了多少眼界！干了多少事情！认识多少人！留下多少美好回忆！
还有就是我这人啊有很多本事。如果我是个乏味的人，只有病可以吸引她们来，那多没意思啊，我还有别 的方法吸引女生来。
我和上帝扳手腕嘛，小时候我有段时间觉得人总要死亡，当时还哭了好一段时间。后来就忙别的事没想。
如果都要死那就想想活到现在有什么遗憾。我回想这活了14年轰轰烈烈，精精彩彩，了无遗憾，到目前为止很
痛快，很精彩，很自由。还有人们为什么会怕黑是因为不知道前面会遇见什么，死之后会是什么，我还真没这 方面什么想象。
有个节目说癌症是不治之症，不治之症又怎么着，你是不是就不治了吗？那就按照疗程好好做吧，我就接
着想女生去了。我并不觉得怎么着，我如果知道路该怎么走就一点没恐惧。
上帝想给人类送个金灿灿的肿瘤做个礼物，胆小的人呢他怕受不住，坚强的人呢到最后是乏味的坚持，没
有乐趣，所以就选择送给我了，我就比较能抵抗，还能弄出很多回味，一年就写出那么多的东西，就是我妈妈 要辛苦些。我又体验又表达。
我曾向天许愿让我一生充满传奇，老天爷还真听话，不仅让我的出生、成长过程拥有戏剧性，三年里让我 住了两次院，也算传奇。
可发病的时候我还没想到传奇，只是喘气。
发病的时候，有两件事让我骄傲，一件我是走着出班门的，一件我是躺着出校门的。
几天前看《半边天》讲一个女士得癌症，节目表扬了她难得的上手术台仍面带微笑的精神。我看了不以为
然，我所有的照片全都是微笑的，虽然，平时人们想象着，癌症即挨整。
进了手术室，大夫们在我脚上打上点滴，我估计就是它使我睡过去的。刺眼的灯就在头顶，他们让我再说
点话，我就背了Whenyouareold。事后想，我要是死在手术台上，那我光辉的一生干的最后一件事情就是背诗！
我从来不把我的感情看得多崇高，只是没有结局的故事。这是青春时期很自然的，应该好好享受青春。
学校工厂
我痛恨用短信代替话语交流，因为短信会让人堕落。那都是实在没事干，极度无聊的人才会做的。可现在
的少年儿童基本都是无聊的。在不学习的时候，他们的精神无所寄托，他们没有更多的空间去做什么。
学校真是个奇怪的东西，它是个工厂，有着被雕刻得整整齐齐的作息时间，好象一个个小格子，无懈可击 。
学校应该是在教怎么让学生成为一个完善的人，中国的学校却是在教怎么让学生更像机器，听话，做事麻 利，心无杂念。
我的右胸长了个肿瘤，那是上帝送给我的最美好的礼物，它在我身上呆了10多年，一直很安分。2004年3月
24日，它终于发出一语清脆的啼声，硬是将我从这个工厂（指学校）拉了出来。
重要的是心是高贵的，而不在于外头是怎么高贵的。
早恋就是现在同学们学习以外的业余爱好。
在这种大战连天的情形下，早恋恐怕是最廉价的游戏与兴趣爱好。除了这个，还有什么能给疲惫不堪的“ 工友”们松松精神？
前些日子一个叫王正的和我同龄的少年写了一本武侠小说，名《双飞录》，破碎了我成为90后开山鼻祖的
梦想。在那本书里，王正写了侠客们中伤后的疗伤，也写了少男少女们的朦胧爱情，他的体验肯定没我的刻骨 铭心。
我是浑身布满惊喜的人，总得找朋友分享。各种精巧的布置之留连忘返，痴迷其中，不断大叫，这也是爱
生活的表现。人要是整天埋头学习，闷闷不乐，有人皮没人气，毫无声色，哪里会关注生活中更美好的惊奇？
每到这时候我都会联想我们学校的朋友们，他们为什么总是那副费劲的样子？是他们自己天生的“质量”
问题，还是“厂家”的问题？我觉得还是学校在教育上有问题，搞得人残兮兮。
学生词典
周末：一种已经消亡的古老词汇，用于描述一种已不存在的情况。
家长：一条疯狂得难以自制的鞭子。
寒假：安排学习任务的人除了老师，又多了一个家长。
男厕所：躲避女生追赶的地方。
女厕所：我们常常能看见一堆男生在其门前扭打。
早自习：给前一天晚上没写完作业的人一个很好的机会。
周练：也就是天练。
干部：披着狼皮的人
自负的大人
