“17岁少女的自慰，以及自慰后的无奈与痛苦，加之妈妈的无知的唠叨和责骂，使处于青春期的女孩痛不欲生。
“对此，在座的家长，如果你是听孩子讲述的女医生，该怎么办？”
一时间，天台上议论纷纷，家长们七嘴八舌，但谁也没有想出好办法来。
梦蝶接着说：
“大家想不想知道女医生对此‘顽症’开出的是一剂什么灵丹妙药？”
“想知道！”大家异口同声地回答。
梦蝶介绍说：
“女医生说，为了帮助乐乐正确地疏导性紧张，她给母女俩都提了一些切实可行的建议。
“给乐乐的建议：
“‘使用正确的自慰方法，用手替代椅子，这样安全。’
“‘逐渐将白天上课发生的事情，在家里做，在晚上做。不能马上转变没有关系，拉长间距，逐渐淡化，习惯是可以改变的。’
“‘午饭后去户外做运动，多跟同学交谈，暗示大多数人都有自慰，自己和他们一样，只是方式和方法有些特别，但这是可以改变的。’
“‘充实自己很重要，看一些相关的书籍，了解健康的性知识，对自己生理和身心健康有利。’
“‘做好自我保健，讲卫生，勤洗澡，勤换内衣裤。’
“给乐乐母亲的建议：
“‘应该尊重孩子的隐私权，要相信乐乐有能力解决好，因为她已经长大了。妈妈能做到的是督促乐乐晚间加强体育锻炼，坚持勤洗澡勤换内衣裤。’
“‘不要给乐乐压力，伤害乐乐的话不要说。要多关心乐乐生理上的不适反应，与乐乐平等沟通。’
“‘鼓励乐乐培养兴趣爱好，用对其他事物的兴趣来转移她对性的关注，从而降低自慰的频率。’”
略停了一下，梦蝶接着介绍：
“除了以上的建议，女医生说：
“‘我利用一张女性生殖器官图，给乐乐讲了女性阴部的生理知识。’
“‘在我讲解的过程中，乐乐母女明显有些难为情，但她们还是坚持地听着。逐渐地，母女俩都放松了许多，能针对性提出很多问题。针对她们的问题，我一一作了详细的解答。’
“当我送别乐乐母女时，乐乐的脸上终于露出了轻松的微笑。这时，我想：‘什么时候，科学的性知识能够走进每一个家庭呢？’
“女医生坚定地说：
“‘我期待着这一天的到来。’”
说到这儿，梦蝶又停了一下。而后，梦蝶面对在座的家长，继续说：
“我真诚地希望：科学的性知识首先能够走进在座的每一个人的家庭。”
天台上响起一片掌声。
掌声停息下来后，庄生说：
“如果你发现女儿有了自慰行为，要帮助孩子用科学的态度来加以分析，借以减轻孩子的心理负担。
“要情真意切地告诉孩子，由于青少年的心理不够成熟，难以控制自己的性冲动和性欲望，有时就会有意无意地采用自慰的方式来自我满足，这是一种由性冲动而引起的自然发泄，并不是什么低级下流、伤风败俗的行为，更不是什么可耻的令人难以容忍的行为。
“适度的自慰并非罪恶，相反，它还有利于男女旺盛性欲的发泄。偶尔的自慰对今后的生活、身体和生育不会造成不良影响。
“处于青春期的少女不必因为自己适度的自慰而觉得自己堕落，产生‘一失足成千古恨’的不良情绪。”
这时，阿刚插话说：
“请大家注意，庄生老师一连用了两个‘适度的自慰’和一个‘偶尔的自慰’，意在强调，自慰无害，但必须‘适度’。
“如果过度自慰，或频繁而强烈的自慰，就会事与愿违。请家长在对你的女儿进行性教育时，一定要反复强调说明这一点。
“下面是几段性医学专家提示：
“‘其实，自慰对身心健康的影响在性别上有显著差异。一般来说，过度自慰对男子没有什么太大的损害。但未婚女子频繁而又强烈的自慰则会引起多种不良后果，最突出的是导致不孕。国外曾经有人对患不孕的妇女进行了回顾性调查，结果发现，有相当数量的妇女在婚前有频繁的较长时间的自慰行为。’
“‘生殖系统感染是女子自慰的苦果之一，也是不孕的重要根源。未婚女子阴道防卫功能尚不十分健全，阴道黏膜比较脆弱，在异物的刺激下容易发生充血及黏膜损伤，从而为病菌侵入大开方便之门。如果自慰工具不卫生，易患阴道炎、宫颈炎、子宫内膜炎以及输卵管炎，严重者还可导致腹膜炎、败血症。反复的炎性破坏，导致输卵管内膜及肌层创伤，如瘢痕形成、黏膜纤毛坏死，最终严重影响卵子、精子的运行及受精卵着床，导致不孕或宫外孕。经常强烈自慰的未婚女子，盆腔淤血综合征、痛经等病症的发生率也相当高。自慰造成的心理障碍，也可造成不孕。有些女子由于频繁自慰，身体罹患疾病，加上婚后性生活难以获得理想的效果，思想负担重，还可能发生性冷淡，给生育增添了许多困难。’
“‘有些少女对生殖器官的位置不清楚，自慰活动中常把尿道误认为阴道。某医院曾收治一位急性尿潴留的女孩，经检查膀胱内有金属异物。原来，她曾用镀铬金属棒插入尿道频繁刺激，当时只感到舒服和满足。据研究，尿道具有一定‘吞咽’能力，加上女性尿道比较短、直，当用较短的异物作为自慰工具时，尿道很容易将异物吸入膀胱内。那位女孩发现金属棒吸入尿道后，心情十分紧张，想立即求医，但害怕遭到他人嘲笑，又怕暴露真相后遭受父母的斥责，就这样忍受痛苦达一年之久，直到发生急性尿潴留才不得不上医院求医。泌尿系统感染与生殖系统感染可互相影响，并可能形成恶性循环。’”
座谈会快结束时，庄生讲了他的朋友——国内著名的心理学专家高天是如何面对自慰的女儿的。
高天说——
一天下班回家，妻子神秘兮兮地把我拉到卧室里，压低声音告诉我她今天替女儿收拾房
间，在枕头下面发现了女儿的日记，上面竟然有这样的话：我为什么老是控制不住自己做这样的事？无数次发誓也挡不住那种快感，真的对自己好失望！好想问问别人是不是也像我这样，可是去问谁呢？“这个丫头是不是在自慰？”妻子问我，我点头，又叮嘱妻子：“孩子大了，以后别偷看她的日记了。”
作为一名心理学家，我曾经接触过很多深受自卑、抑郁、社交障碍、性心理障碍等问题困扰的人，发现出现这些问题有很大一部分原因是因为他们当初没有科学地去面对自己的自慰行为，我自然不希望女儿也因此有什么心理负担。可是，如果直接跟女儿说，又怕她面子上下不来，与妻子商量了很久，我们决定演一场“戏”。
过了几天，晚上，我们一家坐在客厅的沙发上，一边看电视，一边有一搭没一搭地聊天。妻子问我：“今天忙吗？”我说：“还行，有一个男孩子来做心理咨询，说他老想手淫，很苦恼。”这时我眼角的余光注意到原来半躺着的女儿一下子坐直了身子，耳朵竖了起来。妻子又问我：“你怎么说的？”“我告诉他这是很正常的，别的男孩子也会这样，这是长大成人的一个标志，不要手淫过度就好！”“那女孩儿呢？”女儿似乎是漫不经心地问了一句。“当然也是这样！”我回答说。
那天晚上，女儿在洗澡的时候，竟快乐地唱起歌来，听着她久违的歌声，我和妻子相视而笑——这是女儿14岁时发生的事情。
晚上10点多钟，关于“女孩的自慰”的茶话会结束了。大家要话别时，都有些恋恋不舍，纷纷说：这样的茶话会太有意义了！
见此情景，庄生、阿刚和梦蝶简单商量了一下，然后对大家说：3天后在阿刚家举行“警惕对孩子的性骚扰和性侵害”的茶话会。
最后，梦蝶示意大家再留一下，她要向大家推荐一本新书，有关性教育的。
目录页> 一枝别致的玫瑰
一枝别致的玫瑰
……1973年4月13日，周恩来派我到北京市教育局了解性教育开展情况。我发现一个很奇怪的现象：当时仅有的一本关于性知识的教科书，发给孩子时，里面有关性器官的插图都被撕掉了。
——吴阶平
