这就是我家果果的"受气包"经历。青青妈，大道理我就不讲太多了。你心疼青青的心情我非常的能够理解。眼见自己的孩子受气，无动于衷那就不是妈妈。但我觉得无论什么事，只要你不受它影响，它就没有能力影响你。尤其对于非常幼小且敏感的孩子，妈妈的过分反应，会让她认为自己什么地方做错了。为了避免这些不必要的麻烦，她以后很可能会选择"闭嘴"，那岂不是更糟糕了？既然心疼孩子，就先抱过来好好安慰吧。一边安慰孩子一边安慰自己，孩子在那一刻需要"身体接触"来增加安全感，妈妈在那一刻也需要用身体接触来稳定自己，让自己有一个"平息"的机会。冷静后再处理起来，一定是不一样的。
另外，不到4岁就在中班里，是不合适的，青青这个年龄应该上小班，我同意Z教授的观点，暑假后应该让青青重新上中班。孩子应该在适合自己年龄段的班级，我反对拔高，也反对错后，不知道果果的这些经历能不能给你一些建议和对自己"受气包"孩子的重新认识？
果果妈妈
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第40节：给你的孩子建立"责任感"和"秩序感"(1)
给你的孩子建立"责任感"和"秩序感"--回复感时雨
果果妈妈：
感谢上帝，在茫茫博客中，我见到了你的多么贴心，多么温馨的文章。刚才，还在为儿子的事犯愁。昨天晚上他还在自言自语，我一定要超过XX，一定要进入前20名，可今天，一切行动都是另回事。上午，吵着去玩（因为他奶奶说要去玩），没去成也在磨蹭；磨蹭到下午，终于玩了一下午回来，还是不想做作业。作业成了他最大的思想负担。我提了一下他们班上的另外一个人，其实我无意拿自己的孩子和那个孩子做比较，但是孩子就好像极大的伤害了他的自尊心，他又是哭，又是发脾气，还说："你去把他来当孩子嘛，我再也不努力了！我离家出走……"。
我这儿子可是初一了，１２岁，小时多病，我全身心地为了他，我是多么爱他，可是面对他今日之状况，我真的不知怎么办。果果妈妈，你是那么博学，那么富有爱心，又有神相助，你说我该怎么办？
上帝啊，请给我力量，帮助我的儿子，让他身心健康，让他体会进步优秀的快乐。
--感时雨
感时雨，你好：
你的评论看过了，谢谢你对我的赞扬，我远没有你说得那么好，如果没有上帝在我身后，每时每刻给我力量，我什么也不是。
也谢谢你把你儿子的问题提给我，这让我更能够提早防微杜渐。其实，如果不是上帝给了我一根杖，果果很可能比你儿子还有过之而无不及。
从你儿子的情况来看，你可能是在他幼年放松了他的管教，以至于他没有建立起一种良好的"责任感"和"秩序感"，他没有为他自己的任何行为负责的意识，稍有不悦，就把责任推到别人的头上、并加以威胁，这一点说明他没有或者很少为自己的行为承担应有的后果，以至于他还没有建立对自己人生的自主权。
作为父母，在孩子的成长过程中，给予孩子的最大的礼物，应该就是让我们的孩子具有责任感，任何人的责任感都不是与生俱来的，这需要我们从孩子幼年的时候，就像培育小树一样，不断地培土、光照、修剪、施肥。在这个过程中孩子逐渐知道什么是责任，他应该为什么负责，不必为什么负责。慢慢地孩子开始有能力掌管自己的需要并为自己的需要负责，逐步走向成熟，开始自主地建立他的人生。
对于你的儿子，你不要悲观，他现在是初中一年级，这是一个相对宽松一点的年级，所以，你从现在开始应该暂时忘记他的学习成绩，把你的注意力放在如何建立他的良好的学习习惯和生活习惯上，管教是个外力，它的目的是最终使孩子产生内力。如果不把内心的框架建立好，好的成绩只是暂时的。一旦建立了良好的习惯，好的行为自然就产生了。