我发现最美的话都不被提炼成一个词，而是最原始的话，比如一个桌子是蓝色的，就没什么意思，而我说
这桌子有海一样的颜色，那感觉就好多了。这只有我们来说，大人说就是语文没学好。只有我们才可以用我们
最单纯的最纯洁的眼睛去看，去展望未来，用我们美妙的嘴说这么好的话。
我后来就觉得大人太自负了。他们只相信他们自己的想法，或者觉得这些事情只能大人想，小孩想，太早
，想了就不正常了，有毛病了。我就经常受到这样的歧视。
前几天听个专家在读稿子，说离婚后家庭的孩子会有几个阶段，第一是脾气暴躁，第二性格忧郁，第三就
开始离家出走，第四就开始打人，第五就流氓了，离婚的家庭出的就是流氓。
撒旦为我铺稿纸(1)
20世纪出生的天才作家里，女的只有一个，张爱玲。男的就是我，子尤。
李敖是才子。才子就是浑身淌才的人，出口成章，需要抖搂、显摆。天才则是内里藏金，是有点石成金的 本领的。
当然写这些事情很好，就像侯宝林的相声，光绪光绪光光绪，当你不行的时候，一下子给了你个动力，当
你写诗有了个对象的时候是件很爽的事。而且当你知道这个对象看到你的诗有个什么感觉的时候，都是很值得 遐想的，那我写了这些诗。
看郭敬明的小说就像在蘸了水的海绵里顺着它往下滴着矫情的水，时间长了会令人窒息。
讲生病反为次要，讲女生也反为次要，变成是以我的视角看一代青春。
就是上帝派我来世间来写作。
使命太正襟危坐了。写作就是我，我就是写作。
才子是显摆自己那些东西啦！才子还差一点，但他可以对文学运用得很娴熟。他肯定对于尘世间的东西太
关注了。分两个部分：一个是内心的，一个是外部的，他对外部的东西太娴熟了。他处人处事都处得很好。
我从9岁开始写自由诗，一直到生病以前，其实都是在重复一个主题：人类终究会毁灭自己。生病以后来了
个大转变，深陷情沼不能自拔，倒也是很好的纪念。人们常说某人生病表现坚强。这不是什么好事情。坚强意 味着苦闷，孤独，有谁能像我一样幸运？
实验话剧，我个人认为它与传统话剧的最大区别与改善就是，将话剧的表现形式变得更加直接，就像一场
战斗，剧中人看似战斗般的，声嘶力竭，内心挣扎的表演，与观众好象也是敌对状态，将话剧的主题最赤裸裸 的剥开，直指观众的内心。
我写诗的感觉就像做游戏，我在和每一个字眼挑逗，切乐在其中，欲罢不能。
子尤笑话(不都是逗乐的话，而是笑着说的话)
———这个女生特别心胸开阔，她跟我做朋友还会表扬介绍其他女生。
———啊，那这么说媒婆是全世界最心胸开阔的人了?
———我一直在借给你的书中表达自己的心声，每个书名里都藏着早恋俩字你没发现吗?
———你是说《早起锻炼》也算吗?
我现在过的日子像国家一级保护动物。
———你每天都吃什么?
———我每天都喝甲鱼汤，今天吃烤鸡，明天就吃烧鸭子，鱼也是不能少的，烤黄鱼，清蒸螃蟹。
———你在野生动物园住吗?
作弊之文，简称作文。
我比同龄人看世界要清晰。
别人被世界玩弄，我来玩弄世界。
妈妈问我头还疼不疼，我说还有点暴风雨后的迹象。
妈妈问我是不是个性得到极大的发展，我说我除了个性没别的可发展的。
———上次给你的花养活了吗?
———先把我养活再说花的事情吧!
我建议朋友偶尔偷偷懒，考累了就瞎考，当考试像吃饭一样频繁时，就不能奢望次次都吃上好的。
我脖子痒痒，妈妈看了后说长了个包，我不假思索地问，谁咬的?
我这个人是个大爱大恨的人。
郭敬明的文笔跟他长相似的。
现代社会的文明产物都强调自我，比如服装，唱歌也不用苦练，是个人都能唱。
写字如做人，端端正正。
生病最好的意义就是让我停下匆忙的脚步，认识一切，认识自我。
王钊问我要是绕操场跑10圈喘粗气吗?我说，不喘了，什么气都不喘了。
同学说怡颉学习学得眼皮底下都能夹苍蝇了。
老师说同学们要学到面如菜色为止。
《大话西游》结尾至尊宝的行为与耶稣的行为像———自我选择走上十字架。
———日本电影都是变态，不过有的电影很抒情。
———你不是说都变态吗?