吴老所说的，是上个世纪70年代中国首都北京中学生性教育的现实：一是“仅有的一本关于性知识的教科书”；二是对这本书“有了撕掉全部插图的决定”。
连中国首都北京这样的国际大都市对中学生的性教育尚且如此羞羞答答、掩掩遮遮，那么中国其他城市及广大家庭的性教育就可想而知了。
长期以来，中国的孩子在缺少性知识和性教育的环境中“茁壮”成长。
对此，中国的教师们——大中小学教师和孩子的家长们——儿童期与青春期孩子的家长们，漠然视之，安之若素。
借庄生倡议举办的关于性的茶话会的机会，梦蝶想向大家推荐一本新书：《藏在书包里的玫瑰——校园性问题访谈实录》。
这是2004年1月由北京出版社出版的书，这本书问世以来，深受广大教师和学生家长的欢迎。这也是一本直面中国校园性教育和拷问中国家庭性教育的书。
庄生非常认真地读过这本书，也十分赞赏梦蝶向大家推荐的做法。他说：
“这的确是‘一本需要用心灵来写和来读的书，因为我们面对的是一代人的青春和几代人的牵挂，我们是在用生命对话’（孙云晓语）。
“这的确是‘一本描述和分析中学生性关系的书，虽然它并不全面，却以深入的笔触揭示了较为隐秘而危险的一角，让广大父母与教师了解到事实的真相’（孙云晓语）。”
大家有的不知道这本书，也有的听说过这本书，因为都有孩子，所以希望梦蝶与庄生多讲一讲。
庄生先讲：
“一本名为《藏在书包里的玫瑰》的访谈书，目前正在中学生中悄然流行。
“书中通过对13位早早涉足性行为的学生的访谈，比较详细地介绍了13位中学生发生性关系的原因和过程，并一一做了认真而深入的剖析，提出了一些给父母、教师和孩子本人的具体建议。
“我个人认为，这是家长和教师必读的一本书，也是家长和教师应该向中学生推荐的一本书，不应该对孩子进行封锁，更不应该对读这本书的孩子进行训斥或者打骂。
“那么，书中所列举的事实究竟是怎样的呢？在发生性关系的13位受访的学生中，至少有这样5个事实：
“第一，有半数以上是在老师和同学心目中公认的好学生；
“第二，三分之一学生就读于重点中学甚至是声名显赫的学校；
“第三，他们和她们第一次发生性关系时，百分之百没戴安全套；
“第四，他们和她们都曾有过多次性交经历的事实，而父母和教师都百分之百地不知道；
“第五，他们和她们百分之百对家庭的性教育和学校的性教育不满意。
“……
“‘不仅仅如此。有些女孩子在稀里糊涂发生性关系之后，后悔莫及。直到考入大学，她们还万分自卑，说已经那样了，再去做“鸡”也无所谓了。’（孙云晓语）”
听到这儿，阿刚的姐姐插话了。她说：
“前不久，我在女儿的书包里发现了这本《藏在书包里的玫瑰》，当时我心里‘咯噔’一下，就像打翻了五味瓶那样不是滋味。
“当时心想，女儿读高一了，经常会有男孩子叫她出去玩，万一出了什么事她连一点自我保护意识都没有。这本书虽然能够给孩子提供一些家长和老师无法传达的性知识，但我怕这又会给孩子带来负面影响。
“思来想去，虽然我仍旧把书放回了她的书包，但心里却像十五个吊桶打水——七上八下。
“前段时间和大家在一起谈‘问世间“性”为何物’时，思想受到了很大启发。现在我已经在考虑是否把这方面的知识有选择性地告诉她，以避免她从其他渠道得到一些错误信息，影响她今后的学习和生活。”
姐姐说完后，阿刚接着说：
“我是在电脑上翻看上网记录时，发现儿子在网上浏览过一本《藏在书包里的玫瑰》的书。当时我读了几条小标题：
“接吻就是舌头之间的拳击，18岁流产，懒得避孕……立刻想到该不会是黄书吧，儿子难道学坏了，才上初中就关心起这种东西。
“当我快速通读了一遍后，才发现这本书用13个中学生的亲身经历讲述了他们由于过早偷食禁果所引发的一些心理生理问题，我被其中的故事所震惊：原来家长在性教育方面做得那么失败。
“我反思了一下，发现中国现阶段的性教育大部分都停留在道德层面。家长和老师们比较强调性道德的教化，却忽视性生理和性心理知识的传授。我们总以为只要告诉孩子们早恋和过早的性行为是不对的这些道德的准绳，孩子们就不会做错事。至于生理方面的事情，随着孩子们自身的成熟孩子自然会慢慢懂得。然而我们偏偏忽视了最重要的一点：孩子成熟之后必然会产生生理需求，如果没有正确生理知识的指引，光有道德约束是不够的。”
阿刚讲完后，梦蝶接着向大家讲述了《时尚风向标》杂志为《藏在书包里的玫瑰》一书做的专题报导——一本书，再度引起家长、教师和学生对青春期性教育的沉重思考。为了这个报导，梦蝶做了许多采访。
在采访中，梦蝶发现，其中“对学生性行为采取遮蔽、隐瞒是愚昧的，让他们知道真相才是最主要的”观点，已被各方接纳。
下面是梦蝶的一些采访实录——
梦蝶来到了罗湖区、福田区的几家书店，发现《藏在书包里的玫瑰》在这些书店卖得相
当不错。一家书店的老板这样说：
“《藏在书包里的玫瑰》这么受欢迎，我认为主要是因为这本书以一个个活生生的例子，真实、贴近地描述了处在青春期的中学生的性萌动和性困惑，具有很强的触动性和警示作用。”
这位老板还介绍说从前也有过类似的图书，但由于说教味太浓而受到冷落。
为了了解看过《藏在书包里的玫瑰》的学生、家长和教师是如何谈论这本书的，梦蝶走访了深圳部分学校的初高中学生，经过调查发现，大约有50％的中学生听说过这本书，其中读过这本书的人不少于20％，他们中的绝大部分人都是自己买的或是从同学那里借的。
梦蝶在罗湖区一所中学采访时，一个初三男生对她说：
“现在，这本书在我们学校很风行，同学们都抢着看，我买的那本书，现在都不知道传到谁那儿了。我们爱读这本书不单是由于新鲜和好奇，其实更希望能从中学到我们在学校学不到的东西。”
另一个学生说：
“我们不爱听现在的青春期教育课，动不动就说早恋，很无聊。再说上课只讲生理卫生知识，现在信息这么发达，哪儿还找不到这些！我觉得《藏在书包里的玫瑰》，才是我们真正需要的一本书。”
“《藏在书包里的玫瑰》这本书是妈妈买给我看的，我认为这本书所谈的话题，与我们中学生现在所面临的一些关于青春期性困惑的问题很接近，而且是一个很好的提醒。这本书让我明白了怎样更好地保护自己，安全度过青春期。”一位高二女生说，她还告诉梦蝶，他们学校的很多学生也都读过这本书，老师还向他们推荐过。
采访中梦蝶了解到，许多家长也是这本书的读者之一，但他们中的绝大多数的确是从孩子们的书包里发现这本书的。
一位在机关工作的母亲说：
“前不久我在女儿的书包里发现了这本《藏在书包里的玫瑰》，当时我心里酸甜苦辣咸，五味混杂，也不知是什么滋味。一方面我希望女儿能够在‘性无知’的状态下安全地度过青春期，另一方面我又怕女儿万一出了什么事连一点自我保护意识都没有，我想许多家长也许和我的想法差不多。在征得了女儿的同意后，我读了这本书。看完之后，我感触最深的是孩子成熟之后必然会产生生理需求，如果没有正确的指引，光有道德约束是不够的。我觉得家长很有必要看看这本书。青少年性生理发育不断提前早已是共知的事实，生理变化也是秃子头上的虱子——明摆着的事儿，如果家长和老师疏于正确而及时的引导，孩子就可能往歪了走。”
梦蝶和庄生讲完这本书后，天空中开始落起了小雨。月亮不知道什么时候悄悄地钻进了云层，星星也不见了。这是一个没有星月的夜晚……大家在淅淅沥沥的小雨中欢然而散。
