尖、屏住呼吸，一边紧张地观察着周围，一边小心翼翼地上了楼
梯。他的教室，实科生六、七年级 的教室在二楼上，对着楼梯
口。教室正大开着 门等着他。走到楼梯最上一级他探着身向上边
的长过道看了一眼，过道两旁是两排挂着磁牌子的教室门。然后
他悄悄地抢前三步，一下子冲进 自己的屋子里去。
教室里空无一人。三个大窗户仍然挡着窗帘，从天花板上 吊
下来的瓦斯灯还亮着，在寂静中轻微地咝咝地响着 。透过绿色的
灯罩灯光照着三行浅色木头作的双人课桌，一个老学究似的讲台
设在课桌对面，讲坛后面墙上钉着一块黑板。四面墙壁下半截嵌
着木板，上半截是光秃秃的石灰墙，悬着几幅地图。讲坛侧面还
有一块黑板支在木架上。
汉诺的位子几乎位于教室的正中间；他走到 自己的位子上，
把书包推进抽屉里，一屁股在硬凳子上坐下，双手放在书桌的斜
面上，把头伏在手里。一种无可比拟的安祥舒适的感觉洋溢在他
全身。这间空旷、冷酷的屋子本来是丑陋的、讨厌的，而且他的
心上还压抑着这一令人心悸的上午的各式各样的危险。但是 目前
他总算平安了，肉体的紧张结束了，可以静候剩下的困难了。再
说第一节课，巴雷史太特先生的宗教课性质是很安全的……从墙
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世界文学名著百部
上边通气孔圆口上纸条的抖动，可以看到暖空气怎样流进来，此
外煤气灯的火焰也帮助使这间屋子暖和起来。唉，现在可以伸直
了身体，舒舒服服地等待温暖的感觉传遍全身。一阵舒适的、但
是不太健康的灼热升上他的脑袋，他的耳朵嗡嗡地响着，眼光朦
胧起来……
突然一阵 嗦嗦的响声传了过来，他不 由得浑身一颤，急
忙扭过身去……瞧啊，从最后一条板凳后面露出来凯伊 ·摩仑小
伯爵的上半身，这个年轻的小贵族爬了出来，站起身，拍了拍身
上的尘土，容光焕发地 向着汉诺·布登勃洛克走过来。
“啊，是你啊，汉诺 ！”他说。“我在那后边藏起来，你进来
的时候，我还 以为是老师进来了呢 ！”
他正在变嗓子，所以声音有些沙哑；这件事在他身上比汉诺
来得早。他的身材跟汉诺长得一般高，但是除了这点以外他还是
从前那副样子。他的衣服依然看不出本来是什么颜色，扣子缺三
短两，屁股上补了一块大补绽。他的手还是不很干净，但是很秀
气。样子非常高贵，手指纤长，指 甲尖尖的。他的随随便便从中
间分开的黄里透红的头发仍然像过去那样垂在像石膏一般洁 白无
瑕的脑 门上。脑 门下边，一双淡蓝的眼睛闪烁着既深沉又锐利的
目光……他的鼻子略微有一些勾 曲，上唇微微上翘，他这一副骨
胳纤秀的高贵的相貌和他的不整饬的仪表之间的对 比现在 比其他
任何时候都显得更触 目。
“咳，凯伊，”汉诺歪着嘴说，用一只手摩挲着心 口，“你把
我的心脏吓得怦怦直跳 ！你在这儿干什么？你为什么藏起来？你
也迟到了吗？”
“哪里，”凯伊回答道。“我早就来 了……星期一早晨谁都是
恨不得早一点到学校来，你不是对此也很清楚吗？亲爱的……我
没有迟到，我躲在这儿只是为了好玩。今天是那位 ‘渊深’的教
师值 日，他认为把人赶下去作祷告并不是什么蛮横的行为。于是
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布登勃洛克 一家
我就一直紧贴在他 的脊背后面 ……无论他怎么转，怎么东张西
望，这个神秘家，我永远紧挨在他身后边，直到他走下去，我一
个人留在这儿……可是你呢，”他充满 同情地说，温柔地挨着汉
诺和他坐在一条凳子上…… “你又跑来着，是吗？可怜的人 ！你
没必要跑得这么急，头发都贴到太阳穴上了……”他从桌子上拿
起一个尺子，认真而小心地把小约翰的额角上的头发挑开。“你
又起晚了吗？我坐的这是阿道尔夫·托腾豪甫的位子，”他打断 自
己的话，向四周望了望，“班长的宝座 ！没什么，这没什么可稀
奇的……你是睡觉睡过头了么？”
汉诺又把他的脸放在胳臂上。“我昨天看戏去了，”他重重地
叹了一 口气 以后，开 口说。
“噢，对了，我都忘了问你了……好看吗？”
凯伊没有得到回答。
“别人 已经非常羡慕你，”他劝汉诺说，“你应该想到这一点，
汉诺，你瞧，我还从来没有进过戏院的门。将来多少年 内，我也
很少有希望能进去……”
“要是事后没有这些让人发愁的事就好了。”
“不错，我能理解你的心思。”凯伊把他朋友的放在凳旁地下
的帽子和大衣捡起来，轻轻地拿到走廊上去。
“那段 《变形记》的诗你一定没时间看吧？”当他又走进来的
时候，这样 问。
“没有，”汉诺回答道。
“那你一定把地理测验准备好了吧？”
“我什么也没有准备，什么也不会，”汉诺说。
“化学和英文也都不会吗？ ！我和你一模一样 ！”凯伊
!""#$%&’
的样子显得轻松起来。 “我们真是一对难兄难弟，”他高兴地宣
布。“星期六我没有念书，因为第二天是星期 日，星期 日也没有
念，因为这一天是主 日……不，这叫瞎说……主要的是，我有许
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多比这更有趣的事要做。”他 的语调忽然变得严肃起来，脸上淡
淡地泛起一层红晕。“是的，今天这一天可真不好过，汉诺。”
“我要是因为不及格再记一过。”小约翰说，“我就要蹲班了；
但如果拉丁课的老师提 问我，我还一定不会及格。今天该轮到 !
