不久前的一个休息日，文璐领着三个孩子上公园划完船，坐在茶室休息。最小的丫头非常饶舌，数不清的“为什么”向妈妈抛过来。开始文璐还打起精神解答，后来问题越来越多，越提越怪，她不仅回答不出，而且也极不耐烦了。她大声地把小女儿训斥了几句。小丫头眼圈儿红了，委委屈屈、嘟着小嘴不敢作声了。
旁边一个正在翻着杂志的戴眼镜的陌生人笑了，给小丫头解答了几个问题，然后对文璐说：“孩子爱提问题是好事情，说明她爱动脑筋，求知欲强。最好不要这样训斥她，不然；会伤害孩子的心灵……”
文璐心里很窝火。陌生人走后，她愤愤地自言自语：“哼!这个书呆子，他平时想见见我也是不可能的，今天竟然教训到我的头上来了……”
一直呆在旁边，看到事情全部经过的潘胜利，突然愤愤地叫了一声： “妈妈！……”
那时，他的口气、表情和眼睛里的光亮，和刚才在教室里、在雷蕾面前、在学校门口，几乎是完全一样的。这意味着什么呢？
吉姆轿车平稳地开动了。文璐坐在轿车里。她的眼前总是闪动着儿子的这双眼睛和他坚定的面容。儿子的话在不断地敲打妈妈的心扉，震动妈妈的灵魂……
心，在燃烧
时间像飞一样，杏花开了，桃花落了，隔壁植物研究所的梨园像下了一场春雪，遍地铺满了凋谢的梨花瓣。不久，一簇簇嫩绿的小梨从绿叶中探出了头。转眼间，夏天又到了。
上学以来，已经度过了那么多春秋，可是不记得有哪个学期像最后这学期过得这么快。六(二)班的集体，也从来没有这样生气蓬勃、友爱坚强。他们夺来了劳动、纪律、团结的“标兵”红旗，六月一日，得了在队旗下照相的崇高的荣誉。
荷花池里的白莲开花的时候，同学们通过了毕业考试。庄严的毕业典礼结束以后，他们每个人手里都捧着一卷红缎带系着的、印有“优良”字样的毕业证书。
走出礼堂，同学们你看我，我看你地只是笑。钟太行把手里的毕业证书高高地一抛，又跳起来双手接住，大喊一声：
“毕业喽!万岁!——”
这声欢呼，点燃了孩子们心头的欢乐，他们全都快活地高喊着呼应：
“万岁!—”
钟太行突然一拍脑袋瓜，显然记起了一件大事。接着便一手叉腰,另一手拿着毕业证书当指挥刀似的向前一挥，做了个很剽悍的姿势，压低嗓门说：“目标：教室。距离：三百米。同志们，冲啊!……”
于是，他们像有什么默契，神秘地互相递着眼色，如同执行夜间偷袭任务的连队一样，行动轻捷而迅速，不一会儿工夫，全都集中在教室里了。
先到一步的潘胜利在指手划脚地下命令：
“快关窗户关门!轻一点，轻一点……”
门窗无声地掩闭了。班长又喊了一声：
“开始!”
教室里立刻乱成一团。同学们动手拖桌子、拉椅子，扫地的扫地，铺纸的铺纸，你来我往，非常忙碌，可是又尽量不出声响。半个小时后，一切就绪了。班长在认真地检查好各项准备工作之后，对小豆豆说：
“好了，你去请老师吧!”
小豆豆一晃小辫，跑了出去，眨眼工夫又跑回来。她一只脚在门里，一只脚在门外就嚷嚷开了：“快!快!李老师和甘老师来了!”