果果从开始练钢琴那天开始，我一直都是"全陪"，但是，从今年开始，我逐步退出"全陪"工作，果果除了偶尔的难点以外，所有的曲目开始均是自己单独练习，最后才把我叫来听一听。我"全陪"了2年多么辛苦只有我自己知道，但是当初的"全陪"不就是为了今天的不陪？年幼的孩子，没有外力的辅佐，自己的是不能稳固地建立内力的。（天才除外）所以你现在应该调整你的方向，我觉得如果你对你儿子没有一个硬性的指标要求，比如期末考试要达到第几名、超过谁谁谁，他应该能够配合你的"修建计划"，这是人的一个普遍的心理，如果你提过高的要求，他达不到，干脆就不干了。如果你放弃目标，只要他做应该做的事，他感觉没有了束缚和捆绑，就愿意配合。配合的时间长了，就形成了良好的习惯，不用着急，有良好的习惯，慢慢地必然有成绩出来。果果上学期期末，我给她制定的目标是很低的，语文及格、数学80分、英语B，结果，她轻装前进，期末考试得了全优。给孩子多一点时间，自己多一点耐心，孩子的成长是长期的投资，不是一蹴而就的。
当然，在建立习惯的过程中，你的孩子一定觉得不舒服，你很可能会遭遇到强烈的反扑，孩子会试探你的底线有多远，这是你一定要坚持你的原则，并让他尝到他的行为所产生的后果，切记此时不能发怒、但一定要平静地坚持原则。举个离现在比较远的例子，果果不到2岁时，我就不再抱她走路了。也不是我有多少教育想法，而是不得已。那时我们家的阿姨把我给"炒"了，平时出去玩，因为我身体不好，大多都是阿姨抱。不知不觉我就抱不动果果了。她走了，果果就理所应当让我抱。大夏天的，我抱了两天累得都要虚脱了。我就决定让果果锻炼自己走路。 哇！她哪里肯干呀！每天早上9点钟我们都要出去和小朋友集合，因为那时小区里有20几个差不多大的孩子。一出楼门果果就让我抱，我不抱，她大哭，哭的声音那叫一个大，整个小区都能听见。我也不着急，就坐在自带的板凳上看着她哭，一句话不说。她哭了一阵子，发现没用就不哭了。可没走几步又要抱，我就再次坐下来看着她，还是不说话，但也决不妥协。如此反复折腾了快一个小时，还没走出50米。最后果果累了就妥协了，跟着我走到"约会"地点。发现大家都快走光了，那天比较热，散得比较早。我也没说什么，带着她，跟留下的零星几个孩子玩了一小会儿。回家的路上，果果再也没要我抱。第二天果果就开始了自己步行的人生直到现在。我之所以举这个例子，是想说明，家长在管教的过程中，一定要掌握主动且又不能含怒，否则孩子搞不清你到底要干什么？让孩子尝到后果（人都走光了），比你说什么都管用。圣经上说："凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦，后来却为那经试练过的人结出平安的果子，就是义。"
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第41节：给你的孩子建立"责任感"和"秩序感"(2)
还有另一个非常重要的方面，就是不要拿自己的孩子跟别人做比较，这种比较丝毫起不到任何的激励作用，激将法对现在的孩子好像已经不再好用了。我常常会问的一个问题就是：别人的孩子再优秀，如果人家来跟你换你自己的孩子，你换吗？肯定不换！因为，别人再好那不是你的孩子，即使是这样那这种比较又有什么意义呢？记得去年此时，果果刚学琴才一年，老师就拿来了个2级曲目让果果弹（要参加演出），果果自然感到很吃力，痛哭并认为自己是世界上最笨的小孩。我鼓励了半天看没有效果，就不再说话，而是闷头去找果果以前的谱子，翻到前年同期学的一个曲子让果果去弹，果果不知道这是为什么，但她很乐意去弹，因为那个对她来讲太容易了。弹完之后，我说："果果谁说你是最笨的小孩？你看这一年之中你的进步多大呀！去年你只能弹这么简易的曲子，今年你能弹巴赫了！你说你棒不棒？"果果听了我的比较也觉得自己挺棒的，逐渐找回了自信，在不到一周内拿下了那个曲子。为此我还在钢琴上贴了个小纸条："我是最棒的小孩！因为我能弹巴赫！"