———是呀，抒情到变态。
撒旦为我铺稿纸(2)
何以解忧，惟有女生。
此时语笑得人意，此时歌舞动人情。
慧慧神秘地打电话告诉我，控诉王钊招女生的罪行，说今天下午在公车上还不忘记给女生发了一个短信。 我笑着说是吗?他在给我发短信。
妈妈坐车回家看见马路上有撞车的痕迹，地上一堆碎玻璃。她问司机，什么车能有这么多的玻璃?它得多大 呀?司机回答，运玻璃的车。
偶尔看电视见主持人说最近有一个贾姓作家出书说自己前生是鬼，我看他现在还是鬼。
一个人的传奇是一家人的受难。
茜茜练跆拳道腿受伤，其时我刚做完手术，她和她妈妈来我家看我。她妈妈对茜茜语重心长地教导，让她
在学习上不能被其他同学拉下，要努力追赶。茜茜可怜地说，我跑不动。
10月19日从医院做完骨穿回家看《艺术人生》，嘉宾说自己留长头发表明了一种生活态度。妈妈看着我的
光头问，你想留到什么程度呀?我说，源远流长。妈妈又问，那是你的什么生活态度啊?我想了一下说，挑衅。
看到自己满脸的青春痘外加吃激素吃出的疙瘩，我感叹自己的脸像水泥工地。
天儿在我做手术时来看我，说她们快要期末考试了，我笑着解释期末就是期待末日，她忙改口说一般称其 为期终考试，我又说那就是期待终结。
我生活精彩，文笔才精彩。早期作家如巴金、老舍，是历史成就塑造了他们，而塑造我的是命运。
和男生拥抱硬邦邦，而女生则像我手中的一捧水。
小超来电话，问我血小板怎么样?我说该升了。她很高兴。我又说，因为掉得不能再掉了。
12月14日，昕龙兄来电话问候，我与他谈得四壁生辉，洋洋洒洒，妙语连珠，说起近来的情况更是妙不可
言，谁跟我打电话谁真是享受。我边打电话边让妈妈帮着记，但难以写全，略摘其一二，止增笑耳：
说起北源中学，我笑说应该写文章或诗歌，开篇即：北源，我心灵的坟墓。一逃出坟墓，我尽情地呼吸了
自由的空气。问昕龙看没看过我的作品集，他说就看过12岁的，我感叹，你对我的记忆只停留在12岁，那时的
我年幼无知。说起自己的同学们，我说，我们班人特爱唱歌跳舞，但长项是演小品，所以一经比赛就老输。北
源操场最适合比10秒钟赛跑，刚一跑，一眨眼就到了。说起四中女生们，我说自己的感受像《围城》里的四喜
丸子对苏文纨，十四年来的人生观像大地震时的日本房屋。谈起我与四中女生的相识过程，我讲，我妈妈的朋
友的姐姐的女儿率“心连心艺术团”来我家“献爱心”，我一看她们，就说，这个妹妹我见过。她们说，咋就
那么眼熟呢?我还说，四中是中西方教育理念的融合，是“硬”试和软试的结合。
人呀，在你没经验的时候，就发挥一些不需要经验的东西，like想像力什么的，我现在用的就是想像力。
等你长大了，有了经历和经验，就写一些文笔成熟、思想醇厚的文章。
我告诉女生自己家已经布置圣诞树了，并把我和圣诞树的照片发给她。她看了说也没什么呀。我骗她说自
己有两棵圣诞树，那棵更好看，但得等她来家里欣赏。她来我家问那棵圣诞树呢?我说你就是那棵圣诞树呀!
作家比其他人的区别只是敢写和不敢写、厚脸皮和薄脸皮的区别。只要能坚持不懈地忍受退稿，你就从“ 普通人荣升成作家了”。
妈妈的朋友说最近想聚一下，问我们能不能去，妈妈铁了心说，能!我说，别问我，问血小板。
一个类似《一夜风流》的故事，派一个男生和一个女生代表学校写发言稿欢迎外宾，可他们是死对头。一 些很有美国风格的笑话：
男：———我一开学就恨上你了。
女：———怪不得我一迈进这个学校校门就觉得恶心。
———你只不过是我们男人的尾巴骨。
———是肋骨!(打其肋骨)
撒旦为我铺稿纸(3)
———啊!断了!你是我见过最无聊的女生，女生家族的团结全被你败坏了!
———哈，你和我们家门口卖包子的说话差不多。
———那是英雄所见略同。
———你也算英雄?
———你没看过张艺谋导演的《英雄》?里面的英雄都爱讨论剑的快慢。
———咱们也讨论?
———好呀!
———无聊!
连着两天看了很多小说，比如《悟空传》，现在的社会，随着冰冷的机械越来越支配人类的生活，他们的
感情也越发麻木。但他们要寻找感情，于是就有了网络小说里这些无聊的矫情语言。
什么时候相声演员可以成为这个社会的监督者就好了。
校服就是孝服。
2月27日，我和小云打了一个小时电话，我又有很多精彩的话。没做完化学寒假作业，老师给她发条。我告
诉她我想主持一个节目，搭档应该是一个有才的女生，我说，你肯定不行。她说，某某怎么样。我说，我会被
挤出镜头，而且不能照半身。那样就有我没她了，因为她太矮了。我让她评价自己的文章，她又是以惯常的态
度说，挺不错。我说你就不能多说几个字吗?她说，确实挺不错。我说，我住校医院，你来看我吧。她说，得看
那天考试怎么样。考得好就来。考不好就没情绪来了。我说没事，考不好也来。我这儿有足够的餐巾纸，擦干
你的眼泪。我这儿有一副伶牙利齿，打开你的心扉。我说，现在我们正在举办“女生评女生”有奖竞猜活动，
想选小云请按1号键，选天儿请按2号键。她想了半天，笑了半天也想不出来。我就说，谁也不想选请按#号键。
我问她对文章的看法，她怎么也说不出来。我说你总应该有感觉吧，是特别有感觉还是稍微有感觉。最后我只
得说，你总该没感觉吧!我说，到时候要捐骨髓，你的合适就由你捐给我吧!那样该多轰动多感动，你以后什么
事都不用干，就与我一同跨入21世纪历史伟人的行列。我跟她说，你那个男朋友的比喻真好，她说，哪个男朋
友?我说，你还有几个男朋友，你的男朋友得专门编成书，从A到Z这样好查。我说再过十年，要是咱们偶然遇见
却不敢相认就对暗号，我说你妈在看电视吗?她马上机智地回答，我爸出差了。
一个喜剧特务片，一个人要和另一个人接头，商量如何辨认对方呢?就戴一个红围脖。但是该到接头时间时
，他才发现自己只有白围脖没有红围脖，他就到处找彩笔要把它染成红的。灵感来自于《法国贩毒网》。
我这辈子发誓永远不引经据典，因为我比所有的经典都要经典。
形容一个人来得晚，你从乌鲁木齐走过来的吗?
