当我向他提起，希望他来帮忙我们一起拾落叶时，他像个孩子一样欢欣雀跃，还期待着：“这么难得的机会，一起去野餐吧。”为了做出好吃的便当，他特别买了菜谱，好几天前就开始思考菜品。我家的饭桌可不是一直都像那天那样豪华的呢！
良隆君掉进河里时，我先生明知自己不会游泳还跳下去。我想，为了救一个尚有着漫长未来的孩子，他不会有半点犹豫。
我和我先生在一起生活了七年。我一直深信，因为这七年，才有了现在的我。如果我先生知道，因为他的原因而使某些孩子无法得到幸福，他一定会比我更加难过。
还剩两个人。这六个孩子全部过得幸福，我便能告慰我先生泉下之灵。虽然我心里如此希冀着，但你帮了我这么多，现在其实已足够了。
不继续下去也可以。
请绝对不要勉强。
竹泽真智子
6
竹泽老师：
您好吗？知道您先生的事后，我更加坚定了要好好将剩下两个人的情况汇报给您的决心。不过，隔了这么长时间才给您写信，真是非常抱歉。
我本想接着去见利惠同学。可向古冈同学打听她的联系方式时，他回复道“还是不告诉你了”，之后便一直不接我电话。
我转而先联系生田良隆，不过还是打不通电话。问了真穗同学后，得知他在初中二年级时搬了家，一直没法查到他的联系方式。之前的四个人也许是进行得太过顺利了吧。
于是，我先打电话给良隆君在这里上过的中学学校，问到了他转去的学校，再从那里获得了他当年的住址。虽然和古冈同学见面时的尴尬让我决心从今以后都不提自己的职业，不过，这次派上了用场。我向那个地址写了一封信。现在那里住着良隆君的奶奶，她帮我把信转交给良隆君。
良隆君用邮件回复了我。只有一句话：“我不想见你。”我告诉他，竹泽老师有东西转交给他，他的回答是：“我不想要，不要再让我想起那天的事故了。”
于是，我再次请求，哪怕是邮件也没关系，能否告诉我他现在生活得如何，即便是短短几行，只要是能向老师汇报的内容就可以……
他在给我的回信中写道：“希望这是最后一次。附件的内容让不让竹泽老师知道由你决定。”附件里是良隆君的一篇手记。虽然有些犹豫，但我还是原封不动地复印了一份，附在给您的信里。
我决定不再拜托良隆君和我见面了。
这样可以吧？
我打算把老师您托我转交的信封邮寄给他。
您对学生的关怀之情如此珍贵。现在，终于只剩一个人了。
我会努力试着说服古冈同学，让他告诉我利惠同学的联系方式。
大场敦史 谨拜 竹泽真智子女士
生田良隆手记
因为父亲工作的原因，我在小学四年级的春天，从别的县转到了N市市立S小学。这已是我小学期间的第二次转学了。
我身形瘦小，也不擅长运动，所以休息时间总是坐在教室的角落里看书。我一点儿也不觉得痛苦，可在班主任的眼里，我就变成了一个没有朋友的可怜孩子。
休息时间和同学一起玩躲避球是身心健全，而一个人待在教室就是有问题。真是多管闲事！
班主任总是试图为喜欢独处的我分配“朋友”。既然如此，找一个爱读书的优等生不就好了？她是非要我去玩躲避球还是怎么的，偏偏给我挑了又强势又爱吵架，用当时的话来说就是孩子王的这号人物。
下课铃一响，那个叫古冈的男生就准备冲出教室。班主任叫住了他：“也带良隆君一块儿玩吧。”这句话本身就有问题，那语气仿佛是代替某个想要加入大家的圈子里，却提不起勇气的孩子请求他似的。我什么时候拜托她了？听到老师请求的古冈一副得意的样子：“那，你来吧。”这回他可是一步也不停地跑了出去。没法子，我只得跟在他后面。从那以后，这模式就再没变过。
我从没和古冈并排走过，总是跟在他和他朋友的后面。看到班主任在远处满意地注视着我们的样子，我简直都要吐了。
加入了一次，之后想要离开可就没那么容易了。一旦我说今天想要读书而拒绝出去玩，古冈就会啧啧地咋着舌，嘟囔着“真无聊”。他身边的那些家伙也都是一副不爽的表情。