庄生家热闹的天台又归于寂静。
达利：《圣·安东尼的诱惑》
在这幅画中，腿逐渐变细和拉长的马是恶魔的象征，而大象驮着赤裸的美女还将乳房托起，这构成了最佳性诱惑形象。画面上虽然圣·安东尼手持十字架与恶魔对峙，拼死抵御诱惑，但圣·安东尼已经跪倒在地，身体后仰，好似已经坚持不住了，唯独手中的十字架似乎还会给他精神的力量，这也表明要经得起诱惑谈何容易。（陶林）
目录页> 警惕对孩子的性骚扰
警惕对孩子的性骚扰
一般来说，少年儿童受到性骚扰和性侵犯的案例，是最常发生却又最不为人所注意的罪行之一。因为受害的孩子或者根本不懂所发生的事，或者受到恐吓而不敢告诉家人，结果让犯罪者逍遥法外。因此，家长从孩子小时候到少年时代，都要对其进行防范性骚扰和性侵犯的性教育。
——新闻记者语
有关统计资料显示，在我国大陆有84％的女性遭遇过不同程度、不同形式的性骚扰，这其中自然包括女童和少女。
我国台湾地区现代妇女基金会2002年公布的调查结果显示，台湾岛内80％至90％的女学生都曾经被性骚扰过。
美国《纽约时报》2001年对校园性骚扰问题的调查报告表明，在纽约市的各所学校中，每天至少有一名学生遭受学校老师和校工的性骚扰。
除了性骚扰外，对儿童和少男少女的性侵犯也频频见诸报端，呈现明显的上升趋势。
真是不说不知道，说了吓一跳！
“警惕对孩子的性骚扰和性侵犯”茶话会被安排在周日的下午2时。
早早地人就都到齐了。除了阿灿和阿刚姐弟之外，白云请了两位女同事—一个年轻母亲和一个准母亲。梦蝶请的人最多，男男女女一共6个。
对孩子的性安全教育是家庭性教育的薄弱环节之一。有的家长对性骚扰和性侵犯的话题即使对孩子说了，也三言两语，轻描淡写，草草收场，有的家长根本没考虑过这方面的事情，或认为“天下本无事，庸人自扰之”。还有些家长害怕对孩子提及这个话题，因为他们不想吓着年少的孩子。
茶话会分两步进行：第一步是关于性骚扰，第二步是关于性侵犯。
阿刚家的阳台已经够大了，但都坐满了人。为了让环境空间更宽敞些，阿刚从阳台里搬出了几盆花。
庄生在开场白中说：
“先来说性骚扰，这是每一个父母都十分关心的问题，但也是他们束手无策的问题。为什么？因为性骚扰始终没有一个明确的定义。
“不过，从目前专家和学者的观点看，我们完全可以这样判别：如果有人用某种方法去接近或尝试接近你的孩子，而他或她没有兴趣、不喜欢、不愿意或不想要这种（家长认为）带有性意识的接近，你起码可以认为他或她对你的孩子实施了性骚扰。
“如果用这种标准来衡量，性骚扰在老师和学生中间比较多见。尽管有些时候，有的老师并没有性骚扰的动机，甚至确实出于关爱的目的。
“当面对性骚扰的时候，许多孩子在心理和行为上的第一反应是困惑、愤怒或者害怕：
“有的怀疑自己过于敏感或误会了老师的行为。
“有的无助、自责，担心说出来别人不相信。
“有的异常气愤——‘老师怎么可以这样对待我？’
“有的消极逃避，自己安慰自己——‘算了，就这一次，算我倒霉！’
“也有的担心——‘如果我不答应他的要求，他会如何对待我？会不会在考试时让我不及格？’
“凡此种种，不一而足。”
当庄生的开场白结束之后，阿刚和梦蝶拿出几份事先准备好的在媒体上已经公开发表过的资料，分发给大家。
一份是一个叫珍珍的女性的讲述，她讲述了20年前在上学路上所经历的性骚扰，以及她对待性骚扰的办法。
她说——
20年前，我是上海市一所市重点中学的初一学生。每天上学，我都要乘坐3站路的公共汽车。
上世纪80年代初的公共交通远不如今天这般发达，上下班高峰时车厢的拥挤程度完全可以用前胸贴后背来形容，上不了车的还硬吊着车门，靠人在后背推上一把才能关上车门。
那时，我虽然个子小，但因为发育早，身体曲线已经很明显。就在初夏的一个早晨，我照常乘公共汽车上学，上车时有个身材高大的中年男子从我身后将我抱上车，因为人多车挤，我稀里糊涂就上了车，根本就没想到这个男人有何企图。可是这个年纪和我父亲差不多大的男子却趁机紧贴着我的身体，还用手摸了我几下。我又惊又怕，想往旁边让一下都没地方让，只好忍气吞声。
次日上午，我一到车站，就发现那个男人已等在那儿了。车来后，他又重复了昨天的一幕，而且，趁乱还变本加厉地摸我的胸部，我气极了，可还是没敢作声。
第三天早晨，我又遇到那个幽灵似的男人，阴魂不散地紧贴着我，摸我，我恨极了，终于鼓足勇气大叫一声：“你想干什么？！把你的手管管好！”他也许没想到个子小小的我还敢来这一手，居然抖了一下，脸也涨红了。这时，站在我前面的一个中年妇女回过头来说：“小姑娘，你站到我前面来！”从此以后，这个幽灵就消失了。
一份是一个叫李小丽的女大学生的自述。暑期，已经大二的李小丽打算出去找个兼职，自己挣点生活费。
她说——
一天，我来到一家公司谋求“抄写员”一职，负责接待我的是公司自称为“王总”的中年人。王总先是问我有没有交过男朋友，接着又提出要给我看手相，以确定我的性格类型，并不顾我的拒绝，强行握着我的手往自己身边拉。在短短几秒钟里，王总还未看清我的手，就很肯定地对我说：“你这个小姑娘，性欲很强哦！”我一下子愣住了。接着王总又让我站起来。
我站起来后，王总就让我双手抬高，能多高就多高。我一抬手，就发现身上穿的短Ｔ恤也往上缩，连忙放下双手，拽了拽衣服。王总见状，笑着说：“这有什么关系啊，小姑娘夏天哪个不穿露脐装啊！”随后他又要求我将领口往下拉，能多低就多低，让他看看我的皮肤。我奇怪地问他为什么要拉领口看皮肤，因为我本身穿的短袖Ｔ恤已有很多皮肤露在外面。王总的回答是“那里的皮肤不一样，女孩子那个地方的皮肤很重要”。王总的话让我感觉像吃了苍蝇一样恶心，我说了句“对不起，我不想来了”，就夺门而出……
不仅在学校、在上下学的路上和在职场所，女孩子容易被性骚扰，还有发生在家庭内的性骚扰。
一份是一个16岁的女孩讲述发生在家庭内的性骚扰。父母离异了，她与父亲生活在一起。
她说——
有一天晚上，父亲醉醺醺地到我的房间，发完一顿牢骚后，突然拉着我的手说：“你就像你妈妈年轻的时候……”话没说完，一口酒气喷在我脸上，一只手开始在我身上乱摸，另一只手揽住了我的腰。“爸爸，你不能这样，我是你的女儿！”我一边叫着，一边用力把父亲推出了房间。我一直哭到天亮，后来才知道，那晚父亲是在一家不正规的按摩屋里按摩过。
第二天，我毫不犹豫地离家到一个朋友家借住。朋友笑问我理由，我撒谎说读书方便。说这话的同时我难过地想：在这个世界上我还有谁可以依靠？
不久，父亲找来了。他急促地叩门，我犹豫了一阵，最终还是把父亲让了进来。他像以往一样，很自然地坐在我身边。我本能地向旁边挪开，父亲又坐过来，他先是说了一些悔恨的话，一只手又“无意”地放在我的大腿上，进而上下抚摩起来。我忽地站了起来，气愤地说：“你给我出去！”父亲没有往外走，反而扑过来，我使劲儿推了他一把。我们的吵闹声惊动了四邻，对着围观的邻居，父亲竟然说我虐待他，是个不孝的女儿。一双双谴责的目光向我袭来，我真是有口难辩，欲哭无泪！
不仅是女孩子容易遭受性骚扰，男孩子也是性骚扰的对象。只是对男孩子，家长一般没有像对待女孩子那样在意。