应该拿自己的孩子纵向跟她自己去比较，而不应该横向去跟别人比较，这样除了伤害，孩子什么也得不到。记得果果有个最好的小朋友，她的妈妈和家人从小到大老是拿果果作为"榜样"来跟她比，被我抗议过，她妈妈稍有收敛，但有时还是管不住自己的嘴。有一天，她对她妈妈说："妈妈，请你以后不要拿我跟果果比，果果是我最好的朋友，你这样做，我会很难过的。"你相信吗？这是一个当时只有5岁的孩子说出来的话！而在平时，我也确实能看到那孩子内心的挣扎，一方面她不能割舍和果果的友谊。另一方面她处处为难果果，致使两个孩子都很痛苦。以至于我又对她妈妈发出警告：如果你想让你的女儿恨果果，你尽可以使劲地夸果果。孩子在成长的道路上，确实需要榜样的力量，但这榜样不应该是他的同学、朋友以及和他同年龄组的人。而且，应该孩子自觉自愿地"崇拜"的人，如果由家长强加，还不如没有。
另外，像你儿子这么大的孩子，你应该努力地走进他的内心，凡是他感兴趣的东西，你也应该投入兴趣，跟他有了共同的语言，他才会向你敞开他的心，同时，充分尊重他的人格，尽量地站在跟他同一个高度去思考问题，否则跟他做朋友只是一句空话。
感时雨，由于不知道你孩子的具体情况，我不知道我说得是不是你需要的，但是，无论怎样，在我们孩子的成绩不理想的时候，我们都不应该只做一个评论家，而要做孩子心中那个可以依靠的力量。让孩子感觉的他是很被看重的；他是永远不会被放弃的；让孩子知道你不会因为他的过失而抽走你的爱；让孩子有能力充满信心又满有责任感地走好他们的人生。
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第42节：不要为明天的事忧虑(1)
愿上帝祝福你和你的孩子！
果果妈妈
不要为明天的事忧虑--给YY妈的回信
亲爱的YY妈：
非常抱歉。下午打完报告，又接了个长途电话，一接就是2个小时。那是果果一个四手联弹伙伴的妈妈从天津打来的。关于择校问题。她的女儿比果果小一个月，跟YY一样今年该上小学了。和你一样她也是烦恼多多，唉！现在养孩子怎么都这么不容易呢？难怪"早教"那边都有人发出了"后悔做妈妈"的呼声。
可是我并不后悔，虽然我以前讨厌小孩，但是正是我的小孩，把我带入到另一种境界。让我知道我的责任，也让我知道原来我还是那么有可塑性。
其实我原来是一个特别骄傲，特别自我的人。但有了果果以后，使我不能不暂时放下自我。和你一样我是个急脾气，开始和果果有不少碰撞。我学着蹲下身子跟果果说话，但是果果不买账。我纳闷怎么这书上写得都不管用呢！？我反省、我发现，我没有把心蹲下来！我再反省、我再发现，原来我老是拿着改锥、榔头妄图完成一座合我心意的雕像。但我忘记了，孩子是一个独立的人！她不是我手中的泥团！
关于对孩子的期望值问题，我不同意给孩子套上枷锁，我也绝对反对放任自流。就像我前两天说的：我这个人比较贪心，我什么都想要，所以注定不能把自己和孩子逼进死胡同。也注定了我会比较累。比如练琴，我既要孩子快乐，也绝对要求严格的基本功和认真的态度。我可以不在乎果果的学习进度，但我绝对在乎果果的学习态度。昨天晚上练琴时我还跟果果说："如果你的能力达不到的，妈妈绝对不为难你。但现在是你的态度有问题！你可以做得到，你却应付。妈妈绝对不答应！"我并不发火，但我决不让步。这样看来我好像很严厉，但你也看到了，今天为了让果果尽情地享受雪中的快乐，我放弃了上午的练琴。这样看来我又好像没有原则了。但是，果果也并没有逃掉。今天晚上她仍将承担她的练琴任务，一条也不会少。这样做我是想让果果知道，钢琴、学习成绩都不是她生活的全部。她可以享受生活，我永远也不会不剥夺她的这份权利。但她也要肩负她应当承担的责任。不是说弹琴是她的责任，而是答应过的事情她就要去完成，这是她的责任。前几天我在"早教"写了个关于"学习成绩"的文章，有人可能觉得我是个懒妈。现在你应当看得出来，我绝对不懒。对果果我也从未放任。
