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告诉世界,我能行(告诉世界我能行)

作者:卢勤(现代)
栏目:文学.小说
类别:现代
大小:354KB
评价星级:★★★★☆
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书籍节选

书籍章节作者介绍
  每个人都爱听鼓励的话,你是这样,我是这样,老师也是这样。对那些受学生欢迎的老师,你千万不要忘了对他说声:“你真棒!”更不要忘了,如果有机会,最好拿起笔写出来,广泛宣传,让更多的人都知道,学生喜欢什么样的老师!
  在这方面,云南大学附中初二(3)班的朱秋晔同学就做得很好。她的老师把她写的作文寄给我看,作文的题目是:《老师的笑》。写得特棒!
  我们班的英语老师是个年轻漂亮、活泼可爱的女士。她很有特点,讲课别出心裁,语言新颖简洁,着装大方漂亮……但最有特点的,要数她的笑。
  一般来说,班里的同学出于礼貌和尊重,平时见到老师都会主动问声好。对班里那些学习努力刻苦、成绩非常优异的同学,她总是绽开甜甜的笑意,像是心头搁着一块蜜糖,老也溶化不完;泛着红晕的脸上,笑得就像一朵盛开的荷花,嘴里还不停地回应说:“好、好、好,你好!”长长的秀发在脑后飘来摆去。对那些学习成绩中等偏上的同学,她的双颊也会浮起两片红云,嘴角上翘,变成一弯月牙儿,不说话,微微笑笑就轻轻地走开了。对于那些学习成绩中等偏下的同学,她的一边嘴角会微微上翻少许,瞬间又恢复平常,就像是什么事都没有发生一样。可是,对于那些学习成绩较差的同学,她那一向红润的脸颊却像一朵凋谢的花,没有一丝笑影,顶多是用眼角轻轻瞟上对方一眼,轻轻点点头,脸拉得老长,一脸的轻视,一脸的满不在乎……
  人人心中都有一杆秤,有的平平正正,有的左偏右斜。可是谁能想到,我们老师的“心灵秤”竟是这样的不平正!她的笑意以及对学生的爱意,都通过每个学生成绩的好坏写在脸上了。虽然,喜欢成绩好的学生是每个老师的天性,但老师对待好学生和差学生也不应该有什么区别呀,因为他们同样都是老师的学生啊!一个好学生就如同一张白纸,可不管纸再怎样洁白,上面也有黑点;一个差学生就好像一张黑纸,可不管纸再怎么黑,上面也会有白点的。所以,学生之间其实不应该用成绩的好和坏来区分,也不能用一次考试或测验成绩的好坏来对学生进行评判,任何事情都在不断地发展变化中。老师如果能够看到黑纸上的白点,能够做到欣赏学生,鼓励学生,帮助学生自信起来,相信白点就会越来越大,最后变成一整张白纸。反之的做法,就很可能会泯灭学生的自信心,使学生破罐破摔,越变越坏……
  假如所有的老师对学习成绩不好的学生都不再轻视,都多一些关注;假如所有的老师对学习成绩不好的学生都不再厌烦,都多一些疼爱;假如所有的老师对学习成绩不好的学生都不再不屑一顾,都多一些笑脸;假如所有的老师对学习成绩不好的学生都善于去发现他们的优势,都多一些交流,那么,世界上就会多出许多个品学兼优的好学生、好孩子。
  后来,我把朱秋晔的这篇作文给一些严肃、不爱笑的老师们看了。她们看后也都“笑”了,并说:“平时真的该对学生们态度好一点,其实他们都挺可爱的。”
  你看,鼓励的效果就出来了吧!
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