“我什么家都不当，要当就当个贪官。”
“为什么？”
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（3）
“当贪官多好呀，天天什么都不用干，不用看别人脸色过日子。求你办事儿的人把你当祖宗似的供着，几辈子都花不完的钱、身边数不清的美女伺候你，想干什么就能干什么，想要什么就有什么，这种神仙过的日子谁不想？”
“你的意思是有钱就是爹，有奶就是娘？真不知道你们现在这些孩子怎么变成了这样！也不知道你们老师是怎么教育你们的！我跟你说宝贝儿，你的思想很危险，真的！我告诉你，钱不是万能的，有很多东西是钱买不来的。”外甥这张再熟悉不过的面孔此刻是如此陌生,真想上去狠狠抽他几个耳光。
“老师？他们只关心我们能考多少分！只关心升学率！只关心把学生的分数提高上去了自己能拿多少奖金！哪儿有心思给我们讲什么‘五讲四美三热爱’！舅舅，你的思想太老土了，你说钱不是万能的那我问你没钱行吗？你去超市买东西，差一块钱看人家会叫你把东西拿走吗？思想好能当钱花吗？舅舅，你整天跟个老夫子似的活得累不累呀，懒得理你！”外甥不耐烦地拉开门出去和儿子玩变形金刚去了，我此时心中对他充满了失望。
这年头谁是孙子，谁是爷爷？谁是儿子？谁是老子？好像界限越来越模糊了，孩子动不动就对大人发脾气，大人则低声下气地满脸赔笑。
我叹了口气回到客厅时，姐姐看电视剧正入神。
“姐，看电视呢？”我给她倒了杯水。
“嗯，有事吗？”
“我想和你聊聊孩子的事情。”
“好，你说吧。”姐姐关掉了电视。
“姐，你不觉得现在孩子的学习压力太大了吗？你们有没有考虑到他的感受，本身作业就多，你还给他报那么多的补习班，孩子受得了吗？”我说。
“弟弟，想当年咱俩上学的时候是没他们累，可是时代不一样了。你想想咱们上学的那个时候全村有几个大学生？你现在再看看差不多连看大门的都要求大学学历了。过去咱们上不好学还可以回家种地、卖苦力甚至淘厕所，他们将来如果学不好还有机会干这些吗？”她说。
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（4）
“你的心情我可以理解，没有哪个父母不希望自己的孩子将来能出人头地的，可总得慢慢来吧！”我不太同意她的观点。
姐姐说：“你认为我在拔苗助长？慢慢来？你的孩子跟得上吗？我也知道现在提倡什么素质教育应该德、智、体、美、劳全面发展，可这好像不太符合我们国家现在应试教育的国情，一切都得拿分数说话！你听说过考大学拿钱买分的事儿吧？你的孩子考不好要上大学就得花钱买！！你睁眼看看身边的哪个孩子休息日休息呢？将来考不上大学就全完了！有几个当爹妈的不为自己的孩子着想啊，你现在心疼他是在害他懂吗？我们起早贪黑的图什么呀，你姐夫每天披星戴月的接送他快十年了，你什么时候听他抱怨过累吗？先别站着说话不腰疼，等你儿子到了这个时候你可能比我还邪乎呢！”
“孩子以前多活泼呀，什么时候见到都笑呵呵的，你再看现在也不爱说话了，整天就知道看书，还没怎么着呢眼镜都戴上了，有点时间赶紧给孩子报补习班。你们就不怕把孩子给逼急了？”我问。
“那有什么办法呀，你刚说他一句他有八句等着你呢，真没法管了！前几天他插上门不让我们进他的房间，怎么也叫不开门，你姐夫最后急了连门都踢坏了！”她苦恼地摇摇头。
“姐，你知道吗？像他们这种处于青春期阶段的孩子,有很强的叛逆心理。他们心理很脆弱,有时故意和家长、老师对着干，目的就是想引起我们大人对他们的关注，他们非常渴望得到我们当家长的理解，你说对吗？”我问。
“是，我觉得你说得对，可我们整天从早忙到晚，哪儿还有心思琢磨这个呀！”她说。
“姐姐，你知道你们这种行为叫什么吗？”我问。
“叫什么？”
“你们这种行为叫‘非爱性掠夺’！”
“什么叫‘非爱性掠夺’？”她问。
“简单说就是咱们做家长的总是拿自己为孩子付出了多少为理由，强迫孩子顺从自己的意志的行为就属于‘非爱性掠夺’，明白了吗？”我说。
“不太明白。”她摇摇头。