这时候要是一个人留下来，从明天起他们就再也不会找我一起玩了吧。我这么想着，又不得不跟在他们后面。以前我并不讨厌一个人待着，可现在却非常讨厌独处。在之前那所小学，我曾经因为一件小事而和班上的一号人物有了矛盾，之后超过半年的时间，我都被当做欺侮的靶子。虽然讨厌出去玩，但比起被欺侮，我宁可选择前者。
直到那一天。
“一起去拾手工课上要用的落叶吧”——我记得来叫我的人并不是班主任，而是古冈。这到底是古冈的意思，还是班主任拜托他的，我至今都不知道。想到连休息日都要外出，我非常郁闷，但又无法拒绝。
没想到，我却度过了非常快乐的一段时光。班主任的丈夫是个平和安静的人，一直给大家讲解各种树木和昆虫的名字。难得有人教，古冈和津田却一直在互扔橡果，而女孩子们就在讨论昨晚看的电视节目。我一边在心里觉得他们太过失礼，一边仔细地听着班主任的丈夫的讲解。这时，他和我聊起了拟声词：
“你知道拟声词吗？就是把鸟叫声用人们平常用的词语表现出来。比方说，黄莺的叫声是‘法一法华经’【日语中”法华经“三字的发音与黄莺的叫声相似，下同。】；暗绿绣眼鸟的叫声是‘散了散了又满了’；画眉鸟呢，是‘提笔敬书’；而燕子则是‘地球一地球一地球仪’之类的。”
下午我们决定在大坝公园玩。不论是打羽毛球还是去赤松川，我都不喜欢。但是，班主任的丈夫会跟着去河边，我想，说不准又可以听到他说什么有趣的事，便期待地向赤松川走去。不过，班主任的丈夫好像有些累了，一边说着“我在这儿坐会儿，你们自己玩”，一边靠着河边的一块石头坐了下来。
作为法定一级河川的赤松川，我在放学路上经常看见，还和古冈他们一起在河边玩过。可这儿，水却深得让人不敢相信是同一条河。水质清澈透明，甚至能看见水底的沙石和水中的游鱼。同时我也非常清楚，这可不是我的脚能够着的深度，一旦掉下去就会被淹死。虽然我会游泳，但那“隆隆”的水声仿佛在提醒我，这湍急的水流与学校的游泳池可是完全不一样的。
古冈说，要渡过这条河，到河对岸去。河宽约五十米，河中每隔五十厘米放置着一块扁平的石头。虽说是要踩着这些石头过去，可我光站在河边，腿就已经吓得发软了。
“还是别去了吧。”
我鼓足勇气说出的这句话，再次被他的咋舌声抹得干干净净。“没事的，慢慢地小心走就没事的。”我一边对自己这么说着，一边一步一步向前迈。就在这时，不知从什么地方传来了鸟叫声。“这叫什么来着？”就在我抬头看向天空的那一瞬间，右脚踩着的石头突然斜了一下，失去平衡的我一下子跌进河里。
等我醒来，已经是在医院的病床上了。母亲边哭边不停地说着“太好了，太好了”的样子和父亲的脸映入我的眼帘。我记得班主任的丈夫在水流中紧紧抱住了我。我也记得班主任的脸逐渐向我靠近。我是被他们两人救了。啊，太好了！我再次闲上了眼睛。我完全不知道，就在那家医院里，班主任的丈夫去世了。我只是不断回想着那些关于鸟鸣的拟声词：
“提笔敬书——”
是父亲告诉了我班主任的丈夫的死讯。母亲无数次地对我说：“不是你的错。”可每说一次，仿佛都是在提醒我，是我害死了他。这是事实，是我害死了班主任的丈夫。
可是，没有一个人责备过我。母亲陪我回学校时也是，大家纷纷对我说“得救了真是太好了”，却绝口不提班主任的丈夫的事。同学如此，班主任也如此。没有任何人说起这件事。我甚至以为是父母弄错了。
父母向班主任道歉。班主任似乎表现得很宽容。后来，母亲的口头禅就变成了“你要连老师的丈夫的份儿好好努力”。也许是班主任那么说的吧。只不过，我是一个管好自己的事都需要全力以赴的人，该如何“连别人的份儿”活下去？是不是从事医生或紧急救援队队员那样救死扶伤的职业就可以了？可我并没有那么出类拔萃的能力。