孩子们紧张一阵，静下来。
李老师走近教室，先就有了几分疑惑。以往离得很远就能听到孩子们的喧嚷和吵闹。他常常能从这些喧闹中分辨出自己学生的不同的声音，并以此推测这一天孩子们的情绪。可是今天，教室里为什么这么静?或许同学们都不在教室里吧?想到这里，李老师的心头竟掠过一阵空落的感觉，十分的不习惯。
推开门，李老师和甘老师蓦地怔住了。迎接他们的，是站得整整齐齐的异常兴奋的孩子们。他们象欢迎贵宾的仪仗队似地大声喊道：“老师们好!老师请坐!”喊声整齐、响亮，饱含着热烈的深情。同学们都换上了整洁的少先队的队服，红领巾在胸前闪耀，映红了一张张可爱的笑脸。李老师的眼睛里顿时燃烧着火一般的光亮：啊，孩子们，你们怎么这样美啊!吴阳阳，你的眼睛怎么变得这样深邃而明澈?钟太行，你什么时候换来了这样深沉而美好的笑容?潘胜利，你曾经让老师呕尽心血，使他们彻夜难眠，可是不知不觉你却成长为成熟而英俊的少年了!沈小红，你那艺术家的敏锐、多情的姿质，是否会使你在民族艺术的舞台上大显身手?还有你，敢于抗争、勇于向上的雷蕾，将来你会走一条什么样的生活道路呢?也许，你的路会比别人更加艰难、更加曲折吧……
在李老师的心胸里，孩子们那一双双熟悉而亲切的眼睛，就像蓝色的星星在闪光……
教室里的桌子排成一个大圆圈。孩子们一个挨一个地站在桌子后面。桌面上摆着斟满透亮的茶水的杯子；一张张干净的白纸上放了糖、花生、核桃、瓜子，甚至还有点心、葡萄干和包着锡纸的巧克力。正对门口的两个座位空着，等着李老师和甘老师入座。
甘老师的心情显然特别激动，可是她努力抑制着自己。她故意用目光扫过桌面，然后又故意诙谐地说：“好哇，带来这么多零食，集体违反学校的规定啊!——不过，这两年你们也苦坏了。现在经济情况好转了，爸爸妈妈心疼你们了，是吗?”
大家都笑了。钟太行的反应快，立刻接茬说：“老师，爸爸妈妈心疼我们，可是我们更心疼你们!这不，我们集体请老师们来开茶话会呢！”
大家“哄”地一声又都笑了。甘老师轻轻地拍了拍钟太行的后脑勺，和李老师谦让着坐下了。她亲切地环视着班上的同学，像是要把每一张面容都印在自己心里一样。她很和蔼地说：“今天晚上开欢送毕业生的营火晚会。明天，你们就要走出曙光小学的大门，去继续深造了。将来，你们长大了，还回来看看吗?”
全班同学都感觉到，甘老师近来仿佛变了一个人。她对同学的态度，她与同学的关系，跟以前大不一样了。这到底是为什么呢?不过，此时此刻谁也无暇思考这些，都在忙不迭地应许着：
“回来!”
“当然要回来!”
大家都嚷完了，张超才小声地、充满感情地说：“怎么能不回来呢?这是母校啊!”
李老师感动地望着张超，唇边露出微笑，他说：“迎欢你们回来!不过，那时候，你们会给母校、给老师带回来什么呢?”
小豆豆坐在李老师旁边，故意对李老师的脸左看右看，然后笑嘻嘻地说：“老师，您等着，我们给您带回来满面红光!”
“什么?”李老师和甘老师对视一下，没弄明白。
吴阳阳跟着跳起来，做了个鬼脸儿，摊开双手向外一挥，指着全班同学说：“瞧!我们这么多人都给母校争光啊!”
同学们热烈地鼓掌，表示完全同意。李老师朝大家看看，笑了。不是微笑，不是淡淡的笑意，他真的满面春风地笑了!兴奋、欢快、惊叹、喜悦，此刻，同学们的种种心绪交织着，重叠着，好像突然加入了强力的催化剂，掌声陡然掀起高潮，变得更加猛烈、更加炽热了!