无论做什么事，我都时刻想着我的目的是什么。这样我就不会偏离方向。即使稍有偏离，我也能随时调整。回到学琴的问题上，我从一开始就没有让果果只是玩玩；但我也从来没有想让果果去搞专业。所以我就哪一派都不是，又哪一派都是。但看来你的目的就是："让孩子知道音乐，弹的时候能给她带来快乐就行了。"既然是这样，为什么要把上台演出看得那么重要呢？你们曾经是："家里面顿时洋溢在一片欢快中"。你想想那是为什么呢？那是因为YY没有重担。而现在她有了，有一个有期限的目标在等她。现在她的一切弹琴，都是为了那个期限。她有畏难情绪，这很正常。我非常理解你们现在的感受。因为果果也曾承受过这种重担，刚开始我也调整不好。我甚至为了那个期限，第一次在练琴时打了果果的手。但后来我突然醒悟，我怎么成了那个期限的奴隶了？于是我一边继续让果果努力，一边跟负责的老师说，这曲目太难了，您另请高明吧。同说的还有小提琴的妈妈。这下老师开始着急了："都这会儿了，你们让我到哪里找人去啊？"于是，我帮老师一起改了谱子，降低了难度，我们皆大欢喜。平时，学琴的时候也是一样，只要是果果能够承受的，她一定逃不掉。但超出了她承受的范围，我一定找老师谈话。我也没有因此跟哪个老师搞僵了，相反跟每个老师都成了朋友。
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第43节：不要为明天的事忧虑(2)
关于YY的演出，我觉得你比YY看得还重要。这次你没发火，这很好，比以前进步多了：）但你还是给YY一个概念，就是周五能上台的就好孩子。你虽没有这样说，但YY这个接收器，接受的就是这个信息。既然老师已经给了YY压力了，作为妈妈就要缓解这个压力。YY当然没有从此不学琴的打算，她也想着能上台。但她怕的是不能让你们都满意。你给她讲得道理挺好的，熟能生巧嘛。但是，你前面的附加条件不好。就是那几句："我问：YY你不愿意学琴了吗？YY说：愿意，我又问，你不愿意参加汇演了吗，YY又点头说想。我说你弹得不熟练，老师不会让你上台的，因为那样磕磕绊绊的多不好听"你应该给YY充分的信任和鼓励，相信她一定能够弹好的。并告诉她："无论你能不能上台，在台上是否弹的磕磕绊绊。在妈妈眼里你永远是最出色的，因为你尽了自己最大的努力。这是妈妈最看重的。"（记住一定要能说出你欣赏她的具体理由，否则鬼才相信你的瞎赏识。）
另外，你的讨价还价，我也不欣赏。我从来就不接受任何讨价还价。我会让果果知道，弹几遍不是目的，而且弹几遍完全是由她自己可以控制的。如果她弹得好，一遍就过。如果她应付，100遍都对她无益。
其实，我从你今天的贴子已看出了一些不同。说明你意识到了自己的问题，你也在努力改变自己。但这需要一个过程。你跟YY的关系，不是一副扑克牌就能改善的。得需要好多好多付的"扑克牌"。随着孩子的不断长大，问题是会越来越多。但我也看出你很用心，我相信你只要继续用心，会越来越好的。不要想的太多，青春期要预备，但不要为远期的忧虑所困。圣经上说："不要为明天忧虑，因为明天自有明天的忧虑；一天的难处一天当就够了。"