一般来说，男孩子自身“要善于保护自己的意识不强”，还有些男孩子不喜欢甚至害怕向别人（包括父母）表达自己的内心感受，但这并不代表男孩子就不会受到性骚扰。
一份是一个男性的自述，他十几岁时受过一位“婶子”的性骚扰，这成为他成年后早泄的心理原因之一。
他说——
她突然一下子站了起来，天哪！一个半裸的女人形象，就那么猛地扑进我的视线。我刚想转身逃走，她伸出手来把我揽了过去……我没有跟她发生真正的性关系。但是，我被她抱住的一瞬间，猛然涌来的冲动撞开了生理之门。这一瞬，成为永远挥不去的记忆，也留下无法消弭的副作用。只是当时我并不知道。
一份是一个16岁的男孩子的自述，他因受到老师的性骚扰，无奈只好向一家咨询热线求助。
他说——
我们班主任是个女的，30多岁，听说离婚已经有一年多了。
她最近常常骚扰我，一开始老是摸我的头发，后来就喜欢揪我的耳垂，有时候还会有意无意地搂我的肩膀。有一次，教室里没人，她竟然用手在在裤子外面摸了两下我的生殖器，而后若无其事似地约我星期天去她家“谈谈”！
我没敢去，我不知道她会“谈”出什么结果来。但明天就是星期一了，我该怎么回答老师？她可是我的班主任啊！
看完了资料，家长们议论纷纷。
有的说，过去从来没有对孩子进行过这方面的教育，自己太粗心大意了。
有的说，应该让孩子们了解这方面的知识，时刻牢记：“我的身体属于我自己，其他人不能骚扰和侵犯。”
有的说，林子大了，什么鸟都有，父母及老师应该教育孩子有防范心理。
有的说，性骚扰为何如此猖獗，除了归咎于某些人道德低下外，主要原因还在于我国目前还没有明确制裁“性骚扰”行为的法律规范。
有的说，由于发生在家庭中的性骚扰隐蔽性更大，一般不容易被人注意，对被骚扰者的危害性也就更大、更长久。
有的说，家庭内发生性骚扰一般有以下几种情况：单亲家庭，社会交往相对来说较少，社会支持系统较缺乏；经济收入、受教育程度低的家庭；再婚的家庭，如继父对女儿的骚扰；住房拥挤的家庭，相对封闭的空间为彼此的身体接触提供了条件；主动骚扰者有严重的人格障碍或品行问题，被骚扰者多有明显智力、生理缺陷，或身处逆境、性格内向等。
有的说，从前只听说女孩子遭到性骚扰，没想到性骚扰也发生在男孩子身上。对女孩子进行性安全教育，提醒她们学会保护自己，不少家长都有这个意识；相对而言，许多家长会觉得男孩子就省心很多，不用担心性骚扰了。
有的说，现在不少性骚扰发生在熟人的圈子内，比如老师、同学、邻居或亲属，防不胜防，关键是教育孩子要有防范意识，家长对孩子也不应粗心大意。
……
听完了大家的议论，阿刚说：
“对孩子的性骚扰一般来讲有两种形式：一种是行为上的，如摸臀部、胸部、生殖器、大腿内侧部位，以及强行拥抱、亲吻等；另一种是语言上的，如说一些下流话，或用不文明的语言描述孩子身体的隐私部位，以及一些明显和不明显的性挑逗。
“作为家长，一定要教育孩子对不管是语言上的性骚扰还是行为上的性骚扰都要有自觉的防范意识。”
庄生说：
“南京有一个15岁的少女，她的防范意识就很强。在事情尚未发生时，她便主动给以性生理解疑、性心理疏导、性理论指南为主题的‘智慧果’青少年性咨询热线去电话咨询。
“她说：‘我们女生有时会在一起议论起被男人骚扰的经历，原来还真有不少人遇到过这类事情呢。虽然我暂时还没有遇到，但我怕万一哪一天遇到了以后不知道该怎么办。能不能教教我？’
“对于15岁少女的求教，该热线多年从事青春期性教育和心理学研究的沈曙虹老师非常详细地给予回答。”
目录页> 警惕对孩子的性侵犯
警惕对孩子的性侵犯
性侵犯，孩子与家长心中永远抹不去的痛……
——一位母亲语
关于对孩子的性骚扰，资料比较详细，家长们也谈了许多，专家也提供了许多真知灼见，顺理成章该进入第二个话题了：对孩子的性侵犯。
梦蝶说：
“对孩子的性侵犯，是一个非常严峻的沉重的话题。对此，家长决不能等闲视之。
“我们无法回避这样一个现实：近年来儿童和处于青春期的青少年遭受性侵犯的案件见诸报端的频率越来越高。以下，我们从众多对孩子性侵犯的案例报道中，选择几则，让大家有一个初步的了解，确实触目惊心。”
小学校长奸淫8名女生被判死刑
据《中国青年报》报道，福建一小学校长因玩弄8名女生，仅35岁就送了命。
此事发生在福建省三明市三元区中村乡居阳村一个只有8位教师、50多名学生的小学。该校校长郭震斌，职业中专毕业，从教13年，已有家室。三明市中级人民法院审理查明，2002年下半年至2004年4月间，被告人郭震斌以体检、检查女生身体是否干净等为由，先后将8名小学女生叫到自己的宿舍内，实施奸淫、猥亵等犯罪行为。法院以强奸罪判处其死刑，剥夺政治权利终身。
他的罪行被受害女生以日记的形式记录下来，后被该校一位细心的女教师发现并举报。2004年5月初，郭震斌被警方拘留后，供认了犯罪事实。
强奸猥亵幼女12名，江西一小学代课教师被判12年
在不到两年时间内，江西吉安市青原区富田镇某村小学代课教师曾宪材，竟公然在课堂上强奸猥亵女学生12人，其中年龄最大的12岁，最小的仅8岁。吉安市青原区人民法院以强奸罪、猥亵儿童罪判处曾宪材有期徒刑12年。
2004年3月18日，吉安市青原区富田镇某村小学一年级某班数学教师请假，由曾宪材代课对全班进行数学测验监考。考试结束前15分钟，曾宪材在教室巡视一圈后，走到最后一排，用抠摸等方式对一名9岁的女生佳佳（化名）进行猥亵，因佳佳不敢作声，兽性大发的曾宪材继而将佳佳抱坐在自己腿上实施了强奸。因被曾宪材强奸后下身流血不止，在被送往村医务所和镇卫生院均无法止血的情况下，佳佳于次日凌晨被送往吉安市妇幼保健院急救。至此，曾宪材猥亵强奸幼女的罪行才得以暴露。3月25日，曾宪材向当地派出所投案自首。
经法院审理查明，2002年上半年至2004年3月18日，曾宪材在两所村小学任代课老师期间，多次以辅导做题或看学生做作业为由坐在女学生身边，共强奸猥亵8至12岁女生12名。其中，一人被强奸，另有2人各被猥亵8次，1人被猥亵7次，2人各被猥亵3次，7人各被猥亵1次。
八成性侵犯来自“身边人”
据新华社报道，16岁的女中学生小静与经常逃学旷课的唐某等６个男孩是同班同学。这几个男孩在放学路上拦住了小静，并邀请她一起出去划船。单纯的小静认为跟同班同学一起出去玩应该不会有事，就爽快地答应了。可就在划船后，这６人将小静拉入河边小树林轮流进行了猥亵，后来又采用威胁、恐吓等手段多次将小静奸污。
山东省淄博市临淄区检察院最近一项调查显示，目前发生的性侵犯案件，除了普通的突发性强奸案件外，熟人作案的性侵犯案件竟占80％以上。
14岁少年强奸4岁幼女
据《兰州晨报》报道,14岁少年凡凡奸污了4岁的小女孩小雨（化名），日前犯罪嫌疑人被法院判处有期徒刑一年，缓刑一年。
8月27日下午，家住甘肃省榆中县某村的凡凡发现同村小雨正在自家门前玩耍，遂起歹心。于是，凡凡将小雨叫到自家屋内并将小雨奸污。事后，为防止事情败露，凡凡反复劝小雨不要将当日下午发生的事告诉小雨母亲。事发当日晚，年仅４岁的小雨最终还是将此事告诉了家人，其母闻听小雨所言立即追问，待问明白事情的经过后，小雨的母亲立即找到凡凡质问，并向当地公安机关报警。法庭依据《中华人民共和国刑法》相关条款一审判决凡凡犯强奸罪，判处有期徒刑一年，缓刑一年。