雷蕾忍不住地小声对潘胜利说：“看见吗，我早就说过。可你偏说李老师永远像铁一样冷静，不会笑!”潘胜利也小声地回答：“我真的没见他这样笑过，头一回!……哎，快点儿，该你的了。”
雷蕾慌忙整了整领巾和衣服，从抽斗里拿出系着粉红缎带的红纸包，郑重其事地走到李老师和甘老师面前行队礼。两位老师不知是怎么回事，一齐站了起来。
“老师!”雷蕾的声音发哽，连忙清清嗓子，说下去：“我代表全班同学，把这份礼物送给老师们，请一定收下，这是我们一点小小的心意。”雷蕾解开缎带，小心地打开纸包，捧着两套精装的、崭新的书——马卡连柯的《教育诗》。
班长也走过来，在老师们面前放下另一个红纸包。她说：“老师，这些纪念册，是同学们自己做的。我们都觉得很美，现在赠给我们班的所有任课老师，谢谢老师们把我们培养大了!”
李老师和甘老师互相看了看，甘老师的眼里已经可以看见泪花了。她低下头，轻轻地抚摸着两个红纸包，好半天好半天说不出一句话。
李老师沉默了一会儿，说道：“孩子们!……叫我说什么好呢?”
他激动得一时说不下去了。他把学生称为“孩子们”，一共只有两次，一次是在春天动员同学们接受输血的时候，一次是现在。
李老师端起杯子喝了一口茶水，凝神地沉沉心，才渐渐平静下来，接着说下去：“在你们毕业前夕，我应该讲几句赠别的话。”李老师说得很慢，充满了惜别之情，每一个字都像是从心窝深处掏出来的：“将来，你们大了，知识有深有浅，能力有大有小，工作岗位也不相同，这都不是重要的。最重要的，是要做一个真正的人，做一个无私的、热爱人民、献身于人民事业的人。为此，我画了一张画。”他离开座位，把随身带来的一轴画展开，挂在了黑板上。孩子们的神情马上被吸引到那迷人的画面上。
这是无边的黑暗的大森林，粗裂的老树的枝干像巨蟒一样可怕地蟠曲着。画面的正中，一个挺拔、英武的年轻人在向前进。他左手捂着流血的胸口，右手高举着一颗鲜红的、燃烧着的心，如同一盏光芒四射的火炬，照亮了前方的道路。
在他的周围，有摔倒的白发老婆婆，有怀抱婴儿的憔悴的母亲，有孤苦伶仃的小女孩，也有手拄一拐杖、衣衫褴褛的乡下人，还有瞪着愤怒眼睛的年轻小伙子和大胡子壮年人，以及抖着干枯手臂的衰弱的老爷爷……光明而温暖的火炬照耀着他们，他们簇拥在一起向前走去。
李老师又像平常一样给大家讲故事了：“这是个民间故事。高尔基在《伊则吉尔老婆子》里，用非凡的笔，把它描写得惊心动魄。在很早很早以前……，
孩子们安静极了，以各种姿势坐着，眼睛直直地盯着老师。教室、桌椅、茶缸、糖果和一切一切都消失了，只有李老师的声音在回响着，引导他们走进了那片可怖的森林……
这里没有一点光明。苦难的人群在黑暗中摸索，痛苦地找寻着出路。地面布满了看不见的树根和倒卧的枯树；深草丛中毒蛇在咝咝作响；猫头鹰在头顶怪叫；野兽的吼声从四面八方传来。有人惊呼着陷入泥潭，失去了生命；有人摔成重伤，流着鲜血死亡。人们像瞎子一样东扑西撞地乱闯，悲观失望地叹息：路在哪里?光明在哪里?