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第44节：给一位内疚得要自杀的父亲的回信
给一位内疚得要自杀的父亲的回信
这位爸爸，首先恭喜你（有点儿像王小丫），你能到这里来，把自己的问题公之于众。这说明你是个好爸爸！要知道男人能做到这一点，太不容易了。我要跟你说的主要有以下几点：
一、不要把简单的事想复杂了
看到你那么痛心疾首，说明你是多么爱你的女儿，只是你暂时还没有找到爱的方法和方向。这没有什么大不了的，我们中间很少有人在没有做爸妈的时候就上"爸妈培训班"的，都是不断发现、不断摸索、不断相互学习、不断相互鼓励过来的。其次，我要拍你几砖，第一砖：你不要老是把简单的事情想得那么复杂，你是不是电视看多了？看来中毒不浅啊。你的有些说法，让我想起春节央视3套毛宁和潘长江演的一个小品剧，就是你说的一个孩子为了儿时的被欺负经历自己折腾了一辈子，最后医生想方设法带他回到那个环境，解开了心中的扣子，原来就为一块芋头。你不觉得这是艺术的夸张吗？干吗要对号入座，往自己身上揽？事情没有你想象得那么复杂，你的孩子才5岁！赶快扔掉你看的那些什么心理恐惧症的书，这些负面的东西搞得你自己都患上心理恐惧症了。看得出你是个爱思考的人，可你怎么就没好好想想，就你2岁时的一顿打，就真的能把你女儿打趴下吗？回答很简单：99%不可能。你女儿今天的种种表现一定还有其他原因。
这位爸爸，专家、医院你别去，去了会更复杂。你有没有看过电影里，没病的人进了医院（指特殊医院）都能给整出病来。你的这事进了医院，非但帮不了你女儿，闹不好还得把你自己搞疯。其实，你忽略了一个最简单又最重要的东西：父亲的力量。我先问你一个问题：你认为字典中最有力量的词是什么？答案告诉你：父亲！你看过《狮子王》吗？那是父亲力量最好的诠释。你说辛巴有没有你说的心理问题？比你女儿大多了吧？是什么力量让他重登师王宝座的？是他在天上的父亲！你还没到天上去呢，就在你女儿身边。你要相信自己，你就是最好的医生，当然，就像教授说的：还有孩子的妈妈，你们远比医生要管用的多，你们充满爱的温暖的家，远比冷冰冰的医院重要的多。没事干嘛往医院跑啊？我从小在医院长大的，虽然，我被熏得天不怕地不怕的。难道你真的认为那是个好地方？
简而言之，你女儿的表现决不是一次被打的结果，这个好多妈妈和教授都已经说过了。是长期缺乏正确的爱导致的。
二、不要把复杂的事想得太简单。
这是我拍你的第二块砖。从另一个方面，做父母其实没有我们想得那么容易，不是把孩子生下来就完事了的，路才刚刚开始。再说父亲的力量，这是孩子成长过程中不可缺少的精神支柱。很多做父亲的，往往把教育的责任推给妈妈，这是致命的错误。你的女儿让我想起果果小的时候，那时由于我们都不懂如何做父母，就按照本能去带孩子。果果出生在中国，果果爸爸在美国，我们简单地认为，爸爸只要在外给孩子提供一切必要的生活条件就够了。果果的生活条件是同龄孩子中最好的。物质生活可谓极大丰富，但也是到了2岁的时候问题就都出来了，果果却是同龄孩子中最怯懦的一个。原因就是爸爸半年才回来一次，果果没有来自父亲的力量。非常明显的就是，果果在亲子班，从来就是不发言的。但爸爸回来的那一个月，亲子班里就成了果果的独角戏。等爸爸走了，果果又闷了起来。后来，果果爸爸放弃在美国的高薪职位回到北京，可真的不是为了报效祖国。说的狭隘一点儿，就是为了女儿。他不愿意再做一个缺席的父亲，尽管他还是很忙，但在每一个需要父亲出现的场合，他都不会落下。