我学习马马虎虎，运动细胞也不发达，兴趣是读书。如果只是自己的人生，这样我就非常满足了。然而，为了救我这样的人，有人豁出了性命，我再这么活着，就是连那个人的人生都否定了。“有救他一命的价值”——若我必须成为那样的人，倒不如，那时候让我死了算了。
好不容易考上了一所三流大学，我也基本不去学校。我反复地自残自伤，可每次都失败。难道我连死都不行吗？我痛恨这样的自己。
有一天，我浑浑噩噩地在街上闲晃，突然听到了鸟叫声。我循声望向天空，却看见一座大楼的屋顶上，有一个女人正要跨过护栏。不知被什么力量驱使，我立刻跑向最近的派出所。事态有些夸张，不过那女人总算被安全救下。她的丈夫不停地向我道谢。虽然直到最后也没搞明白那个女人为什么要这么做，但我总算是救下了一条人命。
这样一来，我对班主任的丈夫总算是有个交代了吧。
也没问过谁，我仿佛是在暗示自己一般，反复地对自己说，一切都结束了。我相信这是班主任的丈夫的意思。因为那时，不是传来了鸟叫声吗？
从那以后，我终于可以拥有自己的人生。我在一家经营办公用品的小公司上班，休息日就看看书，散散步。对这样的生活，我感到非常满足。
所以，那起事故就到此为止吧。
■
大场君：
谢谢你的信。谓拗干你原原本本地寄来了良隆君的手记。
确实如手记中所写，我对良隆君的父母说：“要是良隆君能连我先生的份儿努力的话，不论是我先生还是我，都会很欣慰的。”那时真的是如此期望着的，可这却是最不该说出来的话呢。
把良隆君逼到如此境地，是我的责任。不过，他能够凭自己的力量重新站起来，坚定地走上自己的人生道路，我总算是放下心来。“提笔敬书”，“地球一地球一地球仪”，那个人一直非常喜欢倾听自然的声音，原来那天也说到了这些啊。那一定是一次非常快乐的野餐呢！
这样一来，我已经没有任何遗憾了。
至于利惠同学，我想过段时间她会主动联系你的。或许，当这封信寄到你那里的时候，你已经见到了利惠同学——作为那起事故的第六名关系人。
大场君，谢谢你的帮忙。麻烦你做了这么多，真的非常抱歉。
好像直到最后，我都是一个空有一腔热血的无能老师呢。请你原谅。
衷心祝愿你前程似锦，一帆风顺。
竹泽真智子
7
竹泽真智子老师：
您身体好吗？这是我写给您的最后一封报告信了。
也许您已经注意到了，从见真穗同学开始，我对谈话都进行了录音。这是广播部采访的习惯。我也想过事先征求他们本人的同意，但又怕这样一来，对方便不愿说出真心话。所以虽然有些不合礼数，我还是擅自录了音。
这一次，尽管没有录音，可我相信，我能一字不差地重现谈话的内容。它们至今仍深深盘踞在我的脑海之中。
上一封信中，您说您已经没有遗憾了，可我仍觉得有必要向您汇报这次的见面。我想，老师您也有知情的义务。
收到您的信后，我便等着利惠同学和我联系，生活完全恢复到和平时一样的状态。学校正放暑假，我每天过去，不急不忙地指导指导社团活动，备备课，然后按时下班。也只有这个月能在五点多出学校了。就在这悠闲的日子里，我女朋友给我发了一条短信，说想和我见面。之前我也写过，我女朋友是县立医院的护士，夏天可以和同事轮流休假。可我自暑假以来一直很忙，都没和她见过面，所以，我非常高兴地给她回了信息。之前，我们大多在周末见面，为了避人耳目，一直选在前段日子和古冈先生一起去的那家不起眼的小店。这次是工作日，又时隔这么久，我便决定邀她去一家意大利时尚餐厅吃晚餐。
其实，之前见面的时候，我曾半开玩笑地向她求婚：“是不是该考虑考虑结婚了？开玩笑啦。”也许是那句“开玩笑啦”过于轻浮，我女朋友只是淡淡地说道：“你喝多了喔。”之后便不了了之。