当孩子遭遇性侵犯……
2004年，刚刚12岁的阿姝（化名）和家人趁着假期从老家来到深圳探望打工的父亲。深圳的夏天闷热得出奇，但幸好一家人居住的出租楼楼顶是一片宽敞的空地，等强烈的阳光在下午变得柔和之后，阿姝会和妹妹及小伙伴们上到楼顶来玩耍。
一天下午4时左右，与阿姝同住一楼的阿强（化名，时年14岁）来找她及妹妹到楼顶玩耍，可到了楼顶时阿强却威胁阿姝说：“我是受老师的命令，对所有15岁以下的女孩进行检查，希望你好好配合回答我提出的问题，否则我到法庭告你。”阿姝被吓住了，以为阿强真的是执行学校布置的“任务”。于是阿强便脱掉了她的衣裤，用双手摸阿姝的乳房，几分钟后又推倒阿姝，用手抠摸其阴部并插进阴道，导致阿姝出血。后来在楼顶另一侧玩耍的阿姝妹妹看到姐姐出血大声喊叫，阿强才收手。
当晚，阿姝父母便发现了阿姝的异常，经询问后他们决定报警。后来阿姝经医院诊断为处女膜9点破裂，警方法医检验所进行验伤时确认阿姝外生殖器红肿符合钝性外力作用所致。警方经调查后确认阿强违法不满16周岁，只对他进行了警告的行政处罚。
可事情并不是大人们想像得那样简单，警方的警告、大人的责罚、众人的唾弃并不能弥补这件恶劣事件给一个女孩造成的伤害。出事后，阿姝变得惊恐不安，晚上不是睡不着觉就是经常被噩梦惊醒，比她小几岁的妹妹因为是唯一的现场证人及事后向警方出示证词，也搞得惊恐不安，不知道大人的世界究竟出了什么大事，一家人和和美美的日子也一去不复返，而那个肇事的阿强却顶着个警告若无其事地晃悠着。
两个月后，阿姝的父母在别人的好心指点下，找到了一位专业律师打算出这口闷气，他们以人身损害赔偿为由请求法院判决被告阿强支付医药费、交通费等900余元，精神损害抚慰金10万元。可庭审时，阿强及其法定代理人（即阿强父母）却说，阿强只摸了阿姝的乳房，即警方在行政处罚书中认定的“污辱”，并未抠其阴道，他们还要求对阿姝进行重新鉴定，但由于此时距事发已有两个多月，无法重新鉴定。于是，阿强父母认为，医院的验伤报告只证明阿姝的处女膜破裂，但未指出是陈旧性破裂还是新鲜性破裂，所以不能证明阿姝处女膜破裂是阿强的“污辱”行为所导致，所以不同意索赔要求。
《深圳晚报》记者王雅所的这篇“当孩子遭遇性侵犯……”的报道受到了各方面的关注。
对此，深圳市医学会性医学专业委员会主任委员陶林著文提醒家长。
他说——
对孩子的“性保护教育”越早越好。
这个案子再一次给所有家长敲响了警钟，对孩子要及早进行性保护教育（教授孩子如何进行自我保护，以预防性侵害），基本上从孩子五六岁上幼儿园时就应开始，因为这时的他们已懂得男女不一样，家长应告诉他们：“除自己的同性父母之外，任何人包括自己的异性父母都不能随意触摸自己的身体，尤其是自己的隐私部位，即胸部及阴部。”“任何人都无权观看和触摸自己的隐私部位。”尤其是上小学后，更要告诫孩子这个保护自己的原则，否则就是对自己的侵犯行为，无论是男孩还是女孩，这都同样重要。
根据全世界的调查显示，性侵犯、性骚扰、乱伦行为大部分都发生在熟人间，因为熟悉和信任，孩子会认为这是正常的事，缺乏基本的防备意识。像有些家人或熟人因为喜爱或其他原因抚摸孩子隐私部位，这是对孩子影响非常不好的行为，可能导致孩子提前对性的关注和认识，而且给孩子身心也造成了非常不好的影响，甚至会延续很久或一生。当他们长大明白了这些不良行为后，他们会感觉自己被别人侵犯或污辱，这种阴影很难消除。如果当时被弄伤了，影响就会更深刻持久，如果发生在亲人间，他们会产生严重的羞耻感。
介绍至此，梦蝶说：
“对孩子的性侵犯，已经失去人性，令人发指。上面介绍的仅是众多此类案件中的几例。上面报道的案例中有3例发生在校园。下面再介绍近年来6例校园性侵犯事件。
“1998年１月至1999年8月期间，甘肃省酒泉市肃州区东洞乡小学教师任大青先后奸淫、猥亵小学生13人。
“1999年底起，辽宁省沈阳市苏家屯区某小学班主任程世俊在课堂内强奸猥亵女生长达两年时间，班内6名女生无一幸免，被害学生中最小的年仅7岁。
“从2000年起的两年间，北京市通州区永顺小学数学老师陈有海经常以补课为名把女生单独叫走，拉到学校小卖部旁的一间小黑屋里进行猥亵。
“2001年3月至2002年6月，宁夏回族自治区西吉县川口村教师刘兴国在课余将8名不满14岁的女学生骗至其舍，先后对5人实施奸淫，对3人多次猥亵。
“2002年4月间，北京海淀区蓝靛厂某小学学前班4名五六岁的女生，自诉经常被男体育教师亲吻和抚摸。
“2003年3月，辽宁省鞍山市千山区宁远镇一名小学女生在课间被一青年男子挟持出校园，遭到强暴。”
梦蝶介绍完了，庄生说：
“经常有媒体披露教师对学生的性侵犯。从媒体报道的分布地域上看，全国各省、自治区、直辖市无一幸免。
“中国公安大学教授王大伟说，公安大学曾经对全国5800个中小学生作过一个问卷调查，41％受到过所谓的打骂威胁和肢体侵害。‘这些侵害包括性侵害，但是性侵害案件的隐案率是1∶7，如果有一起性侵害案件被揭露出来，背后会有７起不被人所知。教师对学生的性侵害很多都是不被人知的，学校和家长发现了不愿意说，有的是学生和家长说了，家长也不信。’
“北京师范大学教育管理学院教授周海涛认为，此种案件的频发与中国教育方式、教育制度和教育思想有关系，学生必须尊重服从老师的意思，精神上过度依附老师，对老师行为不怀疑不反抗。或者说，由于长久以来对教师正面的宏大描述，导致学生根本没有任何防范意识。
“性教育专家方刚认为性教育落后也是造成教师性侵害案频发的原因，‘犯罪教师对孩子抚摸胸部长达十几分钟，孩子竟然不知道怎么回事！西方一些国家，在孩子很小的时候就会有人告诉他，哪些地方是不能被别人摸的。中国现在的性教育基本还是以纯洁教育为主，性教育耻感化、罪感化，回避有关性的信息。’
“教育部基础教育司课程处杨姓女工作人员向记者介绍，中小学阶段没有一门专门的性教育课程，性教育内容包含在生物课程中，与动物、植物并列，叫做‘人’，设置在初中一年级，另外还有一些防艾滋病的专题教育。
“‘最重要的是要让孩子知道，怎样是被侵犯，应该警惕、回避、举报。’方刚说。”
庄生说完了，阿刚进一步说：
“面对这样我们无法回避的严酷现实，我们不禁会发出这样的疑问：为什么当一些孩子受到来自他人的攻击时，会选择各种方式保护自己，而当受到性方面的侵犯时，却常常不知所措？
“这些令人痛心的例子确实发人深省。正是由于‘被害前’孩子们没有从家庭和学校获得相关的性知识，在遭遇性侵犯时——在性侵犯中，根本不懂得如何应对，更谈不上保护自己了。
“据报道，成都3少女在遭受性侵犯的漫长过程中，连警察出现在面前都不知道求救；河南偏远乡村小学女生把同学遭受‘性暴力’当作‘挨打’，这样的无知就不足为奇了。
“以上，我们了解了不少有关对孩子性侵犯的报道，下面我们再听一听一男一女两位受害者痛苦而令人心碎的自述。”
受害男说——