字起头的学生了，一点办法也没有……”
“这算不了什么 ！该撒怎么说来着？‘恐吓我的东西只敢在我
背后装腔作势；它们一看见该撒 的脸……’”可是这一段话凯伊
并没有背诵完。他的心情也不是很好。他走到讲台上，坐在老师
的扶手椅上，表情阴沉地摇动着椅子。汉诺 ·布登勃洛克仍然把
前额歇在交叉的双臂上。这样两人默不出声地对坐了一会儿。
突然一阵沉闷的嗡嗡的声响从远处传来了，很快地这声音变
成了高声喧嚣，不到半分钟便紧紧地涌过来了。
“这么快他们就回来了，”凯伊狠狠地说。“老天爷，我的上
帝，他们太不虔诚了 ！这节课他们连十分钟也没有 占去
他从讲台上下来，向门边走去，为了混进人群里。但汉诺只
是略微抬了抬头，嘴唇抽动了一下，他一直坐在位子上没动。
喧嚣的声音 已经很近了，擦啦擦啦、噗嗵噗嗵的脚步声，成
年人的喉音，童高音 以及变嗓时期的破裂沙哑声混杂一片，人群
拥上楼梯，走进走廊，最后涌进这 间屋子。屋子里马上沸腾起
来。他们走了进来，这些年轻人，汉诺和凯伊 的同学，实科六、
七年级的学生们。他们差不多有二十五六个人，胳臂有的插在裤
袋里，有的摇晃着，大模大样地走到 自己的位子上，翻开了 《圣
经》。这些人的面孔有 的健康、愉快，讨人喜欢，但也有 的委靡
不振，令人望而生厌。有的是高大强壮的小伙子，他们过不了多
久就要去作商人或者甚至到海上去，他们对所有的功课都不感兴
趣；另外也有一些年纪虽小、但雄心勃勃死啃书本的小学生，凡
是需要死记的功课他们 门门都很 出色。但是班长阿道尔夫·托腾
豪甫却什么都知道；他仿佛知道一切 问题的答案。这一方面固然
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布登勃洛克 一家
因为他默不作声发愤念书，但另外也因为先生们总是避免问他那
些他可能答不上来的问题。如果他们看到一个哑 口无言的阿道尔
夫·托腾豪甫，这会给他们造成伤害，他们会羞愧难当，他们对
一个人的完全无缺的信念就要动摇……阿道尔夫的后脑勺生得特
别大，淡黄的头发紧紧贴在上面，光滑得像面镜子，一圈黑影罩
在灰眼睛的外边，他的短外装刷得干干净净，一双黧黑的长胳臂
就从外套的短袖 口里挺伸出来。他在汉诺·布登勃洛克身旁坐下，
温和地却又带着些狡猾的笑了笑，对他的同桌说了一声早安。他
用的是学生中间非常流行的一种说法，把这个字念成一个有声无
字的单音。当四周的人都在低声谈话、作上课 的准备、打呵欠，
或者嘻嘻哈哈地笑闹的时候，他 已经开始一言不发地在练习本里
写起东西来了，他那握着笔杆的瘦长的手指伸得笔直，握笔姿势
的正确是任何人也挑不出毛病来的。
大约两分钟以后，教室外面传来了脚步声，坐在前几排的学
生不紧不慢地从位子上站起来，坐在后面的这里那里也有人学前
边的样子，但是另外的人则继续忙着 自己的事，就好像不知道有
人进来似的。进来的是教师 巴雷史太特先生，他把帽子挂在 门后
边就走上了讲台。
巴雷史太特先生年纪有四十多岁，有着不讨人厌的胖乎乎的
身材，脑袋上有一块大秃顶，黄里透红的连鬓胡子剪得很短，肤
色绯红，一副油滑和 肉欲交织的神情在他的脸上时隐时现。他把
笔记本拿在手里，默默地翻 了一会；因为屋子里一直安静不下
来，于是他抬起头，从讲台桌上伸出一只胳臂，挥动了两下那软
软的白胖拳头，他的脸一点点地涨得通红，相形之下胡子仿佛变
成了淡黄色。他的嘴唇毫无结果地抽动了半分钟之久，最后只不
过迸出一个抑压着的、宛如呻吟般的短短的 “好”字来。他努力
想说一句责备 的话，可是没有说 出来，最后又 回到他 的记分册
上，叹了口气，这才平静下来。巴雷史太特先生就是这个样子。