可是，这半个月来，我听着二十年前曾遭遇事故的同龄人的心声，渐渐地对自己的人生有了不同的认识。到底什么是不囿于过去，活在当下；到底该如何联结过去、现在和将来？认真地思考着这些问题，我重新在心里描绘起我和女朋友的将来。
再者，老师您对您先生深深的思念之情，更是让我意识到，自己在做出关乎未来的重大决定时，竟然说出“开玩笑啦”这种怕被拒绝而给自己留条退路的轻率之言，实在太不应该。我深刻地反省了。
在老家朋友的介绍下，我认识了现在的女朋友。最初交往时，我们的状态就非常随意。也没谁正式表白过，自然而然就约好了下次见面的时间地点；见面后，再决定下下次的约会。这样当然也不会吵架。我决心再一次，从头开始，重新来过。我要向她表明，我希望和她以结婚为前提交往的心意。带着这样的心情，我朝约好的餐厅走去。之前，我已向店里预订了最贵的菜品。
我女朋友比以往更精心打扮。她准时出现在我面前时，我仿佛第一次见到她一般，心扑通扑通跳个不停。
菜肴和红酒端了上来，我们举杯互敬。三周未见的我们聊起了彼此最近的情况。在妇产科工作的她告诉我，这周是生育高峰期，还有两对双胞胎出生了，等等。我相信一定有更滑稽的或是值得发牢骚的事，但我女朋友从来不会开病人的玩笑或是说什么消极的话。她一直好好地遵守着保密义务。
所以，我也想说些学校里无关痛痒的事。不过，也没什么特别为人道的，便不经意说起以前的恩师拜托我去见她二十年前的学生的事来。
学校里发生的事，尤其是事故、案件那一类的，很多人喜欢刨根究底地打听，我女朋友却一次都没这么做过。可这回，她却表现出了强烈的兴趣。
“为什么现在还要去见二十年前的学生呢？”
"老师今年退休了。二十年前，她和六个学生一起遭遇了一场事故。她希望我帮她确认，那六个孩子现在是否过得幸福。
“为什么找大场君你呢？”
“我和老师这么多年来一直互赠贺年卡，她退休时，我还送去了贺礼。也可能因为我就住在N市吧。不过最重要的，大概是因为她知道我暑假里时间比较充裕吧。”
“原来如此。那么，是什么样的事故呢？”
我不知道是否该有所保留。不过，是我女朋友的话，一定不会去外面乱说。而且，我也想在之后提起结婚的话题时，借此，把我的所思所想传达给她。所以，我决定坦诚相告。
“二十年前，为了拾手工课要用的落叶，老师和自己的丈夫带着班上的六个孩子一起去了赤松山。之后，他们在大坝公园吃了便当，分成两组游玩。老师和三个女生在公园打羽毛球，老师的丈夫和三个男生去了河边，在那里发生了事故。一个孩子掉进了河里，为了救他，老师的丈夫不幸去世了。”
“老师具体拜托你做什么呢？”
“和那六个人分别见面，了解他们现在的情况，然后汇报给她。老师想知道的并非他们对事故的看法什么的，而是他们有没有被那起事故所拖累，现在是不是过得幸福。还有，她给了我六封信，让我分别转交给他们。”
“大家都过得怎么样？”
"我第一个见的人当时没有去事故现场，去叫救护车了。她现在和厨艺精湛的丈夫幸福地生活着。她说，她永远也忘不了老师的丈夫做的款冬味噌馅的烤饭团的味道。
第二个是跑去通知老师有学生落水的人。他现在在东京一家大证券公司工作，和称赞他做的煎蛋卷好吃的女孩结了婚。他说，从那天起，他变得能心怀感激地接受别人的好意了。
第三个结了婚，已经是两个孩子的妈妈了，现在还怀上了第三个孩子。她对自己虽然去了事故现场，却什么忙都没帮上这件事一直非常懊悔，当时还对老师产生了不信任感。不过，现在她已经能理解老师当时的选择了。她给人的感觉是一位非常顾家，又值得信赖的好母亲。
第四个至今仍抱着罪恶感。他一直觉得那起事故是自己的责任。现在虽然有喜欢的人，却因为对自己的职业和生活感到自卑，故意冷淡躲避。连我这么迟钝的人都注意到了，其实他非常珍惜、非常重视那个女孩。