孩子的成长不是简单的一蹴而就，是需要父母耐心引导等待的一个漫长的过程。这个过程不是医生、专家可以替代的。世界上哪有那么容易得到的馅饼呢？你的孩子有过的东西，我的孩子都有过。2岁之前，果果也被关过、也被骂过、也被痛打过，但果果现在心理健康的不得了。那是由于，我们的改变。如果一个人老是陷在以前的悔恨中不能自拔，不只解决不了别人的问题，自己早晚也要出问题。我们都不是神仙，谁能没有错呢？知道错了，改了不就是好同志吗？如果你不从自己改起，一点一滴在生活中做起，把你的爱反反复复无条件地交在你女儿手中。你想靠什么医院、催眠？就是把复杂的事又想简单了，你省省吧。
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第45节：相信童话--给一位"不合格"的妈妈的回信
这位爸爸，你千万别闹你的自杀情绪了，你的这些都在潜移默化地影响你的女儿，这也是一种暗示，暗示多了，闹不好你女儿就真的这么认为了。谁说你女儿不可救药了？！你怎么老看到她的缺点？我看你女儿就挺好的！那么多优点，你怎么不拿个放大镜仔细看看呢？那些所谓缺点就把放大镜反过来，无限缩小吧。就像我老爸说的：孩子哪有你们说的那些问题，那只是一些特征罢了。如何把这些先天的特征引导成后天良好的特点才是你们的最大问题。
这位爸爸，要想孩子正常成长，自己先要成长起来。圣经里有一句话："父亲吃了酸葡萄，儿子的牙酸倒了。"说明了父亲如果不成熟，他带给孩子永远是酸涩的果子。
衷心希望你以后的酸涩越来越少，你和你的孩子天天都品尝甜甜的果子。
相信童话--给一位"不合格"的妈妈的回信
与其按照错误的方法反复地管教不奏效，还不如先试试放手。如果你怕一放手会失控，你就想想现在你就在"控制中"吗?我怎么觉得你和你老公却都已经被你们的孩子控制了呢？说得确切一点儿，你们是被儿子带给你们的失落感和怒气控制了。这确实很糟糕，我们每个人在管教孩子中可能都会有这种情况，因为我们是人，我们对自己唯一的孩子给予了厚望，这些都是很正常的。但是，一直现在这种情绪中不能自拔就更糟糕了。你和你的老公一定要尽快挣脱这种情绪的桎梏，否则一切新的方法都只是一种方法而已，不能达到你要的结果。
放手以后，一切可能不是像你想象得那么顺利，但你不要心急、不要太功利、不要老想着会要一付灵丹妙药，一下子就能把你儿子变成乖乖男。养育孩子是一个极其漫长的过程，家长一定要有足够的耐心去带领并等待他们的缓慢前行。在你看来，你儿子的情况已经很糟了，就像这位"半拉子"说的，你先放放手让他自由生长一下，你看看还能糟到哪里去？
我记得在李跃儿的书里看过，具体的我忘了，大概就是说，如果按照错误的方法去管教，还不如什么都不管。
亲爱的，不要灰心丧气，还有一点很重要，你的儿子一点儿都不差，无论他做什么，他都应该是你眼中最棒的！你想想，即使他一晚上一个字都不写，即是他考试全得零蛋，如果要拿这个坛子里最棒的一个别人的孩子跟你换，你愿意换吗？相信你的孩子吧，你的任何情绪都会反复传染你的孩子，他的自信、自尊、自立和自卑、自暴自弃首先都你们建造的啊。
再有，你一定要对任何事都有盼望，你的绝望会死死地压着你的儿子，让他想抬头都难。前几天，有个妈妈来我家聊天，说她的儿子已经让她不知道该怎么管了，由于我没有太多养育男孩的经验，一时也不知道说什么好。碰巧我妈在，她说我哥小时候也是这样，打也打了（打的可狠呢），骂也骂了（还说到派出所消户口），就是不管用，后来我妈干脆不管了，没想到他自己就好了。我哥比我大8岁，从小就是我的超级榜样，没想到在我眼里那么优秀的哥哥，小的时候还有这么一段不光彩的历史呢。
之所以说这个例子，就是想让你放松一点儿。昨天我给果果讲的故事是："小飞侠2002"，里面有一句话："只要有信心、信任和仙尘"，我和我的孩子都相信童话，我们都相信："只要有信心、信任、仙尘"，我们都会飞起来、都会找到我们心中的梦幻王国，在那里我们的任何理想都会实现的。