“姐，我听说你偷听儿子打电话还偷看人家信件有这事吗？教育孩子总得讲究方法吧？”我话锋一转。
“讲究方法？你说的比唱的还好听！至少孩子写作业的时候我们不看电视，你可倒好，不但孩子写作业时你看电视，声音小了你还不干，你还说别人呢！”姐姐笑了。
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（5）
“不就是看个电视嘛，有什么关系？”我脖子一梗不服气地说。
“当然有关系了！人家专门研究幼儿教育的专家都说了，家长对孩子的榜样作用是非常明显的。还特别提到孩子学习、写作业的时候家长千万别在一旁打麻将、看电视，而应该看看书、读读报纸，给孩子留下一个爸爸、妈妈也很爱学习的印象，给孩子创造一个良好的学习氛围！不管做什么事情都应该想一想孩子可在你们旁边看着呢，争取给孩子做好榜样，这样要求孩子的时候才会有说服力！你觉得人家说得对吗？”
“嘿嘿，这方面我做得的确不好，我虚心接受批评！”我笑着说。
“认错态度还不错！我偷看怎么了，偷听怎么了，还不是为他好？你知道什么呀，现在的孩子不学好，小小年纪抽烟喝酒、打群架搞对象的你也不是没见过，昨天我上街买菜在路边上就看到天桥底下一对中学生在那儿亲嘴呢，还有几个学生蹲在一边抽烟一边喝啤酒，可气的是还有个胖丫头，你说大白天的那么多人她怎么就不嫌寒碜呢！我真想上去抽她几个大嘴巴，替她爹娘管教管教。家里大人怎么教育的孩子，太不像话了！现在能经常在儿子兜里发现女孩写给他的纸条，你说不看紧点能行吗？要不你教教我怎么做才能让大家都满意？”她无助地看着我。
我说：“姐，说严重了你这是侵犯别人的隐私，是犯法懂吗？孩子也老大不小了有自尊心，咱们做家长的得尊重他们！”
“拉倒吧，你以为我想这样？你的孩子现在还小，等他到了你外甥现在这个年龄你再试试看！看到他整天有事没事老和女生在一起，你心里就不嘀咕？洗衣服的时候从他兜里翻出小纸条来我就不信你还能沉得住气？你要知道现在的孩子都人小鬼大，要是不看紧点出了事儿孩子一辈子可就都给毁了，哭都没地方哭去！到那个时候他还得埋怨我们没教养好他，所以我宁可让他现在恨我，也得看住他！早晚有一天他会明白我们做父母的良苦用心！”她眼圈儿红了。
“有什么呀，这是好事儿呀！你不到四十就能当婆婆抱上大胖孙子了，您老好福气呀！哈哈。”我笑着说。
“滚一边去，你也快四张的人了怎么说话还这么二百五，我都快烦死了！”姐姐抄起床上的衣服架子狠狠地敲了我头一下。
“哎哟！姐，和你闹着玩儿呢，还真生气了！说真的姐，我们真得好好想想了，他不喜欢的东西你非要他学，浪费钱不说这样强迫未必能学好。兴趣是最好的老师，学什么东西为什么不给他一个选择的权利呢？你现在什么都管，而过度的管束和限制会使孩子独立性发展，这样的孩子长大后往往很难适应社会的发展！你有没有想过忽然有一天他对你说太累了、不想读书了你该作何感想？”我接着说。
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（6）
“他现在不是还没说吗？好人谁都愿意当，可当好人能把孩子给培养出来吗？咱们国家目前教育现状就这样，分数就能决定你今后的命运，不玩命地学行吗？现在顾不了那么多了。”她不停地叹着气。
“刚才我和孩子聊天的时候听他说，他们班上有个男孩子因为受不了家里的约束，离家出走了，到现在都一个多月了一点儿消息都没有，听说孩子的爷爷为了这件事儿急得心脏病都犯了，现在还住着医院呢！”我一边说着一边偷眼观察她的反应。
“啊？真的？那你外甥怎么说？”
“我问他怎么看这件事儿，他说整天除了上学就是回家做作业，好不容易放天假还得上补习班儿，成天跟坐牢似的，活得太累了，真没意思。要不是怕真的考不上大学给你们丢脸，打死他都不想上什么狗屁补习班！”
“他真是这么说的？他真是这么说的？”姐姐紧张地问。
“我有骗你的必要吗？”
“他怎么能这样想？他怎么能这样想？他怎么就这么不理解我们当父母的心情呢？”她喃喃自语着，眼神飘忽不定。显然我的话触动了她不敢想却不能不去想的那个可怕的问题。