第五个……啊，抱歉，也许你没兴趣听这些呢。"
我自顾自地说着这半个月来的所见所闻，完全没注意到我女朋友已经低下头去，定定地望着玻璃杯中的白葡萄酒。她是不是瞧不起我了？连我的脸都不想看了？我这么想着，赶忙慌慌张张地解释道：“我并不是带着看好戏的心情。和他们的见面让我这个当老师的思考了很多，也让我更加认真地思考将来，思考对我采说最重要的人到底是谁。”
“等等，该说对不起的人应该是我。大场君你这么认真地说着话，我却走了神。不是不想听啊，倒不如说正好相反呢。他们每一个人的生活，我都在自己脑海里想象着。请告诉我第五个人的情况吧。”
"第五个是掉进河里的那个孩子。我没能与他见到面。但是，他用邮件发来了一篇手记，里面记录了他点点滴滴的回忆。之前，他被‘要连去世的老师的丈夫的份儿一起努力’这句话束缚着，每天都过得非常辛苦。后来有一天，他偶然救下了一个要自杀的人，终于解开了心结。现在他有工作，有爱好，对人生非常满足。
他本该是这六个人里最痛苦的，但看到他这么说，我非常高兴。老师的担心也可以消除了吧。从对老师的丈夫的怀念里，他得到了救赎。那么说到底，拯救了老师的就是老师的丈夫啊！老师在信里也写道，虽然他们的婚姻生活只有七年，但正因为这七年，才有了现在的自己。老师的丈夫是在事故中不幸去世的，不过，因为生病的关系，当时他剩下的日子已经不多了。他和老师都深深地明白这一点，所以都非常珍惜每一天。"
所以，我也不想过只有我一个人的人生，我想和谁共同构筑一个……我本想这么接下去，还瞅准时机喝了一口酒，可话到嘴边还是没能说出口。
因为此时此刻，我女朋友流下泪来。我不禁为她的善良而感动，然而——
“在那起事故里，把自己逼得最紧的，其实是老师吧。”
她小声地这么说道。这提醒了我，我以前只是从教师身份这一角度来理解竹泽老师。在她说这句话之前，我从没想过老师自己是如何承受这起事故的。
“老师那时已经怀孕了，可是因为跳进河里，她流产了。”
“什么？”
应该完全不知情的女朋友，为什么会知道连我都不知道的事？我惊愕地看着她。我女朋友开口道：“我就是藤井利惠。”
“我不明白你在说什么……”
“第一人是河合真穗，第二人是津田武之，第三人是根元沙织，第四人是古冈辰弥，第五人是生田良隆，对吧？我是作为第六个人，被叫到这里来的吧？”
我女朋友是作为第六个关系人，被我叫到这里来的？太不可思议了。我惊讶得话都说不出来，只是一个劲儿地摇头。
“那，为什么之前不联系我？”
“我曾按照老师给的电话号码打过去，可一直都接不通。慎重起见，我还去了住址上写的那座公寓，可连公寓本身都已经不在了。而且……不，没什么，就是这样。”
看到老师给我的名单，我也曾留意过藤井利惠这个名字，可她竟然就是我的女朋友山野梨惠，我连想都没想过。当然是因为姓和名的汉字都不同。我本以为“利惠”念做to shi e，但听其他五人称她为ri e【日语中“利惠”可读作to shi e，也可读作ri e，与“梨惠”的发音ri e相同。】，我才稍稍产生了些亲近感。
梨惠的父母在她小学六年级时离了婚，因此从藤井改姓山野。至于名字，因为“利”这个汉字本是取自父亲名字中的一个字，所以改姓的时候，也遵照母亲的意思，把名字的汉字写法也改了。平时都写做“梨惠”，可在她拿出的驾照上，还是原来的“利惠”二字。
没能取得“利惠”的联系方式的另一个原因，是古冈同学不愿告诉我。说不定，他在我之前就已经觉察到了真相。和古冈同学见面时，听着他一直“利惠”、“利惠”地直呼其名，我完全没想到他说的就是梨惠的事。和他的对话片段在我脑海里浮现出来：