我的思想每天进一个层次，看见昨天自己的话，都觉得不成熟。
天儿给我起了个名字叫吸血蝙蝠。
天儿说一会儿还有个老师留的作文要做。我说我帮你做吧!题目是，苏东坡和佛印散步，佛印说我觉得你是
牛粪，苏回答我觉得你是佛。怎么解释?苏东坡说，心中有牛粪就说牛粪，心中有佛则说佛。我一听，想这有什
么可写的?总不能悬在空中写虚无缥缈吧。我就说，你联系实际，老师讲课满口喷粪因为他心中有粪，你则是佛 。天儿说不行，干脆还是她自己当牛粪得了。
我问天儿你还有时间读闲书吗?她说睡觉前可以看一会儿。我说这就不错了。我的同学们比你看书的时间还 要晚一些。什么时候?睡着了以后做梦看书。
韩国人就两个姓，一个是全，一个是全加两点，金。
家里一来人，我就给他们看我生病的录像。放到我和女生拥抱那段录像时，我跟他们讲解，说我那时候已
经压迫得抬不起右胳膊了，得用左手捂着。可录像里显示得是我用举起右手捂左胳膊。我就再解释，你瞧瞧， 我疼得连左右都分不清楚了。
我对妈妈说，我调教我的灵魂，你打理我的身体。
妈妈老担心我乱动，我在一张纸上写下：当你醒来发现我不在请不喊叫因为我肯定坐着。
撒旦为我铺稿纸(4)
考试的磨砺快把我脸上的疙瘩包磨平了。
我是个浑身充满surprise的人，这也表现在我决不讲别人的笑话和不重复自己的笑话。
看胡兰成写自己的坏事与读历史书上的胡兰成完全是两个感觉。
因为腿出了问题，我非常谨慎。我跟人保证，腿没好之前打死都不下床，当然打死了也下不了床了。
一个15岁少年眼中的生死爱痛(1)
《谁的青春有我狂》出版座谈会（专家场）
时间：２００５年７月２８日1400∶1600
地点：北京三联韬奋中心
出席者：王一方（少年儿童出版社社长、总编辑）
柳 红（子尤母亲）
刘 兵（清华大学教授）
朱正琳（作家、学者）
徐 晓（出版人、作家）
姜 峰（出版人）
李学军（《读书》杂志副主编）
莽 萍（作家）
媒体记者
王一方：今天我们非常高兴能聚会在三联书店，我们今天为一位１５岁的天才少年，他的一部新书，举办
一次出版座谈会，我们今天有幸请来的文化界、商务界，还有媒体这么多的朋友。
这本书是不平凡的书，这本书由一个１５岁的少年来谈生、死、爱、痛。在我们整个精神阅读的深度都有
问题的时候，面对这本书，我们有很多的话要说，我是搞医学人文的，两年前我们遇到非典的时候，感到很惊
叹，这上帝送来意外的礼物，突然面对那么多的生命母题，但是现在又忘掉了。这本书里不仅讲了怎样面对生
命的母题，还有青春狂放的东西，包括校园生活。今天还有一位客人没有来，就是许医农老师，她已经７４岁
了，她说她读了这本书，非常感动，以致于无法面对这个孩子的精神世界，这对她来讲是一个震撼，她失语了 ，她今天要在家里消化。
我们这本书应该说有两个主人公，一个是子尤，另一个是子尤的妈妈柳红。下面我就不多说了，我们先请
大家看看中央电视台十频道为子尤的这本新书精心制作的６分钟的宣传片，大家看一下。
（宣传片）
下面我们请子尤的妈妈柳红给大家介绍一下整个书的成书过程。大家也可以提问。
柳红：我没有想到让我讲，我这样一个特殊的地位，可能对他这个人生活了解更多一点。其实我上个星期
就想，我到底讲什么，我还在电脑上写了一点，但是昨天听许医农老师说，她看了之后失语了，我今天也觉得
是这样，原来想的似乎觉得有点微不足道。昨天晚上子尤给两个朋友发了电子邮箱，我觉得这个可以反映他是 什么样的人。
子尤说，“不要把我看成是有病的人，我希望人们来看我，不是因为我是有病之人，而是因为我是个好看
的人。”再有，他就说，他实际上跟所有的孩子的经历是一样的，强调“我的生活历程和其他人是一样的，我
是把大家的生活状态，他们自己的世界写到我的书里来”。
昨天晚上，他读一封邮件给我听，非常好笑，他是一个很快活的人。我一位上海的朋友写了一篇短文叫《
关于子尤》，子尤看了之后，他觉得里头有些地方写得不够准确，因为这个女孩只跟他通过电话，没有见过，
我也觉得不够准确，要是我可能一本正经地说，这个地方不是这样的，应该怎么样。但是子尤用了一种非常滑
稽的方式，比如说，对方写道“我看过他的文字，听过他的声音，欣赏过他的才气，领教过他的调侃，对他的
气质已揣摩出七八分，同时具备１５岁老年的敏感和４０、５０岁中年人的坚韧”。子尤就批注了，“我不知
道你是不是夸我呢，是不是还加一句８５岁老年人的身体。”
还有一处，对方写道：当他母亲闻讯赶到学校时，他已经在地上蜷成一团，他就说，我是毛毛虫啊。
