5.文明思维普及
.放射性思维—放射性的朱来
导语
《思维导图》的最后一章要看一看目前在思维和大脑领域里
涌现的令人吃惊和鼓舞的潮流，还有不断闪耀出来的一些男女
新星—即大脑明星。
本章要探讨放射性思维和思维导图制作对我们的未来的意
义，并从个人、家庭、组织、社会和全球文明的角度，来看看一
个思维普及的世界的种种可能性。
智力革命
在本《思维导图》付诸印刷的时候，这个世界已经处在一个
大革命的边缘；人们发现，智力可以理解自身的本质，并且因
此而可以加强并滋育其自身。同时，我们大家都意识到了，我
们最主要的财产就是我们的智力资本。
国立奥林匹克运动队目前把他们
50%的培训时间用于开发
思维能力和耐力，而光在美国，一些信息科技大公司正在把数
亿美元投人其员工的思维普及技巧的开发之中。
大脑信息爆炸
仅在 1992年，对大脑能力的兴趣就在普通大众的范围内
爆炸性地激增起来，英国和国际的报刊杂志有大量的专访文章
谈到了大脑的工作机制。
《.富运》杂志在头版头条用大幅标题印上“大脑能量”，声
称“智力资本”乃社会最有价值之财产。
《.万有》杂志（两次）发表“大脑与老化”和一份“大脑特
餐”的专门文章。
.德国《斯登》论述了“思维健康的发展”方面的文章。
.《神经学》杂志专门论述了“全球大脑的开发”的问题。
《.新闻周刊》探讨了科学如何正在打开思维的新窗户的问题，
并且在一篇文章中专门讲述了“思维普及”的问题，引起了很
大反响。
.《时代》杂志讨论了吸毒与大脑的问题。
.特别用了两版的篇幅谈论了创造性思维和思维
《美国新闻》
与肉体之间的关系。
.《新科学家》用二十个大脑组成的插图做封面！
.英国哎时代日报》调查了神经科学方面的革命。
.《华尔街日报》大幅宣传了对于大脑细胞的学习。
.《科学美国》1992年9月版全部用来讲述“思维及大脑”，
论述了记忆与学习。
在新闻媒体在头版头条大力宣传思维与大脑的同时，我们
也看到一批新的超级新星在国际舞台上出现—即大脑明星。
大脑明星
20世纪先是有电影明星，很快又有很多的歌星，摇滚之王，
流行歌星和运动明星。本世纪结束和下世纪开始将会有一大批
大脑明星，他们表明了一个健康的身体和健康的大脑的原则。
目前，运动员及世界级象棋冠军加里
.卡斯帕罗夫已经成为全
世界数百万儿童卧室里悬挂的偶像，他们都梦想成为国际象棋
大师和世界冠军。
同样地，匈牙利美丽迷人的姑娘朱迪.波尔加也成了最为
年轻的象棋大师，她是一个偶像。第一位世界记忆冠军多明尼
克。奥布林用记忆思维导图来帮助他记忆大量打破纪录的数据，
他现在经常出现在国际电视节目里。还有雷蒙德.肯，他是游戏
大师，他写的游戏和思维方面的书打破了世界纪录（多达
75
本）！他通过思维导图、文章、书籍和电视表演（见第
26章）
吸引了十八万多人，这些信徒每天等到凌晨一点来看他的节目：
这些人数不断增多的明星队伍还包括卡尔.塞根，他是有
名的宇航员，领导着用数十亿美元来寻找地球之外的智力存在
的学习活动；还有奥玛.沙里夫，他是位智力极高的桥牌高手，
现在因此而成为一位演员；还有艾德加.德.波诺，他周游世界，
四处游说边际思维；包比.费谢尔，他是美国举足轻重的象棋
天才，在大众的心目当中唤醒了这门游戏，他最近在五十岁的
时候打败了包里斯.斯巴斯基；还有剑桥的物理学家斯迪芬
.霍
金，他的《时间简史》到今天为止一直保持畅销，是出版史上保
持畅销时间最长的一本书。
大脑明星和思维运动员队伍里最近又有了一位新成员，他
就是现年六十五岁、博学多才的数学教授和西洋十二子棋的冠
军马里恩.廷斯雷。廷斯雷不相信关于年龄和思维能力等的神话，
自
1954年以来一直是世界十二子棋第一，这么多年来他只输过
七次。最近，他打败了世界二号棋手金鲁克，这是一道计算机
程序的名字。他说，他只不过使用到了自己放射性思维能力的
一小部分就打败了金鲁克，而金鲁克每分钟可以运算三百万次，
它的数据库里存有二百七十亿个布棋位置！