“赶紧钓上个医生或是公务员，和他结婚吧。”……说起来，把梨惠介绍给我的那位朋友，和告诉我古冈同学联系方式的朋友，原本是同一所高中的啊。
“我觉得利惠同学是喜欢古冈君你的喔。”……我竟然还说了这样的话。
被古冈同学冷淡躲避的利惠同学，也就是梨惠，决定与朋友介绍的公务员交往，那就是我。我终于明白老师您在上封信中向我道歉的理由了。与之相比，我对自己更加懊悔。
古冈同学是故意躲开自己喜欢的人的——我这话真是多余。他喜欢梨惠这件事，梨惠自己一定知道。我陷入了沉思。梨惠的心到底是在我这里，还是在古冈同学那里？古冈同学说过，他们常常吵架。这也说明梨惠和他在一起比较放松吧。还是说，是因为和他在一起的日子比我长得多，所以有所不同呢？
古冈同学和我一起去的那家小店，想必也是梨惠告诉他的吧。
越想越消沉，我赶紧甩甩头，换了个话题问道：“你说竹泽老师当时怀孕了，是真的吗？可谁都没提起过啊。”
“是真的。我母亲当时在县立医院当护士。听她说，良隆君和老师的丈夫被急救车送到那里，老师从车上下来的时候已经大量出血，来不及了。”
“同一天里连孩子都失去了……”
“我倒是不知道老师的丈夫生病的事。听我母亲这么说，我想，老师应该很后悔跳进河里吧。那个孩子是她丈夫唯一的血脉，不仅为自己，为了她丈夫也会很想让孩子来到这个世上吧。”
老师您在信里，好几次都表现出自责之意。我总算明白了深层的原因。回想起那起事故，最痛苦的莫过于老师您了。
可是，为什么您还要拜托我去和那六个孩子见面呢？
“梨惠，我该怎么向老师汇报你的情况呢？”
“我的情况？”
“我和老师说好，要告诉她全部六个人现在的生活。关于事故本身的想法就算了，如果能知道现在的你过得是否幸福的话……”
古冈同学曾说过，利惠也一直抱有强烈的罪恶感。我不想以他的话来判断现在的梨惠。如果真是背负着什么，放不下什么，我希望她在我面前吐露心声。我现在已经完全了解那起事故了，也知道当年的孩子们现在的情况。我有自信，无论她说什么，我都能接受。然而——
“告诉老师，我正在努力做着护士的工作吧。”
“就这样？和我在交往的事呢？第六个关系人是我的女朋友，这也应该告诉老师吧？”
“这……我不知道。”
“我今天来，是决定再一次请求梨惠你，以结婚为前提和我交往。我不是来见藤井利惠，而是山野梨惠的。和曾遭逢事故的人见面，我也开始思考自己的人生，思考对自己来说最珍贵的人。我想和梨惠你一起获得幸福。”
“对不起。要是作为山野梨惠，在说起事故之前听到这番话，我一定会非常开心的。可是……”
“是因为古冈君？”
梨惠像是非常为难似的，轻轻地点了点头。
"就算你和他在一起，也不会幸福的。客观地说，造成梨惠你和古冈君心怀罪恶感的根源，并不至于把你们逼到这个份上。你们所背负的，其实和真穗同学、津田同学、沙织同学差不多。他们三人已经从那起事故的悲伤回忆中解脱出来，为什么你和古冈君还深陷其中？你知道吗？就是因为你们俩总在一起。而且，老是互相说着‘是我不好’、‘不，是我不对’，这样别说是解脱了，就是原本很小的罪恶感，也会慢慢膨胀起来啊。你还想继续这样下去吗？你觉得这也是为古冈君好吗？
你们喜欢玩这种自找不幸、顾影自怜的游戏当然随便你们，但这实在太对不起老师了！"
尽管这番话在道理上没错，可我没有控制住自己的情绪。现在写在纸上，看起来完全就是威胁。也许正因为如此，梨惠有些害怕地看着我，然后默默起身，走出了餐厅，留下我喃喃自语：“什么都不说，直接让她去确认古冈君的心意不是更好？横竖都是失恋，这样我还能拿张‘好人卡’……”不过，不知怎的，我心里反倒有一丝痛快。