试问天下哪个做父母的不希望自己的孩子将来能够出人头地？又有哪个做父母的不心疼自己的孩子呢？生活中总是充满了太多的无奈，不是你想怎么样就能怎么样！
唉！谁让咱们的孩子生长在这个“弱肉强食，适者生存”的社会呢，为了他们今后的前途我也顾不上那么多了。周日上午赶紧带儿子来到英语老师家补习，今天是我第一次带孩子来上课，以前没去过可千万别迟到。
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刚到老师家楼下，远远看到一起补习的几个小朋友和家长早已等在那里了。门开了，一位漂亮的女士微笑着向大家打着招呼，不用说这位肯定是英语老师了。
这是一间不足十平米的房子，白色的地砖、微微发黄的墙壁，四十瓦的日光灯把整个屋子照得很亮。墙边一个长长的沙发，房子中间整齐地摆放着四张长条课桌，北面的墙上是一块黑板，黑板的左上角和右上角分别插着国旗和奥运会的旗子，看来还是个很爱国的好老师，孩子跟着她我学习我放心。
不一会儿开始上课了，我们五位陪读的家长挤坐在沙发上看着老师检查上周留的家庭作业。
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（7）
“James100分，Rose100分，John90分，Bob80分，Peter80分，作业有错误的同学问题主要在一般疑问句的‘be’动词没有提前、末尾没点问号，还有陈述句的末尾应该是实心儿的句号而不是我们汉语的句号……”老师非常认真地给大家讲解着。
“王姐，您家宝贝儿现在还上什么补习班？”课间休息的时候我们几个家长聊了起来。
“周六上午学音标、下午学画画、周日上午是剑桥英语、下午学书法，平时每周一、三、五晚上六点学珠心算，这不音标课刚上完就赶紧来学‘新概念’了。”王姐掰着手指给我数着。
“王姐，您的孩子刚六岁受得了吗？您每次都是骑着车来上课，来回几十里路，两三年了天天这样累不累呀？”我说。
“兄弟，累有什么办法呀，我都快五十了，孩子还那么小，大人吃点苦倒不算什么，要是孩子上学跟不上就麻烦了，你不跟着着急呀！等他们长大了想找工作，至少得本科以上的学历，考不上好大学扫马路都没有人用，嘿嘿。”大姐无奈地笑了笑。
“你们家孩子都学什么了？”我又回过头来问John的妈妈小雯。
“我们家孩子上什么学你还不知道呀，咱们都一起奋斗了两三年了。也是，你这个大忙人好久没陪孩子上课了。周六和你们一样上午学‘新概念’，下午去东高地学写作，明天上午是学‘奥数’，下午是围棋和跆拳道。”
“你们天天陪着孩子上课也够辛苦的。”我说。
“你看咱们谁家不这样呀，都是为了孩子有什么办法呀，天天这样也早就习惯了。”王姐不以为然地说。
坐在老师家的沙发上，我屁股像扎了刺儿左动动右摇摇，真想下楼找个地方遛达遛达，可又转念一想，我只不过偶尔陪孩子来上一次课，其他家长天天两三个小时地陪着孩子一起上课，和人家相比实在算不了什么。
“同学们请注意你们的发音，做人就要做什么？对了做人就要做NumberOne，要勇争第一！”老师一边认真地纠正孩子朗读的错误一边给孩子们灌输积极的人生态度！师者，传道授业解惑也，果真如此！
两个半小时总算熬过去了，看着身边帮孩子抄笔记的家长我不由得一阵心酸。为人父母的都希望自己的孩子能出人头地，可孩子现在才那么小就整天被各种补习班包围着，失去了本应属于他们的快乐童年。虽然说再穷也不能穷教育，但培养孩子也应该从他们的兴趣出发，如果把孩子培养成了一个个名副其实的“书呆子”，将来能适应得了社会的需要吗？
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（8）
回到家里吃过午饭，我陪着孩子做作业。
“儿子我考考你今天英语学的怎么样，‘一套衣服’英语怎么拼写呀？”我拿起了补习班发的新概念英语书。
“sut。”儿子不假思索地说。
“不对，你少拼了个字母。”我说。
