因为类似的极端事例，一般人的智商是相差不大的。
我祖祖辈辈是农民，我本人也是农民，我也只有可怜的高中文化。而且就是这个当年普通高中的毕业证书，也是只读了一年半后高中学校给的。这点文化，在我的生活经历中，令我在很多方面望而却步。所以我不敢说自己有什么遗传优势，儿子的成功就是后天培养教育的典型例子。
纵观我和儿子走过的路，最值得珍惜的经验就是：相信自己，这是成功最重要的前提。任何时候都不能丧失自信，永远乐观地看待世界，充满希望地向目标走去。
这个世界上最美好的东西是人与人之间的情感交流，做父母的如果不能和孩子交心，对父母和孩子来说都是很痛苦的。
高三学生的教育不同于早期小学、初中教育，它到了备考期，到了孩子们的敏感年龄。这时候他们的独立性很强，由于两代人的思想不同，在对待和处理某些问题的时候最容易产生分歧，从而在彼此间造成一条鸿沟。孩子们认为父母不了解他们，不关心他们，于是不愿意找父母谈，甚至顶撞、反抗父母，以自己的方式行事。其实这是由他们的心理、生理年龄决定的，遇到这种情况，家长唉声叹气或者暴跳如雷都是没有用的，只有正确对待，了解他们，分析原因，找到化解矛盾的途径。
两代人之间的理解和互助，是建立在爱的基础上的。因为有了爱，我们就会努力。
我的体会告诉我：我的儿子是爱出来的。毫不夸张地说，孩子长这么大，没挨过我一句骂，没挨过一个巴掌。读了十年的书，我每月必给他理一次发，甚至给他剪指甲也成为我的必修课。我们无话不谈，如同两个亲密无间的朋友。我们可以为原则上的问题争得面红耳赤，也可以为我们共同做完一个游戏而欢乐。儿子的成长是在欢乐的主题里完成的。
2002年备考的6月，日韩世界杯牵动了社会的各个方面。我知道孩子是个足球迷，于是我又多了一个任务：为他搜集、整理球赛战事报道；在看球赛中做笔记，然后带给在学校的儿子。记忆里他最喜欢罗纳尔多，我就称他“外星人”。高考前那个世界杯的6月，他也被“外星人”所鼓舞，战胜自卑，挑战自我，充满了信心和豪气。
因为有了爱(3)
王福志
我清楚地记得曾用毛泽东的七律《长征》、《沁园春·雪》甚至歌曲《真心英雄》来激励他，“不经历风雨，怎么见彩虹！”“自信人生二百年，会当水击三千里。”这些令人激奋的词句，就像人生的号角，时时给他鼓舞和力量。
我不是一个心理学家，但当我重新审视着传统的智商概念时，发现它不是一个人成功的全部因素。智商之外，还有新兴的“情商”概念，提醒我们，宽厚、意志、毅力、自信、勇
气等等因素，对人的成长更为重要。
鼓励是阳光，是孩子成长中最重要的元素。每次考试排名都会让孩子几多欢喜几多忧愁。他们最想看到的是此时父母脸上写的是什么，是鼓励，还是斥责。孩子们的心比我们家长要脆弱得多，毕竟他们是当事人，小小年经就要去承受那样多的重负，我们不去帮助他谁又去帮助他！如果我们不是给他笑脸和鼓励，那么每一声斥责，就等于给他已经不堪重负的肩上，再增加一份重量，他那稚嫩的肩膀又如何负担得起！
孩子如果不能成长得顶天立地，那不是孩子的错！我们每个家长都应该好好问问自己：“我为孩子做了什么？”
在现实生活中，当孩子遇到挫折时，我们做父母的首先要使孩子心情舒畅，千万不要伤害他的自尊心。一味的责备不但使孩子失去信心，就连我们大人也会变得心烦意乱，失去方寸。
父母是孩子心目中最重要的人，孩子常常是根据父母的态度评价自己，决定自己的言行。有意无意中，我们的言行举止都会表露出对孩子的态度，对他产生深刻影响。我们始终要相信孩子的闪光点，我们相信他，他才会相信自己，我们让他骄傲，他就会做出让我们骄傲的事情。
孩子是在挫折中成长的。无数次的周考、月考，其中难免遭受挫折，虽然不愉快，但挫折带来的影响并不都是负面的。挫折是一把双刃剑，强者把它作为垫脚石，站得更高，弱者可能就把它看成拦路虎，望而止步。历经挫折可以从中吸取教训、磨练意志，增强克服困难的力量和勇气，提高解决问题、适应环境的能力。失败是成功之母就是这个道理。面对孩子的挫折，家长自己要有从容的心态，用自己的从容去感染他，提醒他，帮助他，让他也能从容度过。
建立和谐的家长与孩子的关系、学生与老师的关系非常重要，在愉快平等的教育氛围中，情感才能共鸣，思想才会活跃，信息才能快速地交流，学生才能体会到成功的乐趣，燃起成功的欲望和信心。
每个孩子的潜力都是巨大的，每个家长的爱都是深沉的，教育的结果之所以不同，只是因为那一把打开孩子潜能之门的钥匙，有的人找到了，有的人没有找到。但不管怎样，我相信每个家长都会努力去找，不为别的，因为他是你的孩子，因为你爱他。
在高考这方面，我可以算是一个过来人。我算是完成了人生一个挣扎的阶段，12年的寒窗令我感慨良多，想对父母说的话也很多。我父母是学文的，在数理化方面几乎是文盲。他们无法从小教给我一些理科方面的思维方式，我曾以此作为我较差数学成绩的托辞。但我通过最后的冲刺，在高考中数学竟然是我理科中考得最好的一科，最后也如愿考取了“211”重点大学。
从此我坚信一切靠自己，别要求父母太多。王京并没有爱因斯坦聪明，那么他在IQ上就和我一样，他能做到的，我也能！
——古义
（完）