老师，您早就知道第六位关系人藤井利惠就是我的女朋友山野梨惠吧。所以，您才在信中说，利惠同学会和我联络。您是从什么时候起知道的呢？如果从一开始就洞悉一切，那为什么还要找我帮您这个忙呢？这是老师您期望的结果吗？
我怎么乱怪罪起人来了。
我完全没有责备老师您的意思，就算没有这次的事，我和梨惠迟早都会分手的。
我和老师您从事着相同的职业。作为教师，作为一个人，您一直在教导我许多重要的东西。这次，我完成了您的托付，为您的教师生涯画上了一个圆满的句号。
请让我如此认为吧。
衷心祝愿您早日康复。
大场敦史 谨拜 竹泽真智子女士
又及：没能把老师您给我的写着“藤井利惠收”的信封转交给她。不过，她从很久以前就希望和她母亲一样成为一名护士，现在这个梦想已经实现，这样就可以了吧。
■
大场君：
我收到了你的信。你已经和利惠同学见过面了啊。
拜托你的事给你带来了这么大的伤害，我真心地表示歉意。
不过，单单看信中所写，我有一处不太清楚的地方，想向你确认——利惠同学没有亲口向你说出分手的话对吧？如果你是因为利惠同学默默离去，而认为你和她已经结束了的话，那么大场君，请你打开给利惠同学的信封。
那是在拜托大场君这件事十天前，寄到我这里的信。
我本以为，你见到利惠同学后，你们俩会一起来看这封信。
给其他人的信封里，就像真穗同学和津田君给你看的那样，是他们小时候写的关于梦想的作文和画的画。当年学期结束时没机会还给大家，所以就原封不动地保存了二十年。至于沙织同学和良隆君写的是什么，就让他们本人保有这个秘密吧。
古冈君写的是，想要在赤松川上建起很多座桥，这样大家来学校就近多了。
我能让他们写下作文，却无法实现他们的梦想。我只能远远的，为我最重要的学生们祈祷，祈祷他们能获得幸福。
不仅仅是那起事故中的六个孩子，还有大场君你的幸福。
我的孩子就是所有我教过的学生。请让我带着这样的想法，度过我余下的人生吧。
就此搁笔。
竹泽真智子
8
竹泽真智子老师：
祝贺您退休！
今天给您写信，是有事想和您商量。不过只在新年时寄寄贺年卡，现在突然谈起什么有事商量，也许会让您觉得为难。可我无论如何都想听听您的意见，请您原谅。
竹泽老师，我有结婚的资格吗？
我从很小的时候起，就在心里发誓，这辈子绝不结婚。我父母的关系一直不好，老师您知道我家当时的情况，我想您应该能理解。
父亲因为一次很小的过失而丢了工作，之后便成天泡在酒缸里，咒骂着自己的坏运气，对母亲暴力相向。母亲则一直任由父亲施暴。对于母亲的不反抗，我感到非常的不可思议。
父亲基本没有打过我。我想要是真遭到他的殴打，也不会有人来帮我的。所以我下定决心，自己要变得强大起来。我完全不能容忍那些仗着自己是“男的”就气焰嚣张的家伙，于是在学校里也常常和男生们对抗。
因此，那次才和辰弥吵起来……关于这个，我不再多写了。
我以为不断向老师您道歉，自己便可以补偿些什么，所以每年都在贺年卡里写下自己反省的心情。可是，当我进入社会后才意识到，这反而刺痛了老师您的心。如果再为这事向您道歉，也许会让您更加介意。因此，我便装作什么都没发生过的样子，从那之后就只向您汇报些愉快的事了。
从某年起，我写给您的贺年卡的内容突然变了，就是这个原因。
其实，我没意识到的事还有一件。
母亲曾在县立医院当护士。直到我从事了和她相同的职业后才知道，县立医院里的正式护士每周必须值两三次的夜班。可在我的记忆中，母亲从未在晚上离开家。现在想来，也许她是为了保护我，为了不让我被父亲伤害，而特意不上夜班的吧。要是能问问她本人就好了，可当我注意到这个事实的时候，母亲已经不在了。
在这个世上，有很多事，为了不至于回首已太迟，必须时时留心在意。于我而言，现在最在意的莫过于辰弥了。