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从小他就想当一个传教士，但是 由于他有 口吃的毛病，再加
上他对于世俗的舒适生活不能忘情，最后只好投身教育界。他还
是个单身汉，小有财产，指头上带着个不大的钻石戒指，上等的
吃喝是他最大的爱好。他和别的教员们只有在职务上才打交道，
平常和他来往的主要是城里的单身商人，此外还有卫戍部队的军
官们，他每天在头等饭馆里吃两餐饭，他是某一个俱乐部 的会
员。在消磨时光的地方，当年纪较大的学生在深夜两三点钟碰到
他的时候，他就面孔涨得通红说一声 “早安”，双方心照不宣，
让这件事过去……汉诺 ·布登勃洛克一点也不怕他，他在课堂上
一次也没有为难过他。这位教员跟汉诺的叔叔克利斯蒂安在暴露
人性某方面缺点的交游上相遇的次数非常多，因此他不愿意和克
利斯蒂安的侄儿在正业上发生冲突……
“好了……，”他又说了一遍，环顾了一下教室，又晃了晃他
的带着钻石戒指的松软的胖拳头，就拿起记分册来。“佩尔莱曼，
概要。”
佩尔莱曼从教室里某处站起来，但几乎没有什么人因此就注
意他，因为他是身材最小的学生之一，也是一个功课好 的学生。
“概要，”他轻轻地、规规矩矩地 说，伸着脖 子，羞怯地笑着。
“《约伯》共分三部，第一部写约伯还没有受主的训戒前的情况；
第一章，一至六节。第二部写训戒以及与训戒有关的事；第三部
……”
“很好，佩尔莱曼，”巴雷史太特先生打断了他的回答，他 已
经被这个学生温顺的态度所感动，于是他在记分册上写了个好分
数。“海茵利齐，您接着说。”
海茵利齐是那些高大的小伙子之一，对任何功课这些人都不
放在心上。他把正玩弄着的一柄折刀放在裤袋里，站起来的时候
把桌椅碰得东倒西歪。他的下嘴唇垂着，用成人的粗嗓子嗽了嗽
喉咙。巴雷史太特不让温顺的佩尔莱曼说下去，而把这个家伙叫
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布登勃洛克 一家
起来，学生们都非常不满意。在这间暖洋洋的屋子里，在瓦斯灯
下轻微的咝咝声音里，每个学生都在半睡眠的状态里幻想、沉
思。这个星期 日使每个人都精疲力竭，每个人在这一天雾气弥蒙
的寒冷的早晨都是叹着气、牙齿打着战从温暖的床上爬起来 的。
谁都希望让小佩尔莱曼把这一点钟懒洋洋地嗡嗡过去，而海茵利
齐一定不会老老实实地回答 问题……
“讲这课书的时候，我没有来，”海茵利齐粗暴地说。
巴雷史太特先生又一次涨红了脸，他软弱无力地挥动了一下
胖拳头，嘴唇蠕动着，挑着眉毛盯住海茵利齐的脸。他的一颗绯
红的脑袋因为努力挣扎而抖动着，最后迸出 “好了……”两个字
来。这句话一出口，他算是把紧张的心情克服过去了。“您从来
没有回答出来过什么，”他从容流利地说了下去，“而且您总找得
着个借 口，海茵利齐。如果您上一节课病了，就应该抓紧时间里
把落下的功课补上，再说如果第一部分讲 的是受难 以前 的情形，
第二部分讲的是受难本身，那么您闭着眼睛也说得出来，第三部
分一定是受难 以后的事。但您从来不把精力花在学习上，您不但
功课差，而且永远原谅 自己的过错，替 自己辩护。您要知道，海
茵利齐，这种情形继续一天，您就一天不用想赶上别人，您永远
也赶不上别人。坐下吧。瓦色尔渥格，您接下去。”
海茵利齐带着一副傲慢的、满不在乎的神情坐下来，故意弄
得桌椅乱响。在对旁边 的学生低声说了句什么不礼貌 的话之后，
就把那柄折刀又掏 出来。瓦色尔渥格站 了起来，这是个烂眼睛、
翘鼻子、扇风耳朵、指 甲被牙啃得缺三短四的孩子。他哼哼唧唧
地把概要说完，就接着讲起那个乌斯人约伯来，讲约伯遇到 的