亲爱的，相信童话吧！相信你的儿子吧！"只要有信心、信任和仙尘"你的儿子也会飞起来的！而那仙尘就是你无条件的爱呀！
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第46节：张弛有道--给一个妈妈的回信
张弛有道--给一个妈妈的回信
亲爱的MM妈妈：
你好！
我看了你的来信，你复杂的心情我非常能够理解。其实这样的心理每一个妈妈都有，我们既想让孩子和我们都快乐，又不愿意让孩子放任自流。所以就有了这些痛苦，其实我跟你一样，你有的我也都有，可是也不能因为矛盾存在，就真的放弃我们的心愿。所以，随着孩子的不断长大，各种问题的不断出现，我也在不断地调整自己。没办法，人活在这个世界上，有的时候真的不能只为自己，虽然我有时是那么地想向以前一样，脑子里只有自己，那多简单多快乐呀。可现在我的脑子里的人太多了，上有老下有小，旁边还有一老公，被人群包围了，这是个现实，只能接受。
扯得远了，回过头来看MM的问题吧，看了你的描述，我觉得MM是个非常有自尊心、有主见的孩子。对这样的孩子就更不能简单化。其实，不用你说，MM自己心里也清楚她的手型不好，否则也不用换一个老师了。为什么你一陪练就会有矛盾出现呢？那是因为，你的心情比较急迫，你想MM马上就能有所改变，所以你不能容忍她错误的再现，总是要指出来。这样慢慢就变成，你一陪练MM就认为你又是在挑她的毛病了，每一次练习都变成了MM的"罪行控诉会"了，这让MM十分懊恼，慢慢她形成了条件反射，连你的好言相劝在她眼里也变成了指责。人都有自尊心，更何况MM，本来挺好的一件事，怎么突然之间她就变得一钱不值了呢？她真的理解不了呀。再说，即使她就是一钱不值（绝对不是），那也不是MM的错呀，这现在在你眼里不值钱的东西（曾经你认为是很值钱的），也是她辛辛苦苦努力得来的呀。MM妈，MM也是一个跟你一样的人，你所有的任何感情、情绪她都有，你进行一下换位思考，如果你是MM，你是不是也很懊恼？为了保护自己，你是不是也得跟那老是指出你毛病的人对着干？
任何事物的形成和改变都不是一朝一夕的事情，MM的即使是错误的弹琴习惯，已经形成快两年了，想两个月就改过来是不可能的（好像也没有两个月）。人的内心空间是有限的，打个不恰当的比喻，就像垃圾桶能装的东西是有限的一样，原来垃圾桶里已经装满了东西，你不一点点把原来的东西倒出来，想装进去新的东西那是不可能的。旧的行为习惯已经形成的下意识的行为，不经过长时间的淡化处理，怎么能彻底消除呢？就像小孩子写错了字，用橡皮涂，也不是一下两下能够涂干净的呀。
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第47节：不要无故给孩子扣帽子
我觉得在这个过程中，你是有点儿操之过急了，你不能接纳MM的错误，这是这件事的关键问题。所以不管是请不请陪练，你的心态如果不调整，事情就还是解决不了。
我觉得现在亟待解决的不是MM的手型问题，而是你和MM的关系问题。有一句话说得好，没有好的关系，好的教育就无从谈起。为了长远的利益，你必须放弃眼前的成果，其实你爸说的没错，如果你这样逼她，她连琴都不愿意碰了，还谈什么手型呢？MM也不是没有进步，你不是说她70%都是对的吗？其实这就不容易了，果果是从学琴的第一天就被严格要求手型的，即使是她，现在也不能保证100%都正确呀，你的要求确实有点苛刻了。再说，哈农只是为技术服务的，它不是钢琴的全部，不能说把哈农练得100%正确的人，就是一个钢琴家。钢琴里还有太多的东西呢，而这些东西MM可不是都没有，她有很多呢，你要多看她的闪光点，用放大镜看。不要老盯着她不好的地方。XXX妈说的也是对的，有了70%就已经不错了，慢慢的那30%就会逐渐增长上来了。你一定要给MM一个进步的时间和空间，紧逼盯人，会把人盯跑的。