事情是这样的：那年我上小学1年级，经过学校的大草地，在水池子边碰到一位奇怪的叔叔。他坐在池子边上，说他的水龙头坏了，让我帮他拉拉水管。那时候我也没有想到那么多，我就帮他拉着，然后他叫我帮他拉紧一点，我就帮他拉紧一点。他自己就在那边动，然后就喷出那种液体。之后每隔一段时间，我都在水池边碰到他，他有时要我脱下裤子，然后他就玩弄我小便的地方和睾丸，我不愿意，他就吓唬我说要打我。回家之后，我发现我的小鸡鸡前端都红肿了，小便还隐隐作痛。但由于他每次都会送小木枪之类的当时男孩子都喜欢玩的玩具给我，引得同学非常羡慕，我就没有跟其他人提起这件事情。直到小学2年级我转学了，才摆脱了那位“怪”叔叔。
小时候不懂，但长大之后愈想愈恶心。
受害女说——
记得6岁那年，我还在读幼儿园。傍晚放学时下着大雨，小朋友都被爸爸妈妈陆续接走了，孤零零的我左等右等还是没有人来接。这时，我们学校饭堂的叔叔打着雨伞走了过来，说要送我回家，我当时是多么想快点离开那冷清的教室，便高兴地跟着他走了。可中途他却把我带到他家里，将门关上以后，他把他那硬邦邦的东西放到我两腿之间不断摩擦，我当时不知道他在干什么，只觉得非常害怕，我不敢哭也不敢闹。完事之后，那位叔叔给了我几颗平时我最爱吃的“大白兔”奶糖，并警告我回家后不要跟大人说，否则他会打我。
我长大懂事后非常恨他，常常会想该如何杀死他，由于理智控制住，没有铸成大错。但我却有几次自杀未遂的经历。后来我结婚了，是嫁给一个离过婚的男人，我一直以为自己不是处女了，没想到新婚之夜竟然见了红。丈夫为此对我疼爱有加。不久，我便怀上了小孩。怀孕那段时间，我经常抚摸着鼓起的肚皮，竟然有想拿掉他（她）的冲动，因为脑子里不时冒出这样一种荒唐的念头：千万不要是个女孩，如果生女孩子会被她父亲施虐。我常常怀疑自己是不是有些变态……
听完了两位受害当事人的自述，大家的心情都很沉重。白云与她的同事——那位年轻的母亲，简单交谈了几句，决定她俩每人讲一段自己所知道的对孩子性侵犯的案例。
白云先讲。她说：
“安徽合肥郊区一个年仅15岁的女生叫小华，利用暑假独自一人骑车带着自家产的几十斤蔬菜，到离家不太远的菜市场卖菜。
“刚出门不久，一双邪恶的眼睛就盯上了她。一个50多岁的光棍汉跟踪小华来到菜市场，并上前搭讪，自称是某单位的司务长，专门负责买菜，一番虚假地讨价还价之后，很‘大方’地以最高的市价买下了小华所有的菜，同时以所买的菜带不了为由，要求小华帮忙运一程。小华虽然略微犹豫了一下，但还是答应了。
“小华从此落入了罪犯的魔掌，罪犯一步一步施出骗术，把小华带到自己独住的家中，并投入了自己早已经挖好的地洞之中。小华在这里遭到了58天的兽性摧残。在地洞中，小华随时面临死亡的困境，逼出了小华的机警、求生的愿望，经过多次努力，最后她终于逃出魔穴。”
看白云讲完了，她的那位同事——年轻的母亲随后说：
“老师本应为人师表，但是北京某地的一位小学男教师，却十足是个披着羊皮的狼。在任教期间，他一直以辅导功课为由，将班里的女生叫到宿舍进行猥亵，并威胁女孩，不准她们向学校和家长说出真相。女孩们不敢声张，只能在噩梦一样的日子里忍气吞声。一旦人面兽心的老师叫谁去‘辅导’，大家都会战战兢兢。直到有一天，其中一位家长从女儿的床底下发现一张贺卡，上面是孩子童稚的笔迹：‘××，你如果再强奸女生，我们就不客气了。’原来这是孩子们在教师节那天打算寄给那个老师，却因为害怕而收起来的一张贺卡。事情的真相因为这张贺卡被曝光。
梦蝶见最后一个讲完了，说：
“两个月前，编辑部收到一封特殊的来信，这封来信的末尾没有落款。在信的背面，写信人用大字写着：
“‘我不想让别人知道我是谁，但我想让别人知道有这么一件事情……让别人在这里吸取教训。’
“她在信中说——
“19岁的我是一个开朗活泼的女孩子，但你们会相信我已经有差不多10年的性生活史了吗？会有人有这样的经历吗？
“1989年，当时我只有六七岁，有一位不算很熟但有点亲戚关系的叔叔，他把我带到一个没有人的角落，对我进行了性侵犯，也可以说是诱奸吧。那时的我只是一个小孩子，对这样的事一窍不通，而且，也没有人教过我关于这方面的知识。当时我不知道他在干什么，只知道我的下体很痛，后来我发现阴部有撕裂。事后他给我10元钱叫我别告诉任何人。我爸爸是一个泥水匠，是家里的经济支柱。母亲在家务农。对我来说，10元已经是一个大数目了，我当然乐意不告诉任何人了。那个叔叔过了一段时间见这事没有被发现，就又来找我了。开始是一个月几次，后来发展到一星期两次。就在这几年里我发育得很快，比起别的女孩子我就显得有点女人味了。而且随着我的不断发育，月经也随之而来。他知道我来了月经，就开始用体外排精的方法来避孕。
“后来上初中了，接触的人也多了，见闻广了，对那件事多少明白了一些，知道那是有违道德的事。但是要下决心离开他也不是那么容易的，而且我从小就用惯了他的零用钱。拖拖拉拉又过了3年。1998年，我16岁了，思想开始成熟，觉得自己再也不能过这样的生活了，每次都怕有人发现我们的事，也怕自己染上性病，觉得对不起自己，对不起我那位还未出现的男朋友或者丈夫。就这样我又挣扎了半年，终于下定决心离开他，远离那种生活。
“开始那一两个月他常来找我（那时我自己住一幢爷爷留下的房子），但我每次都拼命说服自己不理他。幸好每次上天都给我机会，每次都让我的理智赢了。
“就这样我安然无事地过了两年。由于有过性生活，虽然也只是有过几次性高潮，但是看到那些小说里写得比较露骨的情节，就会忍不住多看几次，自己就会产生强烈的欲望，忍不住手淫。由于自己的身体发育较早，比较丰满，免不了会吸引男士的注意。我曾经和一个男友发展得很近了，但真要发生关系时就莫名其妙地怕起来了，完全不能放松。以后我遇上自己中意的男士也不敢去接受或者追求。有时候我觉得自己很脏，有时候又觉得自己很开朗，把什么都看开了。
“一直以来我的父母都没有发现他们的女儿有这么多事情，我也奇怪自己会有那么大的忍耐力。我希望父母能够多注意自己的子女，适当地教些性知识，让孩子能够保护好自己，千万别出现第二个我这样的人。”
听完，大家的心情都非常沉重，为这少女的遭遇，也为她父母的无知。现实生活中，有多少这样无知的父母啊！
“对孩子的性侵犯”的茶话会已经进行两个多小时了。庄生最后总结道：
“根据资料显示，儿童和处于青春期中的少年受到性侵犯的案例，是最常发生却又最不为人所注意的罪行之一。因为受害的孩子可能根本不懂发生的事是性侵犯，或是因受到恐吓而不敢告诉家长，结果让罪犯逍遥法外，并继续伺机作案。因此，从小就要教会孩子防范性骚扰和防御性侵犯。如在孩子小的时候，父母就应该告诉他们，在他们身体上有些部位是不能让外人看的，也是不许触摸的，那是人的隐私部位，等等。
“对孩子的性骚扰和性侵犯屡屡发生，罪犯屡屡得手，根源在哪？一个个令人发指的案件留给人们的不应该只是眼泪和愤怒，社会公平给予的不仅是恶人受到法律的制裁，更多地应该是孩子的父母、教师和全社会参与进来的理性的思考。
“在这里，我郑重地向大家推荐《新观察》刊载的《何时让孩子不再受到伤害》一文中的重点段落：‘性教育应该从娃娃抓起’。