我和他都是独生子女，从小青梅竹马，家庭环境也相似，就像亲人一样。那时我处处想占男生的上风，对他我也是像姐姐一般。
“作业做完了吗？”这几乎变成了我的口头禅。当我得知这句话伤害了他的时候，不禁难过地哭了起来。虽然总把男生女生什么的挂在嘴边，其实我不过是想居高临下地对待人罢了，这种想法和我父亲有什么区别？
事故的导火线是我的虚荣心，我一直抱着这样的罪恶感。同时辰弥也觉得那起事故是他的责任——因为自己邀良隆君过河，因为自己吵了架。他一这么说，我就会反驳说最根本的原因是我傲慢地询问他作文题目，然后就没完没了地循环“是我的错”、“是我的错”。
我和辰弥都是真心这么认为的。可是，我们没有意识到，也许我们也在享受这种感觉。一旦遇到什么自己不够努力而没做好的事，就认为这并非因为没好好努力，而是“我是不能得到幸福的”的罪恶感导致的，可以说把这种罪恶感当成了一张免罪符吧。
这么多年，为了不失去这张免罪符，我们一直保持着不远不近的距离，并开始交往，也有一段时间相信那就是“爱”，但却从没考虑过结婚。
一定要扔掉这张免罪符。我这么想着，还没来得及开口，突然有一天，辰弥开始躲我。我那时觉得，原来一直沉溺在罪恶感里的只有我啊。他和我交往时，是装出一副抱着罪恶感的样子来的。现在他腻了，就想抛弃我了。
本来该我甩了他的，结果却被他甩了。对于这个事实，我很受打击。老师，您可能会感到惊讶吧，我的自尊心到底是有多强啊。
杠上辰弥的那句“赶紧钓上个医生或是公务员，和他结婚吧”，我对朋友说：“什么人都行，只要是公务员，就介绍给我吧。”也许是工作时常常看到医生们令人厌恶的一面，私下我再也不想见到他们了。结果，热心的朋友真的通过熟人，给我介绍了一个公务员。
他叫做大场敦史，和我同年，是一位在N市的高中教社会课的老师。
第一次和他见面时，我……想起了老师的先生。那天，只要是不涉及发生事故的那部分，真是非常快乐。虽然直到如今才对您说，但那次拾落叶，那次野餐，我真的非常开心。
老师的先生非常温柔，和开朗爽快的您非常般配。听说便当也是您先生做的，我很吃惊。作为一个孩子，我心里暗暗感激，这世界上竟然还有这样的男人，还少年老成地考虑，要是和这样的男人，说不定也能结个婚试试。
这些事明明已经尘封在我记忆深处，可和我男朋友在一起，我便会一点一点地，回忆起那天的快乐。他们并不相似，他也没有请我吃过他做的菜。真是难以置信。
我觉得，好像无论我说什么，以什么样的态度对待他，他都会包容我。内心的冲动驱使着我想将至今为止的人生全部告诉他。可这么做的话，就和用“免罪符”没什么两样了。
听我说……听我说……听我说我的家庭环境，听我说那天发生的事故。性格温柔的他就算没那么喜欢我，也会愿意接受这一切吧？这么做是不是非常卑鄙？我觉得一旦提及这些，我一定会无法控制，所以和他在一起时，总是说些不痛不痒的事。
可是，前些日子，他突然说出了“结婚”两个字。不过幸好他那句话说得也有些含糊，我便也敷衍过去，其实我心里是非常开心的。
我想，如果走到结婚这一步，我就必须把我的过去告诉他。
要是结婚后再向他坦白，那就更加不要脸了。
有什么方法能让他了解那起事故，却不是单单同情我呢？
究竟我这种人，是不是真的可以结婚？
老师，我到底该怎么做才好？
我并不是想向老师您撒娇，就这一次，请您当我是一个表现欠佳的学生，原谅我这冒昧的请求吧。
光是想到老师您能读完我写下的这些内容，我就觉得一切都会好起来的。
竹泽老师，请您万万保重身体！
山野梨惠
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竹泽真智子老师：
老师，您身体好点儿了吗？盂兰盆节假期，我和我女朋友两人想去大坂探望您。