推动这股潮流的动力，是因为近年来，一些智力测验游戏
程序如《英国智力》和《大师头脑》越来越受人欢迎，再加上像
“大脑托拉斯”的“本年度一等头脑”这些奖金项目的设置。
这个奖项最近颁发给了加里
.卡斯帕罗夫的思维游戏，桥本富
士的生理利用和吉恩.罗登伯里的在工程媒体方面的工作。
思维运动奥林匹克大会
戴卫
.列维 968年成了名人，他向计算机发出象棋比赛挑
战，结果在二十年里计算机都没有能够赢他。他最近进行的一
次调查显示，现在全球都有一种对思维运动的广泛兴趣。有一
亿多人在玩‘.小追求，大垄断”游戏，有二亿多人在玩填字和
猜字游戏。有六千万人在打桥牌，二亿五千万人在下十二子棋，
还有三亿多人在下象棋。
由于对思维运动方面激增的兴趣，1994年召开了第一次
“思维奥林匹克运动会”，也就是《思维导图》出版的这一年。
这场运动会包括有种种形式的放射性思维竞赛，大型的思维运
动比赛，记忆比赛，创造性思维竟赛和思维导图制作比赛。为
什么不参加进来呢？《思维导图》可以用作你的基本培训手册！
思维普及
所有这些倾向都反映了不断增长的全球思维普及热，其定
义为：
大脑生物学和概念上的字母表及其明确无限的排列与
组合之相对于思维普及，如同字母表的知识及其排列组合
之相对于传统的文化普及，如同数字的知识及其排列组合
之相对于数学的关系。
《思维导图》强调大脑的放射性生物及概念结构，它是通向
思维普及的门径，我们希望这个概念会对个人、家庭、组织、社
会和总体上的文明产生探刻而积极的影响。
1个人思维普及
在我们过去的“思维文盲状态中”，个人的思维被囚禁在
1.思维屏幕
2。无智
3。思维屏幕
4.线性的5.狭窄
6.标准的7.受限制
8.改善
9.环路
10.积极的11.反馈
12。思维解解13.放射型思想家
14，思维导图制作者
本示意图表明无知的大脑、线性思维大脑和放射性思维大
脑“思维屏幕”各自相对的大小。放射性思维自动的自我加强
反馈环使屏幕有可能变得无限大。
相对较小的概念框架里，连最基本的思维普及工具都没有
使用到，而用这些工具是可以扩大这个概念框架的。哪怕是传
统意义上一些“受过良好教育的”文化人，也受到了相当大的
局限，他们没有利用到可以得到的最小部分的生物和概念学意
义上的思维工具。
思维放大
通过思维普及，人类能够启动放射性协同思维发动机，并
创造概念的框架和新的无限可能范式。284页图显示了无知大脑、
线性思维大脑和放射性思维大脑各自的“思维屏幕”。可以看
出，这最后一个屏幕，根据驱动它的智力机械原理的本质，其
大小和维度会无限地增长下去。这就是放射性思维自动的自我
加强反馈环，它允许大脑存在巨大的智力自由，会反映每个人
的大脑里天生的能力 —那就是一座大得吓人的能量站，它紧凑、
高效而且美丽，它有着巨大的潜力和无限的前景。
把放射性思维原则应用到大脑里面去，可以让你在像作出
决定，记忆和创造性思维这些主要的智力活动当中更加游刃有
余。懂得了思维的结构，可以让你不仅利用到无意识的思维方
法，而且利用你的下意识来进行决定和决策—广大无边的大陆、
行星、银河系和思维宇宙都等待着那些通过了思维普及的人们
来探索。
思维普及过后的人还能够看到记忆和创造性思维威力无穷
的能量站，它们真正的本质在于，只是在时间当中简单地占据
着不同位置的一些同样的思维方法。记忆是过去在现在的重新
创造。创造力是类似的精神结构在现在对于将来的投影。通过使
用思维导图而有意识地开发记忆或者创造力，可以自动地增大
两者的力量。
个人开发思维普及技巧最为有效的方法，个人要放大思维
的屏幕，都要根据第
10章里列出了大纲的放射性思维原则来进
行。这些指导原则是开发类似“杰出头脑”们使用过的一些思
维技巧的培训基地（见第
2章）。事实上，被誉为所有思维能力
最全面的使用者的达芬奇早就设计好了一个四部分的公式，用
来开发可以用来完整地反映这些指导原则的全能大脑。
达芬奇关于开发完全思维的四项原则
l学习艺术的科学。