面临死亡和毁灭，丹柯无比痛苦。他决心尽一切力量，为人民搏取光明!他猛然撕开了胸膛，掏出了自己的心，把它高高地举在头顶上。
他的心象火炬一样在燃烧，像太阳那样辉煌。……
这个史诗一样的故事，把雷蕾迷住了。她觉得它不像是老师讲出来的，倒像是她自己心里流出来的。她已经看见，在丹柯那燃烧的心的照耀下，人们终于走出了森林，沐浴在金色的阳光里。他们在蓝天和白云下欢呼歌唱，庆幸自己的再生。人们寻找着丹柯，要他分享这巨大的欢乐。然而，他们发现，丹柯已扑倒在大地的怀抱里，安详地闭上了眼睛……
故事讲完了。孩子们盯住那幅画，眼睛都不敢眨一眨。丹柯已经走进了孩子们心灵的深处。
后来，不知道经过了多长的时间，茶话会结束了。但是雷蕾的心神依旧傍着英雄的丹柯。当李老师和甘老师离开六(二)班的时候，雷蕾大步地追上去，站在李老师跟前，犹豫了半天，终于下定决心，爽快地说道：“老师，丹柯这张画，您能送给我吗?”
李老师望着雷蕾炽热的眼睛，沉默了片刻，把那卷画放在她的手里。他不像是对自己的学生，倒象是对自己多年的老战友一样认真而严肃地说： “好!就送给你。希望你永远记住他!”
雷蕾抑制不住自己的兴奋，立刻又展开了那幅画。晚风拂动着画卷，丹柯的心在那里燃烧；晚风也拂动着她胸前的红领巾，红领巾也像火炬一样在燃烧!
燃烧吧，火炬!
夕阳收尽了最后一抹余辉，美丽的夏夜的天幕上，升起了灿烂的群星。夜，蓝得那么晶莹、透明。
操场四周的绿树上，挂满了五颜六色的彩灯，像是天上的星星落了下来。随着一阵嘹亮的少先队的军号和队鼓声，一簇簇熊熊的营火燃烧起来了，化装营火晚会开始了。
扬声器里放出了欢快的舞曲，操场上人影晃动，尽情地跳着集体舞：找呀找呀找呀找，找到一个好朋友……
顽皮的火苗儿快乐地蹿跳，像一面面队旗上燃烧的火炬，把每个人的脸膛照得红光闪闪，到处洋溢着欢畅的笑。为了欢送毕业班，小弟弟小妹妹们化装得多有意思。瞧!那一身白衣裳、长耳朵短尾巴的，不是小白兔吗?那戴着尖顶帽、穿着连腿花花衣服的，不是马戏团小丑吗?哦，还有小黑熊、大公鸡、梅花鹿呢。女孩子打扮得更漂亮，有头顶小花帽、身穿闪亮花背心的新疆姑娘；有短上衣、长裙子、黑辫子的飘飘欲仙的朝鲜少女；咦!那个古装的小美人不知是织女还是嫦娥?那个戴了金冠、穿着白纱长裙的也许是白雪公主?……啊!不管往哪儿看，都那么奇妙，那么五彩缤纷!
随着舞曲的节奏，绕着营火跳啊、跑啊，雷蕾找到了一个朋友——“胖嫂”。她那笑眯眯的、憨厚的脸，简直和木偶片《胖嫂回娘家》里的主人公一模一样。雷蕾忍不住笑着问：“你是谁呀?”
胖嫂不作声，笑容满面地摇头，拒绝回答。
“我知道了，你是皮猴——钟太行!”雷蕾故意这么嚷。
“哎，不要破坏规定嘛!”又生疏又熟悉的声音从面具后面发出来。化装晚会规定不许互相盘问。雷蕾正在疑惑，“胖嫂”把面具稍稍揭开了一点。
“呀，是您!”雷蕾望着眼前这位朋友——文璐，吓了一跳。晚会也邀请了学生家长，可是她怎么能想到，文璐阿姨一一现在已是省委宣传部的副部长了一一也会来参加呢?