“怎么不对，就是sut！”
“你自己看看再说！”对他这种固执的态度我非常气愤，把英语书丢给他。
“suit？啊？怎么搞的，不就是少拼了个‘i’嘛，有什么大不了的！”儿子脑瓜儿一晃，一副无所谓的样子。
看到他这样我很生气，但理智告诉我不能和他硬碰硬，那样情况只能更糟糕。于是我决定采取别的办法，既要达到教育他的目的又能让他比较容易接受。我掏出上衣口袋里的烟点上一支，走出了家门。
今天的天气真好呀，和煦的阳光照在身上暖洋洋的。走出去没多远，忽然觉得鼻子痒痒的。
“啊，啊，啊嚏！”抬头眯着眼打了个大大的喷嚏！好舒服呀！火辣辣的阳光晃得我睁不开眼睛，有了！我顿时来了主意狠狠地吸了一口，丢掉了手中的烟蒂往家走。
刚进家门还没说话，儿子跑过来二话不说，挥着小手冲我肚子就是一拳。
“小东西，敢打老子反了你了！”我上去照着他屁股就是一脚。
“哇……”这小子哭着躺在地上撒泼打滚。
“儿子怎么了?”老婆语嫣闻讯赶来。
“妈，我爸打我！”
“你撑的没事儿打儿子干什么？”老婆瞪着眼睛说。
“你胡说什么？我刚进门儿他就打了我一拳，儿子打老子你说该不该打？”我理直气壮地说。
“儿子，你为什么打你老爸？”
“我有打人许可证，只要看谁不顺眼就可以打谁！”小家伙从地上爬了起来。
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（9）
“啊？什么证？打人许可证？”看着儿子那得意的神色我嘴巴张得大大的半天合不拢。
“啊？打人许可证？有这种证？”老婆也吃惊地看着他。
“怎么没有，不信你看！”儿子说完从书包里拿出了一个小红本递给老婆。
“我的妈呀！”语嫣接过小红本马上发出了一声尖叫。
“你瞎嚷嚷什么呀，踩着猫尾巴啦！”我笑着看着她。
“老公你快看！”
“看什么呀？这么神秘！”
“哇！太夸张了！”我接过老婆递过来的小红本一看，竟然发现封面上面写着“打人许可证”字样，翻开证书里面写着：“兹授予某某同学痛打看不惯的人之权利”。落款处竟然还盖着“联合国网络交友管理处”字样，还盖着红红的公章！
“我的天！”我感到了问题的严重性。
“儿子，你这个东西是从哪儿来的？谁给你的告诉妈！”老婆焦急地摇晃着儿子的胳膊。
“学校门口买的呀！妈，你看多好玩儿呀！以后我要是看谁不顺眼就可以打谁了！我们班好多同学都买了！只有我一个人买到随便打人的证了！”他自豪地说。
“儿子还有吗？”
“有，妈我送你几张！”说着又从书包里掏出了一大摞花花绿绿的证书。
“我的天！”她夸张地叫着，我们的面前摆满了各种证件。除了“打人许可证”外还有“爱情博士证”、“发春证”、“寻找异性证”、“良家妇女证”、“失恋证”和“痴呆证”等等，特别是有一个“通缉证”上不仅有证书编号，竟然还盖着“联合国MM发春鉴定处”的公章！
这些都是什么乌七八糟的东西，社会上总是有一些丧尽天良的人，为了挣钱整天挖空心思不择手段地毒害着我们的孩子们。难道他们家里就没有孩子吗？可悲的是孩子们对这些低俗的东西居然趋之若鹜，难道学校的老师们对这些真的就从来没听到过？就从来没看到过？
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（10）
“老公，你说该怎么办呀？”老婆捏着那张“通缉证”不知所措地看着我。
“怎么办？怎么办？我知道怎么办？”我瞪了她一眼。
她说：“那，那，咱是不是到学校门口找小商贩儿去，和他们讲道理让他们为了下一代能健康成长，就别干这缺德事儿了，你说行吗？”
“你猪脑子呀！”我用手指戳了戳她的脑袋。
“嗬，几天不搭理你长本事了，居然敢骂我！”她瞪着眼睛，双手叉着腰活像只下山的猛虎。
“他们既然在学校门口干这种缺德事儿，就不会怕咱们找去！”我摇摇头说。
“那，那实在不行咱联系几个家长找学校领导去交涉呢？”
“这个办法可能还差不多！明天晚上接孩子的时候好好和别的家长聊聊再说吧！”
“还是我老公有办法！”老婆搂着我的脖子亲了我的脸一下。