还有一处，对方说，子尤你瘦得只剩一把骨头，其实这句话肯定是子尤跟她说的，人家给写下来了，并说
昨天从电话得知，子尤就说，我也不知道是哪一个昨天，子尤实际是挑一个小小的毛病，“如果昨天的时间限
定不清楚，我也不知道是哪一个昨天，但是总不至于瘦成骷髅吧，我现在是满头的卷发，是狮子头”。
这个女孩说到，我已活了１８年，但从未经历过生离死别，他批注说，我是不是住在太平间呢，跟鬼故事 似的，太可怕了。
还有讲到子尤怎么能够忍受病魔吞噬他的生命，保持乐观，在电话里总是说，我很好，我真的很好。子尤
就说这不是睁着眼睛说瞎话吗，不行了，我要被这个据说叫子尤的男孩感动哭了。
一个15岁少年眼中的生死爱痛(2)
底下，对方放了一首他们两个共同翻译的诗，子尤就写了一个评论，说“后面的诗非常好，使我回忆起情
人节打电话的时光，我要发表一些看法了，总体来说，我觉得我的形象太惨了一些，虽然最后的总结特别好，
好像是缅怀一位同志的身前身后事，我可还保持着去年谈话的通信呢，少讲点我可怜的经历吧”。
我觉得这可以反映他性格里的一个最主要的方面。
再有，昨天收到另外一个小学同学的信，前几天大庆地震了，当时他正在大庆，他讲了当时的哭声、喊声
，往广场上跑的景象。于是子尤写了一封信，说“几日不见，你在外地遇到如此奇特之事，我们都生活得好好
的时候，突然遇到一件事，将一切都改变打破，一年四个月零三天前，我在学校上课，突然就进了医院，如果
我没有得病，现在我也正忙着上哪一个高中，上了高中又是忙碌三年，然后是忙大学等等，但是目前看来，我
是不会走这条路了，如果你不遭遇这次地震，也不会有这样奇特的体验，我们都感觉到了老天爷的琢磨与多变
，平时总觉得死、奇迹这种事离自己很远，可是现在我明白了，人生无常，命运无常，希望你去了新加坡后，
快乐学习，快乐生活，一时的同学，一世的朋友，我在病房里祝福你”。
这样两封信，好像是比较全面的反映了他在这样特殊身体条件下的感受，和他的性格中的基调。
王一方：那就请刘兵讲讲，刘兵的女儿也是书里的人物。
刘兵：从子尤很小的时候，他们就认识，但是生病之后，我还没有见到。
柳红：但是他们一家人一直在关心我们。
刘兵：这个书我拿到了，虽然忙，还是匆匆的感受了一下，现在说一本书可读性强，已经不算什么特别夸
奖的话了，因为现在好看的书也还是不少，但是像这样比较沉重一点的，或者是有深度一点的好看的东西，应 该说不是太多。
还有一个特点，现在写作的年轻化。我也看到家里内部给他印的一些文选，其实要是按照他们家跟外界的
交流、交往的情况看，早些出版这些小的时候写的作品也不是不可能，但是那会儿没有拿出来出版，是非常明
智的选择，因为毕竟现在写作的低龄化造成并不是所有的作品都是那么有价值。但是，后来是情况出了一些变
化，子尤生了病，对个人肯定是一件非常不幸的事，但是有时幸与不幸也是相伴而生的，很多人也许一生非常
幸福和完美地活到老，但是这样一种生活，确实人人都试图追求，也希望能够有，但是毕竟这样的生活给人的
冲击和带来的思考就要少一些。在小的时候，特别是幼年的时候，如果遇到一些常人不大可能遇到的一些变故
，包括家庭的变故，包括生病，这种情况，他可能会给小孩带来一些有别于同龄人的，甚至于有别于比他们年
长很多的，那些完美的生活了一辈子的人的想法和感受，这可以说是一种财富。这笔财富能够出版的话，也许
成为社会上大家一个共享的财富。一个少年之口，把这些话说出来，对于世人来说，对于其他读者来说，也许
比成人经过了很多的“污染”再写出来的那些文字，更有一层特殊的意义，所以在这时出这本书，也是非常有
意义的一件事。我相信这本书会吸引很多的读者，也会让我们跟着子尤的经历来思考成人总爱说的人生的本质 问题。
王一方：台湾有一类类似的小说叫亲子小说，在大陆还没有成为主流的文学类型，我们这种文学类型恐怕 也会逐渐生长起来。下面请朱正琳老师谈谈。
朱正琳：我是能够有机缘，比较近距离地观察了一下子尤，我们还是先讲书。这个书由于是一个１５岁的
孩子写的，本来是个人作品集，怎么读都可以，由于是１５岁的孩子写的，又刚好是得了癌症，我们就会倾向
于看成是一种生命的“祭物”，一个１５岁的孩子，这么善于表达自己和表达生活也是不多的，再加上一个１
５岁的孩子又得了癌症，这样又善于表达自己，就更难了，天下得癌症的孩子也不少，但是又把他的体验写出
来就非常少了，写得好就更少了。所以说这本书是有价值的。
一个15岁少年眼中的生死爱痛(3)
但是，我近距离看，他是一本生命的记录，记录的中心事件不是病，也不是与病抗争，不是与死亡抗争，