“摘要如下——
“沈阳市心理研究所所长王树茂认为，‘禽兽教师’案带给教育工作者深刻反思，重要的一点是要对孩子适时地开展性教育。他说：‘性教育应从娃娃抓起。’
“《中国教师报》撰文指出，儿童性侵犯，是指一切用欺哄、武力、讨好、教唆或物质诱惑及其他方式把儿童引向性接触，以求满足侵犯者性需求的行为。性侵犯的对象不仅仅是女生，也包括男生，但以女生为甚。
“沈阳苏家屯区‘禽兽教师’程世俊所在小学的教师告诉记者，小学的卫生课只讲怎样保护牙齿、不要暴饮暴食这样的东西，仅有一节的生理构造课对性也只字不提。受害女生的家长对记者坦言，出事前孩子对性一无所知……
“据了解，现在青少年性成熟期普遍提前，女孩子在十一二岁，男孩子在十三四岁就进入青春期，比上世纪50年代提前2到3年。一方面是性早熟，一方面是心理尚未成熟。在这种情况下更应进行性教育。王树茂认为，性教育最佳时间是3岁到5岁，给娃娃讲性生理知识比给初中生讲要轻松得多。日本是从幼儿园3岁左右孩子开始进行性教育的，幼儿园的课程里就有性启蒙教育，把身体一部分掩盖起来，让孩子辨别是男是女；英国政府规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。我国应根据国情从3岁到5岁的孩子开始，循着孩子的好奇心进行引导，像教孩子认识手指、脚趾那样去认识自己的性器官。中小学就更应该有性知识教育课程，不能像现在这样无所适从。
“性教育从娃娃抓起，对孩子以后健康成长有很大好处。如果让孩子先接触不正确的性知识，就会产生‘先入为主’的作用，对他们造成误导，从而污染他们的心灵，诱导他们做出‘越轨’的事情。
“王树茂认为，当前我们的教育导向还存在误区，过分重视智育，以分数论英雄，作为素质教育一部分的性教育更不能登堂入室了。殊不知性教育对于完善人格有着极其重要的作
用。少女早孕、青少年性犯罪等很大程度上是由于性无知所致，这与性教育迟滞有很大关系……”
下午5时许，“警惕对孩子的性骚扰和性侵犯”的茶话会圆满地结束了。
与会的所有家长纷纷向庄生、阿刚和梦蝶表示感谢。
达利：《丽达与白天鹅》
这幅画描述了希腊神话中的一个爱情故事。达·芬奇在更早的时候也画过一幅同样题材的油画，非常著名。画中坐着的裸女是神话传说中的丽达，而天鹅是由倾心于丽达的主神宙斯转变而来。达利虽然沿用这个古老的题材，但他却大胆地将加拉描绘成丽达，而他自己将扮成天鹅。画面显示了表面应该是宙斯与丽达而实际上是达利与加拉的亲昵情境。加拉忘情地丢下了手中的东西并且蹬开了脚下的踏板，画中一切处于类似失重的状态，这也是达利绘画的一个特色。正是由于这个典故，在西方绘画中天鹅常常代表男性，而天鹅的长颈和蛇等经常是暗示男性的阳具。（陶林）
目录页> 阿兰：女儿谈恋爱了
阿兰：女儿谈恋爱了
情感需求，特别是两性的情感渴望，是处在花季年龄的中学生朋友最重要的心理内容之一。它能装点生活，充实心灵，使多彩的青春更添一些梦幻般的诗韵。然而，爱情又像一团火，在净化人的心灵的同时，也有可能把人灼伤，尤其是过早地为爱而分心，势必影响学业与前途。
——苏丹
陈丹燕在《独生子女宣言》中说：
他们年轻，但早熟、敏感。爱情早早地来到他们中间，让他们迷茫，也让他们成熟。
在迷茫与成熟中，早绽的玫瑰悄悄地开。
“嘀铃铃……”
梦蝶案头的电话响了。坐在电脑前正在修改稿件的她，顺手拿起电话。电话是阿刚的姐姐阿兰打来的。她告诉梦蝶：
“女儿谈恋爱了。她才15岁，怎么这么早就开始谈恋爱了呢？她还是一个孩子啊！”
阿兰希望梦蝶马上去一趟，她不知道该怎么和正在恋爱中的女儿谈。
阿兰的语气焦灼不安。
梦蝶看了看表，已经快下班了，便爽快地答应了阿兰，说：
“好！1个小时之内到。”
正是下班的时间，深南路上车塞得好厉害，梦蝶的车开开停停，停停开开，像蜗牛一样慢慢向前蠕动。20分钟的车程，足足开了1个多小时。
到阿兰家时，已经６点多了。
阿兰迫不及待地告诉梦蝶：
“今天下午收拾房间，在女儿卧室的枕头下面有一本日记，我打开看了，发现她……”
说到这儿，阿兰的声音有些哽咽，她停顿了下来。
“发现她怎么了？”梦蝶问。
“她谈恋爱了！”
“你怎么确定？”
“她说她对他有好感。”
“他是谁？”
“她的同班同学。”
“到了什么程度？”
“不知道。”
“你跟女儿谈过吗？”
“没有。以前我经常和她说，你还小，少接触男孩子，更不能早恋。谁知，她把我的话当作了耳旁风……”
说着说着，阿兰的声音又有些哽咽。
待阿兰的情绪平静下来，梦蝶问：
“你对女儿进行过性教育吗？”
阿兰摇摇头。
“为什么？”
“我想她还小，不该过早地了解这方面的知识，还是保持纯洁一点好。”
梦蝶无可奈何地摇摇头，说：
“孩子已经15岁了，早已经到了青春期。处于青春期的女孩子由于体内激素的关系，身体发育很快，会出现一系列特征，性器官随之发育并渐渐成熟。这个时候，家长应该及时做好对孩子的性教育工作，引导孩子正确地了解自己，帮助孩子度过青春期。”
阿兰说：
“性是无师自通的事儿，还用专门的性教育吗？再说了，和她坐下来面对面地谈性，我张不开口。再说了，我们那时候，家长也没跟我谈性，不是也过来了吗？”
梦蝶说：
“你的那个时代早已经过去了，那是一个谈性色变和愚昧无知的时代，难道你还想让女儿再经历一次你的成长的时代吗？”
阿兰低头不语。
梦蝶继续说：
“现在已经进入了21世纪，作为家长，应该知道：青春期身体的巨变，给少男少女带来了心理的震动，在欣喜、激动、憧憬的同时，更多的是不安和焦虑。面对这突如其来的变化，特别是男孩子的遗精、女孩子的初潮，他们或她们有些不知所措，产生了许多困惑。与此同时，性心理也随之萌动，他们渴望了解性知识，并对异性产生兴趣与爱慕，这一切都是花季少年性生理和性心理发育的必然结果。
“阿兰姐，难道你忘记了你自己青春期的偌多兴奋与烦恼了吗？作为过来人，我没有忘。”
接着，梦蝶对不知所措的阿兰讲起了自己青春期的一件往事。
她说——
初中的时候，我在班里学习很好，是个品学兼优的学生，老师夸奖，同学羡慕，家长喜爱。那一段的学习生活是最美好的。
我生性活泼、好动，也有一点文艺细胞，喜欢参加一些文艺活动，而且是屡获学校的嘉奖，也有一定的知名度。
但有一段时间，我突然发现我变了。上课时我时常对着黑板发呆，听不进去课，晚上也时常睡不着，心猿意马。原来，我在不知不觉之中喜欢上了一个新转学来的男孩子。
也许是他的作文写得太好了，每次都被语文老师作为范文在班上宣读。老师说他文笔清新，知识丰富，观察细腻，想像力强……总之，都是溢美之辞。在他或幽默、或深沉、或激情洋溢、或柔情似水的作文中，我陶醉了，也完全被他“俘虏”了。
简直是太不可思议了！一向骄傲自负的我那时完全陷入了相思之中，上课也思，下课也想，吃饭也思，睡觉也想……总之，无时无刻不在思念他。渐渐的，我的歌声消失了，操场上也没有了我的踪影，同学们都说我像变了一个人似的。
这时，我拼命地压抑自己。父母也整天督促我要努力学习，耳提面命地时时提醒我不要过早地谈恋爱。