“嘘，别嚷别嚷!”文璐高兴地笑着，压低声音，几乎贴在雷蕾的耳朵边儿上说：“好孩子!我也变年轻了!”她像所有的人一样，合着舞曲的节奏跑开了，舞姿和步伐比别人更优美。
雷蕾正在想着文璐阿姨那充满感情的话，一位“时间老人”来邀请她跳舞。白眉毛、白头发、白胡子飘在红彤彤的脸上。那张脸画得真出色，表情那么严厉，眼睛却十分和善慈祥。这是谁呢?
“你是张超吧?”雷蕾边跳边问。
不回答。
“要不，是班长。”
仍不回答。
雷蕾跳着离开了，突然“哎哟”一声叫，她蹲下身子去摸脚腕。“时间老人”三步并作两步地冲上来扶住她，急忙地问：“怎么啦?怎么啦?歪了脚啦?……”
雷蕾顽皮地笑出了声，跳起来拽住“时间老人”的胳膊嚷道：“甘老师!你是甘老师!”
甘老师亲热地摸摸雷蕾的脑袋，带着笑声说：“机灵鬼儿!真调皮!”说完这句话，甘老师的心猛烈地扑腾了几下。她忽然想起一年前开学时，雷蕾在校门口同潘胜利打架的模样，也想起了她处罚雷蕾的情景……虽然已经过去那么长时间了，可是一想到这些，她心上又升起一股内疚，她觉得对不起孩子们……
扬声器里的乐曲停了，操场上的舞伴散开来。大家围着一堆堆营火坐下，歌声、琴声、朗诵声飞上了夜空。
雷蕾站在营火旁，抚摸着胸前的红领巾，静静地望着大家。她映着通红的营火，竭力模仿着李老师的风度和口吻，朗诵出她自己创作的诗句：
亲爱的朋友，
请你想一想，
二十年以后，
我们将战斗在哪一个岗位上?
也许你将遨游神秘的太空，
也许你将潜入波涛翻滚的海洋，
也许你在工厂或田野里播种幸福，
也许你在舞台上为人民纵情歌唱……
亲爱的朋友，
请你看一看，
从今晚同学的装扮，
能不能猜到他的志愿?
我们的晚会，
就是这么有趣而简单，
让美好的理想插上翅膀，
愿祖国的未来永远光辉灿烂!
雷蕾退到了观众席。
班长第一个站出来。她身穿劳动布工作服，头戴鸭舌帽，右手握着钢钎的圆环把手，左手遮在防护镜上，像在观察什么。
有人提出疑问：“你脚背上千吗绑块白布?”
她说：“那是石棉护腿，防高温炉渣的。”
大家笑了，因为她一句话就露了底。孩子们七嘴八舌地嚷：“炼钢工人!炼钢工人!”
她笑了，说：“对!不过二十年后，我就要在日产万吨的大电炉边操作啦!”
张超慢吞吞地小声问：“电炉炼钢还用得上钢钎吗?”?
班长给问傻了。同学们却争论得挺激烈：
“用不着!”
“用得着!”
“就用不着!"
“就用得着!”
班长向李老师求援了：“李老师，用得着吧?”
李老师回答：“这个问题还得你自己回答呀!”
班长嘟哝一句：“钢钎嘛，到时候再说吧……”她回到原处，抱着钢钎，笑眯眯地坐下了。
张超几乎没有化装，只把头发往后背过去，戴了一副大眼镜，左手拿一本厚厚的外文硬皮书，右手托着一个原子模型一一简直像托塔李天王的那个十三层金光塔。他缓缓地一步一步走出来，不时用原子模型把滑到鼻尖的大眼镜往上推。他努力使自己表现出应有的庄重，可是一站到场子中间，又有点发慌了，不等大家猜，就赶紧地自我表白说：“我要当科学家。就这样。”说完，他脸一红，冲大家点点头，转身就往场外走。
有人高声地朝他背影追问一句：“像牛顿、爱因斯坦那样的吗?”