2学习科学的艺术。
3开发自己的感觉—特别是学习如何观察。
4意识到世间万事万物都是彼此相关连的。
按照现代思维导图的术语来说，达芬奇要对大家说的话无
非就是：
“开发你所有的皮层技巧，开发大脑全部的接受机制，而
且认识到，大脑是协同工作的，在一个放射性的宇宙里，它是
一个无限的和放射性的联想机器。”
把思维导图指导原则应用到达芬奇的法则里面去，大脑就
可以开发其自身独特的个人表达，探索到目前为止尚没有料想
到的领域。如在第
1章中我们曾引用帕特鲁.安纳金教授所言：
“没有一个人，过去也没有这样一个人，他曾经极远
地探索过大脑的全部潜能。因此，我们不能接受对人脑潜
能的任何限制—它是无限的！”
2家庭思维普及
在一个思维普及的家庭里，重点是在成长、交流、学习、创
造和爱上面，在这个环境里，每一个家庭成员都意识到并且珍
视这些神奇、放射性和复杂得无法描述的个人，它们是同一个
家庭的另一些成员。如约翰.拉德尔.普莱特所言：
“如果这种复杂性可以在某种程度上转换成可视的明亮度，
因此一来它就可以更清晰地出现在我们的感觉系统中，那么，
生物世界与物理世界比较起来将会变成光的行走世界。太阳和
它伟大的喷射比较起一丛玫瑰来就如同褪色的简陋，一条蠕虫
将会是一座灯塔，一条狗将会是一个灯火满天的城市，而人类
就会突现出来，像闪耀着复杂性的万 .级阳光，让意义的火花通
过两者间的物理世界的沉沉黑夜在彼此间闪烁。我们会烧灼掉
彼此的双眼。看看你那些少有和复杂的同伴那革着光环的头吧。
不是这样的吗？”
是这样的。
3组织思维普及
在未来，我们希望经过思维普及的组织，不管是座俱乐部
一所学校，’一座大学或者一家公司，将会被看作一个扩大的
家庭，由同样的一些原则、理解和眼光来指导。
在90年代早期，我们就已经开始看到初期的戏剧性迹象了。
大脑俱乐部这家国际性的慈善机构就已经在 8个不同的国家设
立了一些“细胞”了，它容纳任何希望学习如何使用大脑的人。
它出版了一本叫做《神经学》的杂志，是国际大脑俱乐部的会刊。
在学校，越来越多的师生都卷入思维普及活动了，在著名
的伊顿公学，学校的大脑俱乐部在第一年就拥有了 300名会员
（彩图55）。
同时，在登汉姆大学，以詹姆斯.李为首的学生组成了一
个俱乐部，专门进行思维普及的促进活动，而且在整个英国大
学系统中建立了一个网络。
在商业领域里也是一样，思维普及的潮流不断涌现。除了
第
25章、第
26章和第
27章里所举的一些例子以外，职业的商
业作家和思想家都得出了同一个结论。彼德.杜鲁克在他的《革
新与企业精神》一书中预言说，“未来的经理们只不过是一些
学习指导”，而约翰.奈斯比在他的《2000年亿万大潮》一书中
总结了人类接近
2000年时将会出现的十大潮流，所有的潮流
背后只有一道不变的真理，即是说：“懂得如何学习就是事情
的一切。”
艾尔文.托夫勒（《未来震荡》的作者）在他的新著《权利移
动》一书中几乎也说了同样的话，“未来的文盲不再是指不识
字的一些人，而是一些不知道如何学习的人。”
4社会思维普及
随着越来越多的个人、家庭和组织得到思维普及我们很快
会看到一个经过了思维普及的社会的到来。
美国参议院意识到了这个潮流的重要性及其含义他们最近
宣布
90年代为“大脑年代”，他们说：
“经参众两院决议，从 1990年 1月
1日起的十年在此被定
义为‘大脑年代’，美国总统被授权和被请求发布一项声明，
号召所有的政府官员和美国民众积极参与此十年的一些活
动。”
这个号召已经产生了相当大的一些影响。除开鼓励对大脑
的进一步学习和探索外，一些如 EDS的大公司已经启动了“教
育扩展”项目，以促进思维普及。我们还看到“教育
2000。”，
活动已经开始，旨在寻找理解大脑学习能力的各种新方法，确
立整个国家终生的学习方案，并且学习学校未来的需要。另外，
一种智力气氛已经形成了，大脑已经在无线电和电视节目以及
普通媒体中成为热门话题。