“儿子，到什么时候打人都是错误的，知道吗？”老婆渐渐冷静了下来，扶着儿子的肩膀非常严肃地看着他。
“妈妈，我知道了！我错了！”儿子低下了头。
“那你应该怎么做呢？”
儿子迟疑了一下，把那些小本本交到了老婆手里，老婆接了过来几下就撕了个稀巴烂，转手丢进了垃圾筐里，儿子目不转睛地瞪着滴溜圆的大眼睛看着她。
“儿子！你有了‘打人许可证’是不是连妈妈也想打呀？”
“我才不想打你呢！”
“为什么？”
“因为咱俩是好朋友呀，你对我那么好我才不会打你呢！”
“要是哪天妈妈惹你生气了，你打不打妈妈？”
“我？我不知道。”儿子咬着下嘴唇儿不说话了。
“说说刚才为什么打爸爸？”
“他对我不好！”
“爸爸对你怎么不好了？”
“我爸刚才考我英语，净给我出难题，不就少拼了一个字母嘛，有什么大不了的！”这小家伙满不在乎地说。
“你爸爸那么做，不是为你好吗？”
儿子低着头不说话。
“儿子，你先别嚷，爸爸能请教你个问题吗？”我强压住心中的怒气。
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（11）
“可以！有什么不懂的尽管问。”他大言不惭地拍着小胸脯说。
“英语里‘太阳’怎么拼呀？”
“这还不简单，跟你说你简直太幼稚了，是‘sun’。”他得意地说。
“那儿子怎么拼写呢？”我心说小子先甭得意等着瞧吧。
“son。”
“这两个单词有什么相同和不同呢？”
“一个是儿子一个是太阳当然不一样了，笨！”
“相同的地方呢？”
“发音都一样。”
“那好，既然你认为‘sut’和’‘suit’差不多，那么我是不是也可以认为‘sun’和‘son’差不多呢？”我面带微笑地看着他。
“是。”
“那好，既然你认为两个单词差不多，那我以后好吃的好喝的还有好玩的都给太阳，和你没关系了，行吗？”
“No，不可以！”
“你不是说差不多吗？”看着他一步步掉进自己精心设计好的圈套，我心里也是一阵得意。
“那，你现在说说看，咱俩到底是谁错了？”
“我。”他不好意思地低下了头。
看着他此时的样子我感到了一阵欣慰，恰当的教育方法对孩子们和家长来说是多么的重要啊！
“儿子,抓紧时间把‘奥数’留的作业赶紧写完了，一会儿该吃饭了！”
“爸爸，我今天都上了一天课了，你想累死我呀明天再写行不行？拜托了！”
“不行！”我绷起脸说。
“不写，我就不写！”他推开书包扭头就想跑被我一把抓住。
“你想走？上哪儿去？”我问。
“我们找部队去呀。”这小子有板有眼地说着，他从小就喜欢听我唱现代京剧，没想到现在竟然引用了《沙家浜》中的一句台词来对付我。
“找部队去，那哪儿成呀！”作业也别写了，我们爷儿俩就要开大戏了，就缺他爷爷给打鼓点儿了。
“儿子这样吧，奥数先放一边儿，咱俩先背首诗玩儿，然后你再决定写不写好吗？”
“可以，爸爸咱比试哪首诗？”
：第五部分 第十章 谁怜天下父母心（12）
“《明日歌》，来，爸爸先给你写下来。”我找了一张白纸提起笔来，认真地写下了这首励志诗：
“明日复明日，
明日何其多。
我生待明日，
万事成蹉跎。
世人若被明日累，
春去秋来老将至。
朝看水流东，
暮看日西坠。
百年明日能几何？
君且听我明日歌。”
写完了我问他：“儿子，明白是什么意思吗？”
“不是特明白，是不是说今天的事情要今天做完，不能拖到明天呀？”他忽闪着滴溜圆的黑黑的大眼睛看着我。
“基本如此！光做完还不够，不但要做完还要做好！还有就是你现在不努力学习就会虚度光阴，到你老了什么都做不成了，知道了吗？”
“知道了，爸爸我能先出去玩会儿回来再写奥数吗？”他摇晃着我的胳膊说。
“孺子可教也！”我面带笑意地轻轻点了点头，儿子仿佛打了胜仗，兴高采烈地跑出去找小伙伴儿玩儿去了。
“唉！”望着儿子远去的背影我长长地叹了口气，真是可怜天下父母心！现在这个社会又有哪个孩子能真正明白父母的良苦用心？也许您会说他们还小，等他们长大了就好了，可您能告诉我他们什么时候才能长大、才能懂事呢？是三年五年？是十年八载？恐怕这个问题谁也不能够回答，算了何必自寻烦恼呢，还是顺其自然吧！