他停步想了想，掉过头来，突然一反常态，绽出了那么天真而诚挚的笑容，说道：“对!这是坚决性的!”
钟太行永远那么滑稽。他穿着白大褂，戴着白帽子——准是从医务室借来的，又肥又大，衣襟直拖到脚背——脖子上挂着听诊器；架着单眼镜，画了两撇胡子，右手拿一把一尺多长的大剪刀——活像铰马口铁的工具；左手拿一把吓坏人的、足可以宰牛的手术刀。他挥动着这两样纸壳糊的手术器械，腆着肚子往那儿一站，孩子们笑得前仰后合，东倒西歪。
“喂，太行，你是医生还是屠宰场的?"
钟太行不屑地一翻白眼：“当然是医生!外科主任!”
“哎唷!吓死人罗!”不知谁故意尖叫一声，孩子们笑得更凶了。
钟太行静等着笑声低了，才神气活现地摸着他那并不存在的胡子，异常庄重地说：“国家功勋演员、著名舞蹈家小豆豆——哦，不对，沈小红，因跳《天鹅湖》，从舞台上掉下来，造成大腿骨折，外科主治大夫钟太行给她做好手术，使她重返舞台；社会主义劳动英雄、原子科学家张超患脑瘤，生命危在旦夕，外科主任钟太行为他摘除肿瘤，并延长他寿命一百年!……”他不顾周围一片哗笑，几个大步走出去，从观众中拖出了潘胜利。
嗬，潘胜利可神气了：雪白的上衣、深蓝色长裤，大盖帽和武装带使他显得健壮威武，领章红彤彤，肩章金灿灿，要不是面孔太像孩子，简直是个标准的海军军官了。
钟太行拍着潘胜利的肩膀，继续说：“大家认识他吗?这是咱们的特级战斗英雄，海军220868号潜艇舰长潘胜利!大战中受了重伤，连脑袋都是我这个医学博士给他接上的!……”
“去你的!”潘胜利笑着捶了钟太行一拳，两人嘻嘻哈哈地下场了。
文璐简直不相信自己的眼睛，几乎认不出自己的儿子了。她手里还拿着那个“胖嫂”的面具，自言自语而又不无骄傲地说：
“这孩子，才十三岁，居然也有理想和志愿……”
甘林老师正在文璐的身边。她沉吟了一下，说道：“是啊，潘胜利早就有当海军的志愿，要去保卫祖**卫海疆。他告诉过我，和大海搏斗的人最勇敢，他要做一个勇敢的人。他还说，等到全世界消灭了战争，他就要驾着潜艇去探索海底的秘密……”
文璐看着甘林老师热情洋溢的面容，听着她忘情的语言，感受到极大的鼓舞，同时又微微觉出一星儿惭愧。是的，孩子们纯真的心灵和美好的理想，使她感到自己变得年轻、变得纯洁了。
吴阳阳一进场，大伙儿就忍不住地笑。大热的天，还在营火边，他不知从哪儿弄来一件皮夹克穿着，头上又是皮帽，又是护目镜，又是大耳机，热得他脸上的汗直往下滴答。最可笑的是，连这么神气的皮夹克，穿在他身上也显得那么窝窝囊囊，一点不舒展。护目镜歪在耳朵上，白毛巾揉成一团，像缩在脖子下面的一个白色鸟窝。他还挺着急地大声催着：“你们快猜呀!热死我啦!”
同学们偏要故意跟他逗着玩：
“潜水员!”
“伞兵!”
“坦克兵!”
吴阳阳急了，帽子一摘，拉开皮夹克的拉练，说：“唉，你们怎么啦?这个也看不出！我是飞行员哪!”
钟太行装作大吃一惊的样子：“天哪!你敢当飞行员?我可不敢坐你驾驶的飞机!”
“为什么?”