其实，我是一个比较早熟的女孩，12岁那年就有了初潮。上初一的时候，就偷偷地看了一些比较浪漫的爱情小说，挺早就对男孩子有好感，平时是拼命地压抑对异性的渴望。
但这时却无法做到。每当晚上做完作业，我脑子里经常浮现出那个男孩的身影和他的音容笑貌。在睡梦中，他有时会带着我上公园，手拉手一起在树荫下散步、聊天；有时在月光下，他紧紧地拥抱我，然后是热烈地亲吻，每到这一时刻我感到很兴奋、很快乐、很幸福……常常在睡梦中笑醒。
我知道这一切不是真的，感到很痛苦。我知道这样不好，想控制对他的幻想，希望随着
时间一天天地过去，幻想就像水中的肥皂泡一样流逝淡化。可是事与愿违，我越想压抑自己的感情，对他的思念就越深，独处时或睡觉前，总会出现前面说的那种幻想。
终于有一天，我鼓足勇气，向他敞开了我的心扉……
阿兰听到这儿，急不可耐地问：
“后来呢？”
梦蝶的脸上掠过一丝似有若无的笑意，回答说：
“后来，我们开始热恋了。”
“再后来呢？”
“阿兰姐，我知道你是想听……好，我实话跟你说吧！有一天，在他的家里，我们偷吃了禁果……”
阿兰的好奇心得到了满足，她不再提“后来”和“再后来”了。
梦蝶的讲述也勾起了阿兰的回忆。谁没有青春浪漫的花季呢！
她说——
初中，我是在县城里的中学念的。初二的时候，我喜欢上了一个初三的男生，他长得高大，也很俊朗，并且听人说他的学习成绩也很好。经过反复的思想斗争，我给他写了一封长信，大胆地向他表白了自己的感情，他接受了我。
于是，我俩就开始谈恋爱了：偶尔的约会，互相传递纸条，互赠礼物，有时也写情书……那时，我真得觉得很快乐。
16岁的我，健康、鲜润，已经出落成一个亭亭玉立的大姑娘了。他说，跟我在一起的时候感到非常愉快。我也感觉到他很爱我。
后来他毕业了，考上了省城的一所重点高中，我升入了初三。我们见面的机会很少，通信开始很频繁，后来越来越少了。在一两个月仅有的一两封信中，他已经没有了原来的令人心跳的火热的语言和炽热的思念之情。
我去信问他，他说在省城的学习比以前更紧张，他要全力以赴地考上重点大学，彻底地从农村走出来。我意识到了我们之间爱情的危机，在痛哭了几场之后，我给他去了一封长信，提出了分手。他默认了。
从此，我们没有任何联系。后来，听说他考入了北京的一所大学。
这就是我的初恋，一个山村女孩刻骨铭心的初恋，也是一个没有结果的初恋。
阿兰讲完了，梦蝶看到她的脸颊滚落一串泪珠，但被她飞快地拭去了。
这时，有开门的声音，阿兰的女儿回来了。
阿兰留梦蝶吃饭，她下厨去了。
梦蝶被阿兰的女儿拉进了她的房间。女孩子的房间布置得很温馨，床头贴了一张陆毅的大幅海报。
阿兰在厨房里喊梦蝶，轻声地对梦蝶说：
“和她好好谈谈。”
梦蝶心领神会地点点头，便又回到了阿兰女儿的房间。
也许是年龄差距不很大，也许是她很尊重这个当记者的阿姨，不大一会工夫，她就开始跟梦蝶说起了心里话，当然主要是抱怨妈妈。
她说：
“今年我读初二，是班里的文娱委员。最近我发现妈妈特别在意我和同学的交往，还特意配了手机给我。有时放学后，我和别的同学正商量班级集体活动的事，她会突然打电话来问我和谁在一起，在做什么，还让我不要单独和男孩子相处等等。还有一次放学，下起了大雨，我没带伞，就和邻班的一个带了伞的男孩子一起往回走。走到半路，妈妈突然出现在我们面前，一把把我拉到她的伞下，还说以后没伞给家里打电话，等家长来接，和男孩子撑一把伞像什么话。害得我和同学都很尴尬。
“这样的例子还有很多，开始我只觉得有点心烦，现在我甚至想干脆关掉手机来个‘夜不归宿’或找个男朋友气气我妈，让她别总是什么事都管我，但我又不忍心，因为我知道我妈那样做也是为了我好。”
讲到这儿，阿兰的女儿停住了话头，一脸的委屈。
梦蝶把女孩拉到自己的身边，换了一个话题，关切地问：
“你是在多大的时候初潮的？”
“啊，是在我12岁的第一个月。小学五年级吧，对，我记得很清楚，刚刚过完元旦不久。”
“当你第一次来月经的时候，你害怕了吗？”
“害怕倒没有，但是很紧张。当时小学高年级女同学都在传着这件事情，就是当时班级里有的女孩已经有这种情况了，有的还没有。有的同学说，又‘倒霉’了。
“没事的时候，女同学在一起还议论这件事情，比如互相询问彼此的身体有什么变化之类的。”
“你妈妈在这件事情上帮过你吗？”
“开始没有。从前妈妈没有说过这个问题，她大概觉得不说我也会知道的。后来妈妈知道了，还向我祝贺什么的，说我已经长大了。”
“你最开始在哪儿了解的性知识？”
“我身边的朋友知道得比我早，可以问她们，她们也乐意在私下里跟我说，好像是互相探讨。12岁那年的夏天，在一个同学家里她无意间翻出父母藏着的一盘黄碟，看完后我非常恶心，直想呕吐，那天晚上都没敢吃饭。后来，同学们在一起聊天，或者相互传看相关的杂志，才逐渐知道了更多的性知识。”
“那你看过‘黄片’你妈妈知道吗？”
“不知道。让她知道了那还了得，非得对我三堂会审不可！”
“妈妈和老师跟你谈过这个问题吗？”
“没有。在这方面妈妈什么都不让我知道，好像知道我就会学坏似的。
“初一的时候，老师上生物课，说：我们下一节该讲这个了，你们回家去看吧！
“其实，我很希望妈妈和老师跟我讲讲这方面的事儿的。包括少女自慰，我也是从杂志上看到的。没办法，只有从别的渠道了解了。”
说到这儿，女孩一脸的无奈。
听到这儿，梦蝶把话转向了阿兰交给她的正题：谈谈她男朋友的事。
梦蝶问：
“那你对男孩子开始感兴趣是在什么时候？”
“对男孩子感兴趣？（大笑）我觉得我从前是一种男孩子的性格，干什么都不管不顾的，特直。让我想想，我什么时候开始对男孩子感兴趣呢……哦，对了，梦蝶阿姨，是对男孩子的身体感兴趣，还是对爱情感兴趣呀？”
“就是说，你开始特别注意男孩子。”
“刚上初中的时候。不过，上幼儿园的时候也有啊！对男孩子身体感兴趣，是在上幼儿园的时候，那时我总想知道，为什么男孩有的女孩没有。”
“问过妈妈了吗？”
“问过了，但她不跟我说，还训斥我：一个女孩子家，什么都问，也不知道害羞！”
“那你就说一下当时你的感觉，好吗？”
“好。上幼儿园的时候，大家在一起玩‘王子与公主’的游戏。一个小男孩扮演王子，我扮演一个公主，我们玩到天黑了，王子与公主睡觉了。可是睡觉之后就不知道该怎么演了，我就问‘王子’，然后我们该怎么办啊？记得他说：我也不知道。回家后，我问妈妈，妈妈却说我‘不知羞’。”
“那么对爱情感兴趣呢？”梦蝶问。
女孩正要回答，阿兰做好饭了，喊她俩出来吃饭。
饭后，梦蝶要走，阿兰出来送她。梦蝶对阿兰说，这种事还是当妈的亲自和女儿谈好。
阿兰为难了，说：
“怎么和她谈呢？”
梦蝶说：
“我看，还是从偷看孩子日记谈起，向她承认自己做得不对，侵犯了她的隐私权，然后切入正题，与女儿推心置腹地谈中学生恋爱……”
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关于青春期恋爱
希望以后大家能够用“青春期恋爱”替换掉“早恋”，使我们的用语更科学、更人性、更没有强加上去的道德批判色彩。
——孙云晓　张引墨

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