记录的还是他的成长历程。刚才讲到子尤在一年多的病程中还长个儿，身体还在成长，生命的进程还在进行，
心智的成长则是一点病相没有，青春时期应有的所有东西都应有尽有，可能比很多上学的同学还要更蓬勃，这 是我要强调的第一点。
第二，能表达自己，但是表达自己这件事，也不是这么容易的，我们经常会有一些现成的套词等着我们，
生了病了，套词就多了，如与死亡抗争，故事讲了千百遍，每一次都会催人泪下。套词是什么呢？我在纪念王
小波那篇文章里说，“我那时１１岁，记者问我今天得了优秀少先队员的奖有什么感受呢，我的回答是这一切
都要归功于党和人民”，只要话筒往那一递，就往那个套词里钻，写日记也会是这样。但是子尤没有，他甚至
两只眼睛没有盯在病上，也没有盯在跟病的斗争上，而是写影评，写他和女同学的来来往往，里面是兴致勃勃 。这是我想表达的第二层意思。
有了这一点，有了这样生机勃勃的东西，生命力自然流露出来以后，他的写作优势就很明显了，那次我采
访他的时候，我专门举了辛弃疾的例子，少年不识愁滋味，因为你没有阅历。但是当你老了，已经识尽愁滋味
的时候，欲说还休了，天凉好个秋了。所以我的结论是什么呢，这本书值得注意，值得关注的，并不在于他是
１５岁的少年，并不在于是得癌症的孩子。更多的是在于他写得好，这就是我最后的结论，我尤其想重点推荐 《悠哉悠哉》这篇文章。
徐晓：我说几句，跟子尤也算有缘分，他生病前的一个星期，一个朋友请柳红和他儿子，请我和我儿子一
块看戏，我们就见面了，结果大概三五天之后，就听说子尤病倒了，我当时的心态也很特别，他最初病的时候
没有去看他，为什么呢？我有点怕，我有点怕面对一个１４岁的孩子的生病状况。后来子尤做完手术之后，我
和我儿子看他，让我特别震惊的是，子尤的谈笑风生，开始我想，这是一个孩子不太懂面临着什么，后来聊多
了，发现他不是不懂，这就是他的一种生命态度。他玩味生命，比如说他在做手术或者是做各种检查，都很痛
苦的时候，他不但不让医生给他打麻药，还要拿镜子照着自己看，看自己的伤口，看医生怎么样操作，后来慢
慢的才知道，他要的就是这样的传奇人生，这是他对生命有一种玩味的超然的态度，接下来，我知道子尤爱写
，但是不知道他写得多好，看了《悠哉悠哉》之后，我真的是特别的震惊，在看这个之前，我先看的是《让我
心痛的〈妞妞〉和妞妞》，我就已经很震惊，我说他这么有理性，又这么激情充沛，既非常个人化，但是又不
仅仅是出于个人的情绪化的东西，分寸把握得非常好，不管你是同意他的观点，还是不同意他的观点，你都为
他写的叫绝，为他的态度叫绝，就是对这件事的态度叫绝。接下来看的《悠哉悠哉》，我说这是一个贾宝玉，
把那些女孩子写得都活灵活现的，清澈、自然、纯美，这是非常好的，不由得不让你不心疼这样的孩子。
上个星期，我听柳红跟我说，子尤有一点情绪波动，我就赶紧到医院去看他，他突然觉得好像有点没意思
，总之有点情绪低落，我就想，他可能在成长的过程中，慢慢地要面对自己的现实，他还会遇到很多的问题，
总之我们特别希望，我就特别想鼓励他写作，我们第一次看他，就跟柳红说，要让他写一本书，记录下他生命
的过程，当时我想，一个失学的孩子，一个养病的男孩，要让他有一个支撑他生活的事物，否则的话，他怎么
过呢？他看到同龄的孩子都高高兴兴的，其实那时我把子尤想简单了，现在子尤跟我说，他比起一年以前，已
经深刻了许多，我想不管怎么样，他还是一个孩子，还会面对很多的问题。
柳红作为一个妈妈来讲，都是一个母亲，我们都面对十几岁的孩子，深知其中的艰难，我觉得柳红和子尤
有一点二合一的感觉，就是他们两个的心心相印，可能会让所有的母亲都羡慕，就是子尤对他母亲的欣赏，就
是让人特别羡慕，反正我作为母亲特别地羡慕，他会关注他妈妈穿什么，他会关注他妈妈相貌，关注他妈妈的
写作，比如说柳红写的一篇文章，他会提一些意见什么的，子尤就会一点点的指导她，你该看哪些书，好像成
了她的老师，总之让人特别的羡慕，但是我觉得他们未来的路也特别的艰难，就是祝他们母子能够走得尽可能 顺利一点。
一个15岁少年眼中的生死爱痛(4)
王一方：姜峰跟子尤是诗友，我们请他谈谈。
姜峰：我也是子尤得病前的一周，很偶然地走到他们家，我跟柳红应该算是同龄人，有共同的经历，也曾
经经历过很轰轰烈烈的时代。我很偶然地在柳红家，柳红给我看了子尤的诗，我真得感动极了，我已经离那样
的世界很远了，突然间被子尤的诗拉进那个时代里，我很久没有写诗了，我写了一首诗给子尤，“我不知道青