祝快乐！
果果妈妈
不要无故给孩子扣帽子
亲爱的xx妈：
你好！非常感谢你对我的信任，这本身就已经让我很感动了。
你的那篇贴，我以前看过。但是没说话是不知道应该怎么说。昨天，我看过你的来信，特意给我妈妈打了一个电话。我想从医学的角度，查考一下这件事的可能性。据我妈讲，因为饮食等原因，一些孩子会有性早熟的情况，表现为过早发育，如来例假，胸部隆起等。不知你的孩子有没有这种情况？如果没有xx的行为不能算是手淫，只能算是不良习惯。我隐约记得，你说过她的一些极其相似手淫的表现，但具体情况还要具体分析。
但我想无论怎样，首先你自己要扔掉"手淫"这顶大帽子，也不要再往你的孩子身上扣。其实我认为你和xx现在的关系正在走上良性循环，已经是非常不错也非常不容易的了。她能由过去的不跟你回家，到现在的跟你说她的隐私，这说明你在进步，作得非常好！xx能够这样，是她已经感觉到你的爱和关注，现在决不能因为一时心急，就毁坏了这么美好的关系。
至于她的行为到底是什么性质的，不是问题的关键。关键是因为xx过去长期感到不被"重视"，她寻找了一个自我安慰的方式，其实每个孩子都有这些，比如，有个阶段果果的幼儿园老师突然对果果不好了（以前比较受宠），果果表现为吃手指，这毛病到现在还经常不断反复出现，这种现象实际上跟xx是一类的，只不过xx选择的方式比较特殊。她们都是自信心和自尊心受挫后的下意识反映，后来就变成了一种坏习惯和一种精神依赖。她们都知道这是不好的，但是就像戒毒，不能指望她们一下子根除。而父母过于着急、恐吓、威逼，只能使事物向着相反的方面发展，于事无补，反而弄巧成拙。因为严厉禁止的本身，实际上就是一种强调。从另一个方面，我们的不能接纳，反而会加剧她的行为。因为这种行为原来就是因为他们不被接纳产生的。
其实，xx现在已经越做越少了，而且敢于主动向你表白，你应该感到庆幸。至于老师说的你不能全信，因为他不可能全时间盯住你一个孩子。就像果果的吃手指，我也跟老师说过，但老师说没发现过，这怎么可能？另外凡事都有个过程，一步步逐渐减少是正常的，突然间没有了反而不正常。
还有，你不要紧张，因为xx一上小学，就不会像现在这样有那么大的精力了，小学生很累的，中午也不能睡觉，晚上做作业加上练琴，最后累得只想睡觉了。估计慢慢也没时间想起这事了。
这里最关键的还是你的爱和接纳，只要你坚持不断大剂量的给，这些行为会越来越少的。你现在唯一的责任就是告诉xx这是不好的行为，这你早就做了，但是做得有点过了。现在你要挽回影响，在xx心里把这件事的等级降到和啃手指一个级别，不要让xx小小的心灵里就怀着一种罪恶感，这样她会自卑的，越自卑她越要找慰籍，这不成恶性循环了吗？
教授的观点我没看过，找了半天也没找到，但是不要把任何人的话当圣旨（包括我的），事物没有绝对的，没有人规定上学之前不改掉，天就会塌下来了。你要相信自己，你的爱能战胜一切，挽救一切（还没到挽救那么严重）。
亲爱的，乐观一点儿，别把自己愁老了，我其实挺老了，快奔4张了，我之所以看上去还不像大妈，是因为我凡事都忘积极的方面看，而且经常忘了自己的年龄。小心，你的任何乐观、悲观的情绪都会传承给你的孩子的。振作起来，充满信心地去面对生活中各种可能发生的事。
祝平安快乐！
果果妈妈
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