各种社会组织都在考虑“大脑年代”的总体动力，还有一
些具体的活动，如在委内瑞拉，人们要选举一位“人类智力开
发部部长”。
彩图56由阿拉伯哲学家和思想家什克.塔里布所制作的思
维导图勾勒出了一个开始思维普及社会的方案。这幅思维导图
表现了多语言的本质，覆盖了起稳定作用的教育、经济和政治
的根基，并包括了其它一些农业、服务、操作机制、工业、交通和
营销等的主要因素。
翻之幅图的右边，“信息科技”得到了强调
’，因为现代
社会交流和从事商业活动的方式越来越重要了。在左边，“教
育”分枝显示出两只彼此注视的眼睛，上面各盖着一顶帽子。
如什克.塔里布所言：
“这是要呼叶人们注意教育为人师表者的需要。这个任务一
直为一些没有看到其重要意义的国家所忽视。一个好的方案只
有在其各个阶段都能得到修正时才能成功。因此，该方案应该
是有弹性的，是动态的，它必须是活的。”
本图最有特色的地方在于，在其早期阶段，一位年轻的女
招待匆匆看了一眼，然后，在问到她看见什么时，她回答说：
“这是一幅有关如何建立一个更好世界的图画。”她并不懂阿
拉伯语，她事先也不知道这幅画是关于什么主题的。这是思维
导图作为一种基本的交流工具非常成功的清晰而鲜明的例子，
也说明了把学习人脑如何工作的成果应用下去的重要性。
5文明思维普及
从一个思维普及的社会到一个思维普及的文明只不过一箭
之遥。当放射性思维通过计算机、卫星和媒体网络爆炸时，我们
已经向着一个已经开始摹仿胚胎学意义上的大脑结构的全球信
息结构迈开了最初的步伐。因此，我们越来越有可能看到，这
个星球里的交流和理解将会变得越来越快，越来越复杂.而同时，
也变得越来越容易进人和理解了。我们已经开始进人哲学家奥
拉夫.斯戴波顿在《创星者》中所描述的图景了，那是据今约四
百万年后的一个全球大脑：
“根据我们真正的种族体验，拥抱着整个星球，并且包括
了这个种族数十万亿大脑的放射性系统，成了这个种族自我的
生理基础。某一个人发现他自己体现在这个种族所有的肉体之
中。他在一个单纯的直觉当中享受到了肉体接触，包括所有爱
人双方的拥抱。通过所有的男女成千上万之脚，他一下子就能
展开自己的世界。他用所有的眼睛来观察，一眼就能看透所有
能看见的一切。因此，他一知而知一切，而且，作为一个连续
而各不相同的球体，他能看到整个星球的表面。
还不仅如此。
他现在可以从集体头脑中卓然而出，正如集体头脑亦可以
超出各个个人之上。他观察它们，正如一个人可能会学习他自
己大脑的各个活体细胞一样；可是，他亦带着一个观察蚁山者
那样崇高的兴趣；他也像是一位被其同伴千奇百怪的方式所吸
引的人；而且，他主要地是作为一个艺术家来进行这一切的，
他没有思想，只不过是因为他的眼力和它所象征的东西而已。
在这个种族的方式当中，一个人是以天文学的意义来考虑
所有事物的。通过所有的眼睛与所有的天文台，他注意着自己
所航行的世界，也向外看到了太空。通过他在这个世界里的两
个边缘，他同时还看到了整个太阳系，他以立体镜式的眼光来
感知所有的星球和太阳，就如同用望远镜观察世界一样。另外，
他所感知到的 ‘现在’，不仅是指某一个时刻，而是指一个广
大旷远的世纪。”
我们有可能哪怕开始接近这么一个思维普及的未来吗？
《思维导图》说，是的，有可能。
放射性思维—放射性的未来
为了探讨各种可能性，有必要从渺茫太空暂时回到大脑皮
层里面来，以便于在这个充满经济恶化、环境污染和地球总体
状态的不幸消息的纷繁世界里寻找拉德尔.普拉特的希望灯塔。
如果我们希望完全地理解我们目前的状况和对于未来更为现实
的解释，有必要仔细地单看最大程度地影响我们未来的种种可
能性的一个因素。这个极为重要的因素并非总体的环境，亦不
是经济学或者心理学的理论，亦不是“人类基本的侵略性”，
更不是“历史不可逆转之潮动”。最为主要的，几乎是不容置
疑的肯定因素，即是本《思维导图》的主题，亦就是在很大程度
_L记录、控制并引导着这个方程式的另一头的东西：即放射性