“要是我去巴黎，你这个小迷糊，准得把我拉到马里，好家伙，一差几万里呢!”
小胖子瞪他一眼：“人家就不能改啦?”
潘胜利也笑着嚷道：“不成，不成!万一跟着你飞机飞不起来呢?万一中途飞机掉下来呢?”
“怎么会!”
小豆豆抢着说：“怎么不会?你现在就这么胖，再过二十年，还不得长到八百斤哪!”
小豆豆的话一落音，全场哈哈大笑。
吴阳阳又瞪了小豆豆一眼：“人家就不能锻炼啦?”
钟太行皱着眉头苦苦思索，搬着手指头数着：“大伙儿瞧，小迷糊的毛病能改，胖肉儿也能练瘦，嗯……那么，他能当飞行员吗?”
“能当!——”大家快活地齐声嚷。
小胖子咧嘴笑了，高高兴兴地拔腿要走，刚迈开步又停下来对大家说：“将来，我还要驾驶宇宙飞船，请老师和同学们都来坐，拉你们去和别的星球上的人联欢!”
“好!——”营火边的人使劲鼓掌，又笑又喊，大声为吴阳阳的雄心壮志喝彩。
伴随着轻柔而抒情的乐曲，孩子们纷纷进场表演，多少美好的愿望，多么令人向往的未来啊!
文璐出神地看着、听着。她心潮起伏，难以抑制自己的激动。一扭头，她看到了雷蕾。小姑娘笑着，红红的火光在她脸上闪闪跳动，她显得格外天真、可爱。文璐尽力使自己平静一下，问道：“雷蕾，你不去表演么?你将来想做什么呢?”
“我吗?”，雷蕾回过头，对文潞高兴地笑笑，乌黑的眸子里透出两点沉思的光亮，她坦率地说：“我还没有想好。阿姨，您不知道，我想做的太多了，想当工程师、科学家，又想当文学家、诗人，还想当女拖拉机手、女司机、女飞行员……真可惜我只有一条生命，只能有一个志愿……”
营火的另一边嚷起来了，孩子们围着李老师，要李老师说说他的志愿。如果还许他挑选一次职业的话，李老师将要做什么?音乐家?运动员?还是……
李老师站起来。营火边顿时安静了，几十双眼睛热心地注视着他，等待着他的回答。
在营火的照耀下，李老师的眼睛多亮啊，亮得使人想起清晨的启明星。他对孩子们看了又看，流露出从未有过的喜悦和热情。
“怎么说呢?”他掠了掠乌黑的头发，仿佛在整理自己的思绪，用一种发自肺腑的深沉的声音说：“如果你们都能成为优秀的工人、农民、战士、科学家、艺术家、工程师、医生的话，我还需要别的志愿吗?……孩子们，我可以坦率地告诉你们，如果我有第二次、第三次生命，如果我还能做第二次、第三次选择，我仍然要当教师，当小学教师。这是决不动摇的!”
雷蕾听完这些话，突然小声地、然而十分兴奋地对文璐说：“阿姨，您知道我的志愿了吗?……我也要当老师，做李老师那样的人……有一颗丹柯那样无私的、热爱人类的心，一颗燃烧的心!……”
文璐再也抑制不住自己的激动，站起来，径直走到李老师面前，含着无限的真诚说：“谢谢你，李老师!请接受一个母亲的感谢!你们教育了孩子，也教育了我!”
一轮巨大的明月升起来了，群星暗淡了，营火更加明亮。夜空，像暗蓝色的丝绒，映着皓月的银辉，无比深邃、无比高远。星星火炬的队旗和嘹亮的歌声，一起在欢快的营火边跳荡，飞扬：
啊——
营火在跳跃，
火炬在燃烧!
烈士们的鲜血点燃了你啊，
共产主义的明天一定会来到!
啊——
燃烧吧，火炬，
火炬在燃烧，
时刻准备着——
共产主义的明天一定会来到!
(全文完)