春的祭坛上多了什么样的旋律”，几天之后，我这句话好像应验了，突然间子尤得病了，我们就围着子尤的病
很忙乎，这么样的一个孩子，他的精神世界比我们还宽广，我们不必为他的痛苦担忧，反倒可以跟他共享他的
精神世界。这次这本书在少儿出版社出版了，我们也特别地激动，里面有一些东西选了，有些东西没有选。其
实我觉得这本书本身记录的是一个精神世界的成长，而不单纯是一个孩子的成长。柳红跟他的儿子共同营造了
一个很优雅的精神世界和美好的精神世界，看她和她的儿子生活在这个世界里，生活在那个阁楼上，我觉得像
一对仙人一样地生活在优雅的世界里，我真的很羡慕他们，其实这本书带给我们的这种境界，应该是我们这一 代人或者是几代人永远的追求。
李学军：昨天许老师说她失语，我也看了这本书，我就说，我不能失语，但是我觉得由我们来评论子尤的
书，我觉得我们都不够资格，一个少年，这样的内心世界，这样的意志力，我们来评论，自己都觉得没有能力
评论。我以前也看过子尤的一些东西，大概的印象，还是一个少年写作的感觉，但是这两年，我觉得这孩子在
各方面确实是在成熟，还有思考，有自己的见解。他的精神世界在升华。
这种升华不像我们这个年龄的人，对精神升华的理解，一种很抽象的，一种崇高的感觉，给人一种压力，
我觉得他这种东西就体现在平时的一言一行中，这种乐观的态度，愉快的语言，欢乐的人生，我觉得这个是让
我们最感动的一方面，这也是子尤让这么多人心疼的原因。还有一点确实是超出常人的意志力，这是我对子尤
的一个判断：超出常人的意志力，尼采说的超人意志，一个很重要的内容就是要经历人生的苦痛，来使生命力
更加强大，我想子尤大概是以自己的经历来实践对超人的定义。
第二，我觉得对这个书的印象就是，子尤很狂放，但是不自恋，有才气的人往往是自恋的，现在的青少年
，更是以自我为中心，自以为是，对别人的一种熟视无睹，说到底是非常自恋的心态，但是子尤这一点没有， 我觉得是非常难得的一个特点。
对孩子来讲，自恋就不容易学习，不容易吸收好的东西，往往把自己放在一个超常人的位置上，对成年人
更是，成年人自恋，就可能不太容易接受别人的意见，有一种优越的态度来看待其他的人生。我觉得，子尤有
这么好的才气，天才是要狂的，但是这种狂是大气的，不沉溺于自我，这一点，我觉得子尤是有别于其他人重 要的地方。
第三，我想说一下，我觉得子尤是一个正常的孩子。我也听说过子尤喜欢写作，有时经常会问出一些很哲
学的问题，印象中就觉得子尤是一个多愁善感，跟别的孩子不一样的感觉，后来跟他接触，就是一个很清纯的
孩子，病了之后，我更有这样的感觉，他是有健康的心态，一种体验人生，他的悠哉悠哉的文章，跟女孩子的
交往，青春期所有要经历的东西，都在蓬勃地经历和发展，给人感觉不像是有病的。有病的孩子，从小性格会
比较内向，子尤一点都没有，这在他的作品里也能看出来，很阳光，很健康的一种心态，他是给予别人的，不
是要求世界给予他的关爱。我女儿特别喜欢跟他交往，我说你去看子尤哥哥，是不是因为生病，她说我没有觉
得他有病，这样的感觉，我觉得这个确实是子尤非常出众的地方。
还有一点，谈到教育，子尤原来可能跟现代的教育不是很合拍的，现在的教育是把所有的孩子都塑造成模
式化的东西，昨天晚上我看了高考专题，说孩子要拼搏，把“拼搏”写在自己的桌子上，天塌下来也要考试。
这都是被模式化的，而子尤从小就不在这个套里，我觉得作为这本书的出版和推出，也应该在暑假里有一些办
法推广到所有这些年龄段的孩子，让他们看看，我觉得这也是很重要的事。
一个15岁少年眼中的生死爱痛(5)
莽萍：子尤我没有见过，柳红我也不是很熟，一开始，我翻开第一页，就觉得子尤是不是太狂了，再看里
面，而且更狂了，我当时看了之后，真是很震撼的，这一代人能这样表达，我觉得是我不敢的。真是不一样的 。
我再翻开这个书的时候，我就觉得这一代人不简单，你看他写的那些东西，我们大人设置了那么不合理的
制度，不断地让孩子考试、上学，特别无聊的复习班，但是子尤以非常调侃的态度批评，实际上这就是孩子的
反抗，所以我们大大低估了孩子想象的世界，所以，我从这本书里看到这样一代不同的人，这样一代孩子不同 的感受。
我觉得，子尤这样一个比较狂放的一面，确实是我不理解的，我常常是比较退缩的看事情，也可能跟这一
代人有关系，我常常觉得我们应该谦虚，应该把自己摆得低一点，但是他们是这样表达自己的，确实看到了，
在这样严酷的压制的情况下，还能成长这样的少年，我觉得子尤不简单，他有这样的人生，是非常独特的，而 且是非常引起我们共鸣的。
另外，我谈谈子尤在《南方周末》发表的文章。我们说教育也好，我们所有的社会也好，就是要推出最健
康的、最完美的、最精英的、最好的，我们看不到世界是多样的，是不同的世界，不同的人构成的。我认识一
位母亲，她的孩子四五岁开始上学的时候，他们就发现这个孩子的理解力跟别人不一样，别人说的一些事能联
想，但是这个孩子不能，她就非常的伤心，但是慢慢的发现，其实社会就是由不同的人构成的，不是大家都很
完美，都很健康，她说我到邮局的时候，从前特别痛骂办事员怎么这么慢，但是现在，我非常耐心的在那排队
，我看着那个人慢慢地处理他的事，我想他也许是一个智力不如常人的人，我的孩子如果长大了，成长得好， 他能到邮局当一个职员，我一定会很高兴。
谁的青春有我狂
《谁的青春有我狂》出版座谈会(青春场
时间：２００５年７月２８日1７00∶1９00
地点：万圣书园醒客咖啡馆
出席者：子 尤（作者）
王 钊、周 曦（子尤初中同学）
李一豪、李 想（子尤小学同学）
安宁、泓、雨薇（四中女生）
王一方（少年儿童出版社社长、总编辑）
朱正琳（作家、学者）
媒体记者
王一方：这是我们《谁的青春有我狂》系列活动的一场，主角是子尤和他的同龄人、各个时期的同学、文
友，我们就校园生活，就成长当中的苦闷与欢乐、喜悦一起来进行对话，下面我们就开始吧。
子尤：我有些紧张，今天有我小学的同学李一豪，他使我经常自惭形秽，还有李想，他妈妈做衣服非常好
。还有周曦，特别推出王钊，他是一个活的例子，说明读书可以改变一切。
王钊：（打趣）我不识字。
子尤：我和他是非常好的朋友，左边有一位女孩，不多说话就能表示一切，她的名字叫雨薇，她使我见识
到，女生可以这样生动，主要是他的许多表现让我终于看到了另一个世界。座位由近至远分别是泓、安宁，希
望你们以后多给我拍些照片，（幽默地）是你率领这样一支“心连心艺术团”来到我这个“贫困的地方”来造 访我。这位是黄逸中。
今天座谈的这个地方是万圣书园，我非常喜欢这个地方，我经常会坐在那边看书，我的人生中的第二首写
的非常自由的诗，许多人都认为写得非常好，当时我在上小学，每逢外宾来访，我的任务就是给他们朗诵这首
我九岁时在万圣书园写的《梦幻》，我跟老师说，我能不能再朗诵别的诗，他说不行，就这首比较正统。
我就不朗诵这首诗了，我找一下个别同志帮我来朗诵一下。本来让我妈朗诵，但是她朗诵的没我好，我老 得指导，那你们五个人抓阄来帮我朗诵一下吧。
安宁：———１６页吧
（朗诵）
梦幻
（２０００年２月２９日）
我进入一个梦幻的世界，
一条使人沉醉的街道，
沿着街道书店，
仿佛进入风中，将古典欧洲的文明远眺。
那里是书的王国，
我对于观书人来说太小，
———一个是聪慧、顽固，
———一个是用文明之火将自己燃烧。
书店闪烁文学家的生活，
连维纳斯都在微笑，
我轻翻书页，
恐将神话变得糟糕。
风吹进来，我把门关，
怕把安静弄吵，
让诗人情怀更广，
我赶上了，太巧。
子尤：这次活动在这里办确实很有意义，昨天我让我的一个朋友，让她给我写一篇介绍我的文章，文中有
一段白描，说我“有１５岁少年人的敏感和４５岁中年人的坚韧”，我就说是不是还应该加上一句，“８５岁 老年人的身体”。
接下来的活动，我不能过多的主持（因为肺叶部分切除，中气不足），就将这个任务交给其他的同志吧。
泓：所有见到我们的人，都问我们今天是不是要做一次论战。我想先告诉大家，今天的话题是什么，采取
什么样的形式，都是开放的，由大家来决定。话题的由头是这样，我们的好朋友子尤出了这么一本书，他说是
“９０后创作的开山作”，因为有一个新闻词汇叫做“８０后创作”，指的是８０年代出生的少年作家、文字
写手，无论大家喜欢也好，不喜欢也好，大都看过他们的作品，首先希望大家对“８０后”这样的创作群体的
作品发表一下自己的看法（也就是说“９０后”要诘问、批评、挑战“８０后”的作品与作家）。
我先调查一下，谁看过韩寒的书，谁看过韩寒的《２００３通稿》，《长安乱》，还有《三重门》，我没
看过，那就从《三重门》说起。你们喜欢不喜欢，谁帮我们简要介绍一下这书的内容。
《谁的青春有我狂》出版座谈会(青春场
周曦：说是主人公喜欢一个女生，那个女生中考没有考上，最后就结束了。
子尤：故事有点像《围城》，一开始生活很有意思，可能考上了高中吧。
泓：大概是什么样的写法呢？
贺一鸣：我感觉看了之后觉得很有意思，可是现在提起这本书也想不起来什么了。
